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體育運(yùn)動(dòng)中惡意攻擊性行為的研究

2007-04-12 00:00:00
職業(yè)時(shí)空 2007年19期

隨著體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平不斷提高和發(fā)展,體育比賽越來(lái)越激烈,它不僅給運(yùn)動(dòng)員以充分發(fā)揮技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平的機(jī)會(huì),而且也給人們帶來(lái)健與美的感受,使它倍受廣大群眾的喜受。但隨之而來(lái),一些運(yùn)動(dòng)員在比賽中不能遵守比賽規(guī)則,做出了超出規(guī)則范圍和違反體育道德的惡意攻擊性行為。此外,一些觀眾不能以理智的態(tài)度對(duì)待賽場(chǎng)上出現(xiàn)的問(wèn)題,而是以暴力手段攻擊他人,做出一些侵犯他人人身、財(cái)產(chǎn)安全的舉動(dòng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的暴力行為是典型的惡意攻擊性行為,引起了社會(huì)各界的普遍關(guān)注。

1.體育運(yùn)動(dòng)中攻擊性行為的概念

惡意攻擊性行為是指以故意傷害他人的身心健康為目的的,有明顯的語(yǔ)言或身體動(dòng)作的惡意行為。首先,惡意攻擊性行為是以明顯行為為標(biāo)志的,而不是感情、動(dòng)機(jī)、態(tài)度等內(nèi)在的心理狀態(tài)。其次,惡意攻擊性行為是有意識(shí)的行為,是故意的,行為具有明確動(dòng)機(jī)。再次,惡意攻擊性行為是危害行為,是體育規(guī)則和體育道德所不允許的行為。

2.體育運(yùn)動(dòng)中惡意攻擊性行為的分類

根據(jù)惡意攻擊性行為的動(dòng)機(jī),可將其分為敵意性的攻擊行為和手段性的攻擊行為。敵意性的攻擊行為,即為達(dá)到報(bào)復(fù)目的,故意傷害他人,致使他人痛苦、不快或不幸。手段性攻擊行為的目的則不僅僅是為了使對(duì)方身心健康受損害,而是把攻擊行為作為達(dá)到目的的手段。如為了本方獲勝而故意侵犯對(duì)方,該行為的根本目的就是為了獲勝,而不是為了使對(duì)方身心受損。前者以憤怒的情緒危害為主,而后者則以為達(dá)到客觀目的的行為為主。

3.體育運(yùn)動(dòng)中惡意攻擊性行為的危害

由于體育運(yùn)動(dòng)是一種特有的社會(huì)現(xiàn)象,具有規(guī)模大、社會(huì)影響面廣的特點(diǎn),融經(jīng)濟(jì)、文化、政治、宗教于一體。因此,體育運(yùn)動(dòng)中惡意攻擊性行為具有以下危害:

(1)體育運(yùn)動(dòng)中惡意攻擊性行為直接影響體育運(yùn)動(dòng)的正常進(jìn)行。

(2)體育運(yùn)動(dòng)中惡意攻擊性行為可能造成嚴(yán)重人員傷害。無(wú)論是在國(guó)外還是國(guó)內(nèi),體育運(yùn)動(dòng)中重大惡意攻擊性行為和體育暴力的發(fā)生,均有嚴(yán)重的人員傷亡。1964年在秘魯與阿根廷足球賽后的騷亂,造成318人死亡,500多人受傷;更嚴(yán)重的是1985年發(fā)生在比利時(shí)布魯塞爾的大血案,30多人在這次慘案中喪生,上千人受傷。

(3)體育運(yùn)動(dòng)中惡意攻擊性行為可能引發(fā)社會(huì)群體事件。不少體育運(yùn)動(dòng)中惡意攻擊性行為最后都成為了社會(huì)問(wèn)題的導(dǎo)火線,嚴(yán)重影響了社會(huì)的安定。

(4)體育運(yùn)動(dòng)中惡意攻擊性行為可能造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

4.體育運(yùn)動(dòng)中攻擊性行為產(chǎn)生的原因

心理學(xué)界對(duì)攻擊性行為展開了大規(guī)模的研究,而對(duì)運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為的研究始于上世紀(jì)60年代。研究者將一般攻擊理論應(yīng)用于實(shí)踐,對(duì)運(yùn)動(dòng)中的攻擊現(xiàn)象作出解釋,形成多種理論,其中具有代表性的理論有:(1)攻擊本能理論。(2)挫折——攻擊理論。(3)精神發(fā)泄理論。(4)社會(huì)習(xí)得理論。其中最為符合客觀實(shí)際且得到日益增多的支持的是社會(huì)習(xí)得理論。社會(huì)習(xí)得理論認(rèn)為:攻擊是一種學(xué)習(xí)反應(yīng),人類攻擊性行為是通過(guò)后天習(xí)得的。如青少年通過(guò)報(bào)刊、書籍、電視傳媒、軟件游戲等從中學(xué)習(xí)到各種惡意攻擊性行為,從而出現(xiàn)與之相同或相似的惡意攻擊性行為。體育運(yùn)動(dòng)中惡意攻擊性行為本身就是一種“教材”,這正是社會(huì)各界對(duì)體育運(yùn)動(dòng)中惡意攻擊性行為嚴(yán)重社會(huì)危害產(chǎn)生憂慮的主要原因。

5.影響體育運(yùn)動(dòng)中惡意攻擊性行為產(chǎn)生的因素

體育運(yùn)動(dòng)中攻擊性行為,不僅涉及運(yùn)動(dòng)員、裁判員、教練員和觀眾,而且涉及團(tuán)體、國(guó)家的名譽(yù),事關(guān)社會(huì)。影響其產(chǎn)生的因素是多方面的,具有復(fù)雜性。

(1)影響體育運(yùn)動(dòng)中攻擊性行為產(chǎn)生的外在因素

1)種族、宗教、國(guó)籍的差異

不同的種族,宗教信仰以及國(guó)籍,由于歷史的原因,導(dǎo)致它們?nèi)后w之間產(chǎn)生分歧、隔閡,這些分歧、隔閡沒(méi)有得到解決,當(dāng)代表各自群體、國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員走在一起參加體育比賽時(shí),就帶上了敵對(duì)情緒。一旦不能通過(guò)正規(guī)的體育比賽方式對(duì)對(duì)方進(jìn)行打擊時(shí),就會(huì)產(chǎn)生超越規(guī)則的惡意攻擊性行為,以報(bào)復(fù)打擊對(duì)方。如美國(guó)的有色人種遭白種人的種族歧視、伊斯蘭教的派別矛盾,前蘇聯(lián)與美國(guó)政治上的矛盾等,都曾在體育運(yùn)動(dòng)中有過(guò)惡意攻擊性體現(xiàn)。

2)地域、主客場(chǎng)因素

代表不同地域的參賽者或團(tuán)體參加比賽,主隊(duì)與客隊(duì)支持者都希望自己的參賽者戰(zhàn)勝對(duì)方。具有自己的支持者,一方面可以增長(zhǎng)參賽者的氣勢(shì),有利于比賽成績(jī)的發(fā)揮,也增強(qiáng)了比賽的激烈程度。而另一方面也加重了參賽者的取勝壓力。一旦心理上無(wú)法承受,失去理智,便會(huì)產(chǎn)生攻擊性行為。

3)裁判員不適當(dāng)或錯(cuò)誤判罰

在體育比賽中,裁判員被賦予“至高無(wú)上”的權(quán)力,因此,裁判員在賽場(chǎng)上的執(zhí)法表現(xiàn)格外令人關(guān)注。裁判員稍有不慎,出現(xiàn)有意或無(wú)意的漏判、誤判,就會(huì)被稱為“黑哨”,甚至運(yùn)動(dòng)員或觀眾將裁判員作為直接攻擊目標(biāo)進(jìn)行攻擊。

(2)影響體育運(yùn)動(dòng)中攻擊性行為產(chǎn)生的自身內(nèi)在因素

1)運(yùn)動(dòng)員、觀眾的性格特質(zhì)

運(yùn)動(dòng)員和觀眾不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷,形成了不同的性格特質(zhì);性格特質(zhì)群體在體育運(yùn)動(dòng)中就可能產(chǎn)生特殊的過(guò)激行為。

2)對(duì)攻擊性行為模仿

有研究表明:每一個(gè)人都有一種模仿他人行為的強(qiáng)烈傾向。這種傾向擴(kuò)展到人的各種行為,其中也就包括攻擊性行為。很多運(yùn)動(dòng)員和觀眾在體育運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為,是模仿別的運(yùn)動(dòng)員和觀眾表現(xiàn)的結(jié)果。如:運(yùn)動(dòng)員看到同伴或?qū)κ衷诒荣愔杏泄粜孕袨槎词芘辛P,那么其他隊(duì)員越出規(guī)則范圍,而采取攻擊性行為的傾向就會(huì)增加。如有些隊(duì)靠不正確的技術(shù)動(dòng)作或攻擊性行為取勝并獲獎(jiǎng)勵(lì),那么模仿那些動(dòng)作行為的傾向就會(huì)得到強(qiáng)化。

3)喚醒水平和心理品質(zhì)差異

對(duì)抗性、競(jìng)爭(zhēng)性是體育運(yùn)動(dòng)的屬性之一,運(yùn)動(dòng)員對(duì)體育運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的對(duì)抗和挫折往往表現(xiàn)為興奮、焦慮、退縮、固執(zhí)、攻擊。喚醒水平較高和過(guò)度好勝的運(yùn)動(dòng)員容易出現(xiàn)惡意攻擊性行為。

6.防止體育運(yùn)動(dòng)中惡意攻擊性行為發(fā)生的措施與建議

(1)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)道德、體育修養(yǎng)教育。樹立非暴力的榜樣,使他們認(rèn)識(shí)到一名高尚運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該為人類社會(huì)創(chuàng)造積極健康的精神財(cái)富,而不是制造惡意攻擊性危害行為,應(yīng)有自控能力;

(2)加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)法制進(jìn)程,規(guī)范各種體育運(yùn)動(dòng)法規(guī),建全體育運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)申述機(jī)制,緩解體育矛盾激化。比如,對(duì)慫恿或默許運(yùn)動(dòng)員從事暴力活動(dòng)的教練員應(yīng)予嚴(yán)懲;取締“黑哨”執(zhí)法資格。

(3)提高比賽規(guī)格,消除賽場(chǎng)上引起敵對(duì)攻擊的外在刺激。教練員、運(yùn)動(dòng)員、觀眾的管理,裁判員的執(zhí)法水平等都可能是一種刺激因素,體育運(yùn)動(dòng)中組織者應(yīng)充分考慮這些因素。

(4)對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理品質(zhì)培養(yǎng)和情緒控制練習(xí)。幫助運(yùn)動(dòng)員控制產(chǎn)生攻擊的敵對(duì)情緒,提高運(yùn)動(dòng)員心理承受能力。

(5)體育官方管理機(jī)構(gòu)應(yīng)努力營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)、和諧體育、友好交流的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境,淡化種族、宗教、國(guó)籍的分歧、隔閡。

(6)人防、技防并舉,加強(qiáng)賽場(chǎng)秩序管理。比如,取締運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上銷售含酒飲料,禁止攜帶危險(xiǎn)品入場(chǎng),觀眾臺(tái)與比賽區(qū)增設(shè)隔離設(shè)施等。

(作者單位:四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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