在撒拉哈大沙漠,有一種沙鼠,一到夏天,就不停地把草根搬回洞穴,即使洞穴里的草根已足夠安全過冬,它們依然不停地忙碌,不停地尋找草根,不停地把草根搬回“家”。針對沙鼠的這種本性,動物學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):為沙鼠提供足夠的草根,然后封鎖洞穴,然而洞里的沙鼠仍然寢食不安,它們不停地尋找著草根,表現(xiàn)得非常焦慮,最后終因憂心忡忡而死去。
草根,本來是用來維持沙鼠生存的,適量就夠,但沙鼠為了得到更多的草根,卻在忙碌和焦慮中死去。
“沙鼠與草根”的故事給你怎樣的啟示呢?
CLEVER的開場白:沙鼠可以說是一種有憂患意識的動物,有憂患意識本是好事,錯(cuò)就錯(cuò)在沒掌握好尺度,導(dǎo)致過度焦慮而死亡。這不禁讓我們想到人們自身的生存態(tài)度和生活狀態(tài)。 行色匆匆,神情冷漠,外表光鮮,內(nèi)心疲憊,為了將來更美好地生活,人們無暇體會現(xiàn)時(shí)生活的美好,心甘情愿地過上了桎梏般的日子,那種“坐看云起云落”的生活恍若隔世。生活沒有逼迫我們,是我們自己在馬不停蹄地趕路,因?yàn)榧庇诳吹铰繁M頭的錦繡風(fēng)光,我們錯(cuò)過了路途中的一切美麗。只要我們肯走慢些,偶爾停下腳,我們會看到路邊的小花有著斑斕的色彩,頭頂?shù)乃{(lán)天依然藍(lán)得清澈,白云還是悠閑地飄浮,甚至可以聽到溪水流淌的悅耳聲響……對沙鼠來說,草根適量就夠,對人們來說,詩意地生活就好。
郇凱麗跟帖:
“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”,想必大家都記得這句古訓(xùn)吧。作為沙鼠,即使有充足的草根,還是忙忙碌碌地尋找,可能有許多人會笑它們傻,但我覺得它們的這種憂患意識是值得我們學(xué)習(xí)的,也是我們大部分人的真實(shí)生活寫照。作為人類,即使我們高官厚祿,即使我們衣食無憂,可還都在為明天高質(zhì)量的生活而奔波忙碌,但我們在追求幸福的過程中,一定要切記:一個(gè)人的欲望是無止境的,萬萬不可成了欲望的奴隸。
張鳳跟帖:
成長在青春期的我們,千萬不可學(xué)沙鼠,自己給自己強(qiáng)加一些不必要的心理壓力。要學(xué)會給自己減壓,學(xué)會遠(yuǎn)離焦慮,才能收獲更多的平靜與愉悅。活在昨天,那是一種虛幻的生活。活在明天,只會增加不必要的心理負(fù)擔(dān)。我們?yōu)楹尾换钤诮裉欤慨?dāng)你擔(dān)心會失去明天的朝霞時(shí),何不享受今天的陽光呢?
王辰辰跟帖:
科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,焦慮是使人壽命減短的最大因素之一,它對人類的傷害超過了許多疾病。其實(shí)生活就像一杯水,如果你厭惡地震蕩自己,會使整杯水都不得安寧,混濁一片;而如果你愿意慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來,用寬廣的胸懷去容納它們,心靈并未因此受到污染,反而更加純凈了。因此只有“活在當(dāng)下”才是最愉快、最幸福,也是最安穩(wěn)、最科學(xué)的一種活法。
熊勤跟帖:
當(dāng)前這個(gè)時(shí)代,人們整體的精神面貌就是浮躁、焦慮、自我要求過高。人們面對飛速發(fā)展的時(shí)代,也必然患得患失,要強(qiáng)而又自卑,追求完美而又力不從心,永遠(yuǎn)做著患病、遲到、落第、不及格、被追趕之類的噩夢。我們對當(dāng)下處境的深層擔(dān)憂和恐懼,對前途的無奈和疑惑,讓我們漸漸遠(yuǎn)離幸福感,落入悲慘和不幸的境地。
王超跟帖:
給生命一個(gè)備份,生命之路會更寬闊。但是,只需一個(gè)恰好的備份,不能過少,也不能過多,學(xué)會因情況的不同而準(zhǔn)備不等的量。過多的準(zhǔn)備,會成為貪欲。那樣不僅會前功盡棄,還會給自己帶來意想不到的危害。因此,我們要學(xué)會估計(jì),適量而取,這樣,前方定是燦爛的花朵。
趙靚跟帖:
沙鼠的焦慮可以讓它喪命,而駱駝的憂患意識也讓它成為沙漠中永遠(yuǎn)的苦行僧。據(jù)說它常花一整晚慢慢咽下幾十斤苦澀的干草,卻不為貪圖美味而去吃鮮潤的青草,因?yàn)樗ε轮魅说诙炀蜁屗┰缴衬6嗣鎸κ澜鐣r(shí)往往產(chǎn)生渺小感、孤獨(dú)感、軟弱感、恐懼感和不安全感。為了對抗這種焦慮,人不得不拼命追求愛,追求事業(yè)的成功,追求權(quán)力、名聲和財(cái)富,以獲得安全感和自信心,卻也往往因此而喪失了自己的人生快樂。
溫婉婉跟帖:
在某些場合,資源并不匱乏,是對資源的病態(tài)需求人為地造成了恐慌,就像籠子里的沙鼠一般,最后被某種想象的困境或內(nèi)在的恐懼所害。比如在足球場看臺上,有人為了看得清楚而站了起來,而其他人也跟著站了起來。全站著看與全坐著看沒有任何改善,但大家都只能辛苦地站著看而不能安逸地坐著看了。
葉寧跟帖:
我感覺,父母就像現(xiàn)在家庭中最忙碌焦急的“沙鼠”。他們對孩子的焦慮成了家庭的主要氛圍,而且這種情緒處處傳染。父母一怕孩子閑著,二怕孩子玩耍,三怕孩子出錯(cuò),四怕孩子吃虧,五怕孩子失敗。他們痛苦、焦慮的眼神就像扎在我們身上的軟刀子。很少有父母清楚地知道我們更需要鼓勵,希望能在他們熱情的贊揚(yáng)中體會自己的存在價(jià)值,在贊揚(yáng)中樹立自信心。
話題預(yù)告
有兩朵花開在一起,其中一朵能結(jié)果,一朵不能結(jié)果。
一天,能結(jié)果的花對不能結(jié)果的花說:“你明知自己不能結(jié)果,為什么還要開放呢?”
“我也知道,結(jié)果,能讓我們的生命享受到實(shí)實(shí)在在的甘甜,但開花本身就是一種享受啊!”不能結(jié)果的花說,“我的生命會因開花而美麗、而芬芳、而獲得別人的贊美,能享受到這種直透心底的幸福和快樂,我為什么不盡情地開放呢?”
這則寓言帶給你怎樣的閱讀感受,你從中受到哪些啟示呢?把它們用文字表述出來,這些文字或許也會為其他讀者帶來小小的啟迪。來稿請寄:130021長春市清華路156號作文與考試初中版BBS或發(fā)送郵件至:jichanghappy@sina.com。