婦科疾病影響你做“準(zhǔn)媽媽”

陰道炎——

危險(xiǎn)指數(shù)：★★

影響：臨床上由于陰道炎而引起不孕的并不多見，如果有這種情況發(fā)生，可能是因?yàn)榫釉陉幍纼?nèi)存留的時(shí)間很短。通常在射精后1～3分鐘內(nèi)已有精子穿入宮頸黏液，所以即使精子活動(dòng)力受些影響也不致于影響受孕。

但是如果陰道炎同時(shí)并有子宮頸炎時(shí)，宮頸黏液的性能發(fā)生了改變，就會(huì)對(duì)精子的影響大得多；另外陰道分泌物太多，會(huì)使射入的精液稀釋，對(duì)精子的上行也會(huì)產(chǎn)生影響。所以陰道炎對(duì)生育雖然影響還不太大。但仍應(yīng)及時(shí)治愈為好。

治療：在治療陰道炎的方式方法上，洗液依然是女性朋友的首選。不過選用洗液，還是要選擇臨床效果好、副作用小的產(chǎn)品。像廣西源安堂藥業(yè)有限公司生產(chǎn)的、專門治療陰道炎的膚陰潔復(fù)方黃松洗液，就為許多女性朋友所信賴。這是因?yàn)槟w陰潔是深山植物藥配方，全部藥材定點(diǎn)采于廣西六萬大山中心的大容山中，采用植物精油提取法精制而成，效果優(yōu)良，能實(shí)現(xiàn)殺菌、養(yǎng)護(hù)雙重效果。

宮頸炎——

危險(xiǎn)指數(shù)：★★

影響：輕度的宮頸炎不需要處理，但重度宮頸炎本身就可能影響懷孕。宮頸有炎癥時(shí)，大量膿細(xì)胞可以吞食精子，降低精子活力，縮短精子壽命。即使僥幸存活的精子也不易順利通過子宮頸進(jìn)入子宮腔，從而使受孕率降低。所以一定要在宮頸炎治愈后再懷孕。

治療：輕度的宮頸炎—般用藥物治療就可以，嚴(yán)重的宮頸炎可進(jìn)行激光治療。

宮頸糜爛——

危險(xiǎn)指數(shù)：★★★

根據(jù)糜爛面所占宮頸面積的比例分為輕、中、重三度。輕度宮頸糜爛一般不影響生育，而中、重度宮頸糜爛會(huì)導(dǎo)致宮腔受損。

治療：對(duì)于已婚未育的婦女來說，如果經(jīng)醫(yī)生檢查確診為輕度宮頸糜爛，可通過陰道上藥進(jìn)行宮頸局部治療。目前常用藥物為康婦特栓，該藥對(duì)細(xì)菌、霉菌、滴蟲，病毒等病原微生物具有協(xié)同殺滅作用；增強(qiáng)機(jī)體免疫能力，且可以預(yù)防宮頸癌：修復(fù)病變組織，促進(jìn)創(chuàng)面愈合。

盆腔炎——

危險(xiǎn)指數(shù)：★★★★

影響：盆腔炎往往是由一種以上病原體所致的混合性感染，但絕大多數(shù)的盆腔炎都是陰道內(nèi)的病原體沿黏膜面上行達(dá)盆腔器官引起的。如果輸卵管也受累，造成宮腔粘連、完全阻塞，可影響日后的妊娠，引起不孕。

看了以上解說，盼子心切的準(zhǔn)媽媽們是不是嚇出了一身冷汗?其實(shí)不必緊張，只要在醫(yī)生的建議下，認(rèn)真治療，婦科疾病的治愈率和愈后效果都是很不錯(cuò)的，不會(huì)對(duì)將來的生育造成太大的影響。學(xué)習(xí)過程中的能力和水平。同時(shí)閱讀還能刺激孩子的大腦發(fā)育，并使孩子在閱讀中汲取知識(shí)的養(yǎng)分。

讀書時(shí)，媽媽指著書上的字一句一句地讀給她聽，琬婷一邊仔細(xì)地聽，一邊認(rèn)真地看著字。隨著書讀得越來越多，琬婷的識(shí)字量也愈來愈大，連父母都感到驚奇因?yàn)橛行┳植⒉皇侵鹱种鹁浣痰?，但她卻能認(rèn)識(shí)。媽媽好奇地問琬婷“這些字媽媽并沒教過你，你是怎么會(huì)的呢？”琬婷說：“媽媽給我讀的時(shí)候我用心記下來的。”琬婷幼兒時(shí)期在看聽讀中用心記憶漢字的好習(xí)慣，深深地影響著她現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)?？梢娐犠x和認(rèn)識(shí)記憶單詞之間存在著非常密切的聯(lián)系。

在琬婷幼兒時(shí)期，媽媽讓她背誦過許多韻律優(yōu)美的唐詩、宋詞。通過讓她閱讀各種各樣的書籍，以及復(fù)述故事中的情節(jié)和自編故事來提高記憶能力、語言能力和閱讀能力。琬婷后來之所以能寫下那么豐富優(yōu)美的英文小說，都得益于她的中文基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)《英語900句》時(shí)，基本句子琬婷要一句一句地邊看、邊聽，邊讀；利用看聽讀之間的聯(lián)系，讓琬婷在英語學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)和記住了大量的英語單詞。

讓玩具陪孩子一起學(xué)英語

為了使英語學(xué)習(xí)充滿新鮮感和趣味性，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)、活潑、有趣，同時(shí)也為了鞏固所學(xué)句子并能靈活運(yùn)用，在琬婷學(xué)習(xí)《英語900句》里的會(huì)話時(shí)，爸爸便和琬婷玩起了英語會(huì)話游戲，讓她在輕松愉快中學(xué)習(xí)。

在家中書房的東北角，有一個(gè)用20塊五顏六色的正方形泡沫拼成的墊子，每塊正方形的泡沫中間都是一個(gè)可拼裝的動(dòng)物圖案，上面堆放著大大小小的毛絨玩具，這是琬婷最喜愛的小樂園。平時(shí)寫完作業(yè)，琬婷便會(huì)坐在墊子上擺弄這些玩具，和它們一起玩耍?？粗糜淇焱嫠５臉幼?，一個(gè)念頭閃現(xiàn)在鐘沛的腦海里：既然琬婷這么喜愛這些玩具，為何不把它們用到英語學(xué)習(xí)中來呢？

于是，他對(duì)琬婷說：“我們現(xiàn)在不是已經(jīng)學(xué)了兩課了嗎？為什么不讓這些可愛的小動(dòng)物們也加入到我們的英語學(xué)習(xí)中來？”當(dāng)琬婷得知小動(dòng)物們也可以和她一起用英語玩游戲時(shí)，非常開心，趕緊給每個(gè)玩具都取了一個(gè)英文名。她把黃色的小狗叫做“Bill”；把戴著眼鏡、引人發(fā)笑的大肥豬叫做“MrGreen”；把笨笨的小豬叫做“Mrs Green”；又將可愛的小熊叫做“Margaret”……十幾個(gè)琬婷喜愛的大大小小的玩具都被她取了一個(gè)英文名。

在給所有的玩具都起完了英文名后，琬婷這才想起自己還沒有一個(gè)英文名呢！思索了一會(huì)兒，琬婷鄭重其事地向爸爸宣布：“我的英文名叫‘Helen’”。做英語游戲的時(shí)候，爸爸和琬婷手中各自拿著幾個(gè)角色中的玩具，你一句我一句，又說又笑地進(jìn)行英語對(duì)話，就像在給這些可愛的動(dòng)物們配音一樣。這些小動(dòng)物們見面后，時(shí)而親熱地相互打招呼問好，時(shí)而頗有興致地談?wù)撝鞖猓瑫r(shí)而一起興高采烈地聊天。不知道的還以為是在做游戲，哪里知道他們是在學(xué)英語呢？

這太愉快了，每天寫完作業(yè)以后，琬婷便迫不及待地和爸爸一起玩游戲。這些游戲內(nèi)容都是根據(jù)教材中的簡短會(huì)話來進(jìn)行的爸爸對(duì)琬婷說，如果你想讓我們的游戲生動(dòng)有趣，有更多的話題，你就要學(xué)會(huì)更多的英語，那樣才更好玩。

每次做游戲前，琬婷都會(huì)把劇本——課文中的情景會(huì)話背個(gè)滾瓜爛熟，然后再細(xì)細(xì)地設(shè)想一下課文中的每個(gè)場(chǎng)景該怎樣安排，角色該怎樣分配，爸爸該拿什么動(dòng)物，她又該拿哪個(gè)動(dòng)物，小動(dòng)物們要做些什么動(dòng)作，說些什么話。那樣子，仿佛就像是一個(gè)集編劇、導(dǎo)演、主角于一身的“小能人”！而爸爸則完全聽從她的安排和指揮。

游戲開始之前，琬婷會(huì)把她的安排和想法告訴爸爸，以便讓爸爸照著她的設(shè)計(jì)做?！袄习?，這次游戲小狗熊歸你，我拿小兔子吧!記住我說的了嗎？”“記住了，放心吧!

爸爸和琬婷各就各位，進(jìn)入了角色。就這樣，每一次的英語學(xué)習(xí)都是在這樣輕松愉快的氛圍中完成。置身在這樣的游戲環(huán)境中學(xué)習(xí)英語，你說琬婷能不快樂，能不沉浸其中嗎？

此后，琬婷最感興趣的便是每課的會(huì)話部分，因?yàn)樗梢园缪莞鞣N情景下的游戲角色。琬婷要想在玩游戲的時(shí)候有趣，就要多說和說得流利，要想多說和說得流利，就要多學(xué)多練多背誦，這樣在英語學(xué)習(xí)中就形成了良性循環(huán)。說得越流利，玩得就越開心。

琬婷對(duì)英語的喜愛成了她學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力和源泉，經(jīng)常是當(dāng)天輔導(dǎo)的內(nèi)容學(xué)完了，琬婷見時(shí)間還早，便要求道“現(xiàn)在時(shí)間還早，別忙著下課，繼續(xù)學(xué)，我還想多學(xué)一些。

這樣，琬婷在學(xué)中玩、玩中學(xué)，充分享受到了英語學(xué)習(xí)帶給她的快樂。不知不覺中就把枯燥的學(xué)習(xí)變?yōu)榱擞腥さ恼Z言游戲，把有趣的語言游戲變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

由于爸爸別出心裁的教學(xué)方法，琬婷的英語非常棒。到了初中一年級(jí)，有時(shí)候老師外出學(xué)習(xí)，就讓琬婷來當(dāng)代課老師。同時(shí)她還是《嶺南少年報(bào)》的小記者，可以用流利的英語采訪那些迪士尼的演員。

更讓人驚訝的是，在她小學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)開始訪問美國的數(shù)學(xué)網(wǎng)站了，把學(xué)習(xí)中遇到的難題用郵件發(fā)給數(shù)學(xué)博士。在網(wǎng)上她還因自己新穎獨(dú)特的答題，被“張貼”出來，供大家交流參考，并和一位美國的數(shù)學(xué)爺爺結(jié)下“忘年交”。

而如今，《鐘琬婷英語》一書已由中國婦女出版社出版，她快樂學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)介紹進(jìn)更多的家庭，不知道誰將會(huì)是下一個(gè)鐘琬婷呢？又或者，誰會(huì)在快樂的家庭學(xué)習(xí)氛圍中，創(chuàng)造出下一個(gè)奇跡呢？

編后：

很多時(shí)候，“興趣”僅僅被當(dāng)成學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，而繁復(fù)枯燥的過程則讓“快樂”徒有虛名。其實(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中變換各種“快樂”的方法，從而使“興趣”不再僅僅停留在“我想學(xué)”的階段，而是進(jìn)化到“我要學(xué)”的階段，才是“快樂”與“興趣”最好的結(jié)合。

很多人說琬婷的爸爸創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，但奇跡背后是他從小潛移默化的培養(yǎng)、對(duì)女兒興趣由淺入深的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和不斷尋找適合女兒的學(xué)習(xí)方法的苦心。

也許琬婷的學(xué)習(xí)方法可以為很多孩子打開一條“捷徑”，但卻不能盲目地套用在每一個(gè)孩子的身上，善于捕捉自己孩子身上的“興趣點(diǎn)”。用適合自己孩子的方法加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，才是最終的“捷徑”。

(本文由華東交通大學(xué)母親教育研究所特別供稿。該所長期致力于中國家庭教育的研究和普及，歡迎有教育孩子成功經(jīng)驗(yàn)或失敗教訓(xùn)的家長與該所聯(lián)系。電話：010——63980359網(wǎng)址：http：／／www.mqjy，com，cn E-mail：mjplace＠163，com)

《鐘琬婷英語》

——5年濃縮13年，大中小學(xué)生、教師和家長們的英語學(xué)習(xí)顧問

這是當(dāng)今我國英語教育中最值得探究和期待的一個(gè)典型個(gè)案!

一位從未走出過國門的父親，僅僅只用了三年時(shí)間，就成功地讓10歲女兒(鐘琬婷)說出一口流利純正的英語，達(dá)到優(yōu)秀研究生畢業(yè)的水平。13歲時(shí)參加雅思考試，更以3個(gè)單項(xiàng)滿分的成績榮獲“全球雅思狀元”……

這位普通父親是如何逐步摸索出一套行之有效、適合中國人英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教育方法的呢?這套《鐘琬婷英語》的核心理念和步驟又是什么呢?在越來越強(qiáng)調(diào)外語教育的當(dāng)今，這套方法對(duì)于諸多正為英語學(xué)習(xí)苦惱的學(xué)習(xí)者，教育者和家長來說，無疑都會(huì)有極大的幫助和啟迪!

該書已由中國婦女出版社出版，定價(jià)29，80元。讀者可到各大書店購買，郵購請(qǐng)致電：(010)65980350

(責(zé)任編輯／王九)

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