高考英語寫作得高分對策

如果你曾經為英語作文絞盡腦汁；如果你曾經面對英語作文題目冥思苦想、天馬行空、卻不知如何動筆；如果你常常面對發下來的答卷上作文中所犯的錯誤感到痛心、懊惱，那么下而這套做法對你來說，應該有一定的參考價值。

第一步：審題

讀題有如下棋，一著不慎，滿盤皆輸。拿到題目后，首先應該手拿鉛筆，手、腦、嘴并用，開始審題。看題目的要求是什么，要點有哪些，特殊要求是什么。譬如：是議論文、書信，還是記敘文?對分幾段有沒有特殊的要求?等等。諸如此類的硬性要求，都最好用鉛筆劃下來，以免出錯。因為，也許開始你會記得，可隨著時間的流逝，你或許會變為緊張而遺忘這些信息。因此，還是小心為妙。最好邊看邊默讀，這樣一來，就不會遺漏或忽略任何一個字了。

以2006年湖南省高考試題為例：

請根據下面的英文短詩，展開想象，寫一篇短文。

標題為：My Teacher Mr.Moore

There is a teacher Mr Moore

Who is lovely and thirty-four

Always encouraging us to try

He leads us to a world of“why”

We all admire him more and more

注意：1．小得照抄短詩原文。

2.必須結合短詩的內容，發揮想象，適當展開。

3.必須突出短詩的主題。結構完整，語義連貫。

4.短文不能寫成詩歌形式。

5.詞數：120左右。

師生都有同感，與我們的考前模擬題相比，這道題要容易得多。第一，它有明確的標題“MyTeaeher Mr.MooRE；”第二，對文體的要求前面有交代“寫一篇短文”，后面“注意”中第四條明確指出“短文不能寫成詩歌形式”。

然而在標題上，仍然有不少考生犯錯，在我閱的近3100份試卷中，有近百人的作文無標題或將標題寫為“A GoadTeacher”“How To Be A Good Teacher”“We Like OurTeacher”“Ilove My Teacher”“My Math Teaeher”“A Good Poem”等等；在體裁上有近20人寫成信、詩歌、評論。

標題體現一篇文章的中心，是文章內容的濃縮，而這些標題下的文章免不了出現偏題或離題甚遠。這些文章大多寫成了另外一個老師，而文章要求的中心人物Mr．Moore卻不見了蹤影。這種作文即使寫得再好，按評分標準來評也不會超過7分。

更遺憾的是，在近3000份試卷中，有兩個考生文采相當漂亮，但一個把try看成fly，另一個把try看成cry，并且兩篇文章都在此要點上大加發揮，然而連關鍵詞都看錯了，這個要點也就無從得分。

不使用已給標題和將try看成fly、cry，這都是沒有認真讀題的表現，結果損失慘重。所以教師在平時的作文練習中要及時指出這些問題，同時要培養學生沉著的心理素質

第二步：草稿。

有的同學怕出錯，全文都打草稿再謄寫，我認為不太可取，畢竟考場時間有限而且寶貴，即使你有40分鐘寫作文也不能貿然這樣做，更何況考場留給我們的作文時間往往一再被壓縮。有的同學不打草稿，我覺得更不太可取。因為一來容易出錯，二來邊寫邊想思維不連貫，即使是思維連貫，也無法審詞的句，展現自己最好的一面，容易后悔。

草稿怎么打?

1.思結構。就是你打算寫幾段，每段都怎么寫?心中都要有數。

2.寫關鍵詞。結構擬定以后，迅速在稿紙上寫下自己這篇文章可能用到的一些關鍵詞。包括一些漂亮的而自己可能又會忘記的一些較高級的詞。主要是動詞、名詞、形容詞和副詞。這樣一來。你就可以充分展示你的英語功底了。

3.列句式。詞寫下來了，其實你構建這篇文章的建筑材料就已經到位了。下一步就是要把它們“蓋”成漂亮的作文了。這時候你可以先用最普通的陳述句把它們在頭腦中過一遍，然后看看都能改成什么句式。強調句、倒裝句、定語從句、主語從句、with結構，能不能用一個插入語?等等。把你高中階段積累的最拿手的漂亮句型或諺語在稿紙上展示出來，

如2006高考中有些學生用到了Where there is a will，there is a way.pains，no gains.Knoldege is power等表達，能給文章增色不少。

第三步：確定主題。

通過審題，我們已經確定了正確的寫作思路了。下邊就該考慮如何寫了。第一步，就是要寫主題句。因為主題句是保證不跑題的一個行之有效的辦法。只有不跑題才有可能得高分。寫主題句最保險的辦法就是把中文提綱譯成英文。例如：這樣一篇文章：You are asked to write a comp It's on on the fol-lowingtopic Tryingto be“gc，od student．You should write atleast 120 words and yo should base your compositionthe out-line(given in Chinese)below：

做合格的學生的必要性

做合格的學生的必要條件

我計劃怎樣做

上述三段的主題句分別可以寫為：

it is cecessary to be a good student

there are several respects of cecessities to be a good student.

what will I do in the future?

如果材料給的是英文的提示就可心直接將它們擴展成為主題句。例如這樣一篇作文：

Good health

Importance of good health

Way to keep fit

My own praetice

這樣的作文的要求句就可以擴展成為下面的主題句：

It is very important to have good health

There are four ways to keep fit for me.

My own practices are the following.

第四步：正式寫。

草稿打完后，就要快點寫了。

一個漂亮的開頭加上一個還過得去的結尾，2～3個高級詞匯。4～5個漂亮的句子，加上清晰的字跡．作文得分自然就不會低了。所以，精心為你的作文設計一個漂亮的開頭吧!

另外，高考作文一般都會有字數要求。如何使自己的作文達到字數要求而又不至于寫得太多呢?因為寫得太多一方面容易暴露自己語言上的弱點，另一方面又會占用過多的時間，寫得太多還容易跑題。一個有效的辦法就是12句作文法。我們知道，作文大都是三段式。我們算一下：如果我們在每一段中寫上四句，一個主題句加上兩三句擴展句和一個結論句就可以了。這樣全篇在12句左右。每一句十多個詞，就是說120～140個字。但是，沒有把握的詞和句不要用。一定得遵守你前面的規定。

注意，英語作文的卷面簡直太重要了，一定要把字寫整齊、注意字距和字的大小。通過電腦掃描之后屏幕上的字跡可能并不如試卷上的清晰、美觀、漂亮，尤其是那些字體小而又多連寫的作文在屏幕上看起來就像是一條一條起了毛的線條，很難辨認。還有一些在排版上上緊下松或上松下緊的作文，要么前幾行寫得無邊距，行距又很小而下邊空出一大截；要么上幾行松松散散而后幾行顯得很擁擠，看起來很不美觀。以上兩者(字體小，排版過緊密)都需要閱卷者擴大和移動屏幕方可看清，這樣最容易使得閱卷者買暈、心煩。可想而知，這樣的文章無法給閱卷者留下良好的印象。

所以，網上閱卷要求學生在書寫時使用較粗的簽字筆、斜體寧、少連寫。字母a、b、c、d、g、o、p、q的圓或半圓部分盡量寫得飽滿一些，否則掃描之后這些字母就成了一個個黑點。在排版上要充分利用答題卡的規定范圍，控制好行距，留有一定的邊距，保證字體大小適中。排版整齊劃一，給人一種舒適、美觀的感覺。

第五步：檢查。

注意，最最重要的一步來了，盡管你前面做得很小心翼翼，可是我們在寫作過程中還是會犯下這樣或那樣的錯誤。如單詞拼寫、大小寫、句子結構混亂等等，這些錯誤會極大地破壞我們在閱卷老師心中的形象，一定要堅決誓死消滅。即使是時間再緊，請務必留下1～2分鐘檢查作文的時間，消除隱性錯誤。

定稿后應認真謄寫。要求書寫規范、正確、美觀，并保持卷面整清。

大家可以找一些作文練一練，作文是學習過程中的重點和難點。正所謂“冰凍三尺非一日之寒”；要得高分，并非一朝一夕能辦到的事情。只有同學們在平時的寫作練習中時時刻刻運用這些策略，方能決勝高考。