一題多解培養學生思維能力

解物理習題時，我們必須熟練地掌握物理規律及各規律的適用條件，學會靈活地運用他們解題。通過平時的反復訓練，特別是一題多解的訓練，正確建立物理模型，認真分析物理情境，不斷提高自己的解題能力。下面我通過對一道具體習題的介紹，希望能起到拋磚引玉的作用。

[例題]在光滑水平軌道上有兩個半徑都是r，質量分別為m和2m的A、B小球，當兩球心間距大于L(L≥2r)時，兩球間無相互作用力，當兩球心間距等于或小于L時，兩球存在相互作用的恒定斥力F。設A球從遠離B球處以速度V0沿兩球連心線向靜止的B球運動，如圖所示，欲使兩球不發生接觸，V0必須滿足什么條件?

本題的關鍵和難點是兩球不接觸的臨界條件。我們可以從多角度應用不同的物理規律對物理問題進行分析。這樣不僅開拓了思路，而且可以加深對物理規律的理解，達到事半功倍的效果。責任編輯楊博

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