本期,我選登了分別來自城市和農村的三年級和六年級的幾位同學的作文,他們的作文寫得如何?好在哪里?不足又在哪里?跟爸爸媽媽談談你的看法。你認為自己的作文比他們更出色嗎?歡迎你給我投稿哦!郭老師郵箱:glazwlb@163.com
奶奶家附近有個因為樓房錯落而形成的墻角。兩年前,一樓的一對老夫婦撿來幾塊碎磚,種了花草,墻角變成了花壇,這里便成了孩子們玩耍的樂園。后來,這對老夫婦搬走了,花草沒人照顧,不久便死了。有一個住在三樓的中年婦女,老抱怨垃圾堆太遠,就盯上了這塊“寶地”,(真的是“寶地”,還是有別的意思?細細想一想,我們會發現好象有別的一層意思在里面。)她先伸出頭來看了看,見四周沒人,然后把一個黑色塑料袋“咚”地一聲扔到了花壇里。(扔垃圾前“伸頭看看”,是因為什么?生活中,我們好象見過類似的鏡頭。)不久,人們開始效仿她,于是,花壇又變成了便利垃圾站。后來,垃圾腐爛后隨風飄出一陣惡臭,人們老遠見了忙掩鼻而去。
十幾天后,原先老夫婦的住處又搬來一個老爺爺,他長了一撮小胡子,頭上有幾根稀疏的白發,滿臉皺紋,瞇著一雙本來就不大的眼,手中拐杖落地的咚咚聲,給人一種神秘而蒼老的感覺。他發現了這個垃圾堆,就回家拿了鐵鍬、簸箕和沙子,一鍬一鍬吃力地把垃圾鏟到垃圾堆,又在墻角灑了些水,鋪上些細沙。做完這些后,老大爺早已累得氣喘吁吁,坐在石凳上邊擦汗邊喘氣。三樓的中年婦女見了,臉一紅,頭一低,匆匆走開了。從此以后,她再也不亂扔垃圾了,便利垃圾站又變成了柔軟的沙地。(與前面的“伸頭看看”有聯系。證明當初這個婦女還是有所顧忌,明白這種行為不對,為她這里的改正做好了準備。)
因為這件事,大家都很尊敬這個老大爺,每次我上學碰見他,他都會慈祥地笑著說:\"小同學,去上學呀!可要好好學習喔!\"后來才知道,這個老大爺姓張,叫張擎。人們很親熱地叫他張大爺。
后來張大爺去世了,每當我經過他家那扇因久無人住而蒙上灰塵的窗前,我就會想,如果張大爺在,他一定會把這扇窗擦得干干凈凈的。
你注意文中加點的幾個詞了嗎?——“兩年前”、“十幾天后”、“后來”。我看用得好,你認為怎樣?聯系一下標題,大膽談談自己的看法吧。)