孩子問:媽媽,我是從哪里來的
閆德芳
一天晚飯后,我給四歲的雙胞胎女兒講故事。兩個(gè)孩子就像兩只嘰嘰喳喳的小喜鵲一樣簇?fù)碓谖抑車粫?huì)兒問這,一會(huì)兒問那,看著她們那可愛的樣子,我心里甜滋滋的。當(dāng)故事講到雞媽媽找來蟲子喂雞寶寶的情節(jié),小點(diǎn)(小女兒)忽然睜大她那雙小而有神的眼睛望著我問:“媽媽,我是從哪里來的?”大點(diǎn)(大女兒,以三分鐘的微弱優(yōu)勢(shì)成為姐姐)也睜著紫葡萄似的眼睛充滿好奇地望著我。我干咳了一聲,這個(gè)問題該怎么回答呢?
每個(gè)孩子在成長過程中可能都有過同樣的疑問。而從大人們那里得到的回答也五花八門,譬如“路邊撿來的…‘從樹上掉下來的”“從胳肢窩里生下來的”,這樣的隨意的回答既不科學(xué),也會(huì)損傷孩子的感情。
孩子懂得問“我是從哪里來的”這個(gè)問題,證明她們對(duì)“性”有了自己的疑問。性,向來為人們所忌諱,許多家長認(rèn)為和孩子討論性問題難以啟齒。對(duì)待孩子性知識(shí)方面的提問也是遮遮掩掩,甚至答非所問。但是通過看書我知道:“性教育的關(guān)鍵期,是幼兒時(shí)期。孩子在周圍環(huán)境影響下,對(duì)事物的各種觀念開始逐漸形成,其中包括性觀念、性態(tài)度。”家長們要抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行性教育。
看著孩子們那一雙雙好奇的眼睛,我笑著回答:“寶寶是從媽媽的肚子里生出來的。”“我們?cè)趺磿?huì)到媽媽的肚子里去呢?”大點(diǎn)問。這問題看似簡單,可如果用科學(xué)的方法來解釋,四歲的孩子準(zhǔn)聽得云里霧里的。怎么講才能把科學(xué)的答案生動(dòng)形象地傳達(dá)給孩子呢?我故作神秘地對(duì)她倆說:“想知道嗎?媽媽給你們講個(gè)故事。”聽我這么一說,孩子的眼睛瞪得更大了,她們最愛聽故事了!
我說:“四年多以前的一天,爸爸帶來許多顆生命的種子,種在了媽媽的肚子里。由于種子太多了,只有最強(qiáng)壯的種子才能在這里生長,所以一般媽媽的肚子里最后只能有一顆種子留下來。但是爸爸帶來的種子中有兩顆最最強(qiáng)壯的種子,所以她們倆都留了下來。她倆在媽媽的肚子里一天天長大,十個(gè)月以后,兩顆種子已經(jīng)從一開始的小不點(diǎn)變成了兩個(gè)有四五斤重的小寶寶了,媽媽的肚子再也盛不下了,然后爸爸就陪著媽媽到醫(yī)院生下了這兩顆最強(qiáng)壯的種子。”聽到這兒,兩個(gè)女兒的眼中都透出激動(dòng)和興奮的光芒。我緊接著問:“知道這兩顆最強(qiáng)壯的種子是誰嗎?”兩個(gè)孩子幾乎異口同聲地說:“我和姐姐!”“我和妹妹!”然后她們一邊笑一邊歡呼:“我們是最強(qiáng)壯的種子!”看到孩子這樣開心,我又不失時(shí)機(jī)地對(duì)她們說:“正因?yàn)閶寢尪亲永锏氖莾深w種子,媽媽怕在生你們的過程中出現(xiàn)危險(xiǎn),所以和爸爸商量選擇做手術(shù),直接把你倆接出來,你們看,媽媽現(xiàn)在肚子上還有一道疤呢!”聽我這么一說,剛才歡欣鼓舞的小喜鵲立馬安靜了,表情也隨之變得有些凝重。她們要求看看我的肚子。看了良久,大點(diǎn)抬起頭問我:“媽媽,疼嗎?”我深情地望著她倆說:“有點(diǎn),但聽到兩顆最強(qiáng)壯的種子一出生哭聲非常響亮,媽媽就不疼了。”女兒們點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛一下子長大了許多。她們笑著抱住我,眼神中是無限的憐愛和崇敬!
為孩子寫成長日記
魏 田
不少有心的家長都為孩子寫了成長日記,記下教育孩子的心得和體會(huì),作為老師,我認(rèn)為這是一種非常方便實(shí)用的教育方式。
好處之一,通過成長日記,記錄孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這將成為一份非常珍貴的教育財(cái)富。家長通過寫成長日記的形式,可以及時(shí)地對(duì)孩子的教育問題進(jìn)行靜態(tài)的反思。俗話說:“靜能生思”,教育不是一朝一夕就可以達(dá)成的事,需要長期的經(jīng)驗(yàn)累積,因材施教。所以,家長的成長日記將會(huì)為教育自己的孩子提供準(zhǔn)確而寶貴的參考。
好處之二,通過成長日記,增進(jìn)和孩子的情感交流。家長往往下班后就是娛樂,而我們的孩子還要完成一大堆的作業(yè)。在孩子做作業(yè)的時(shí)候,有不少家長選擇了看電視、K歌等,和孩子交流較少。長期下去,和孩子之間就有了隔閡,導(dǎo)致了感情的缺失。有些家長說孩子很難教,其實(shí)就是和孩子溝通得太少,不了解孩子的心聲。如果家長能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間,和孩子一起相處,寫一些和孩子一起經(jīng)歷的事情,將會(huì)趣味無窮;孩子也會(huì)因父母的關(guān)注,更加地體貼、理解父母。這樣一來,成長日記將成為孩子受用一生的財(cái)富。
好處之三,通過成長日記,提升家長自身素質(zhì)。隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展,知識(shí)更新也越來越快,對(duì)人才的要求越來越高。孩子的知識(shí)水平、心理特征等都在不斷地變化、更新。家長必須不斷地學(xué)習(xí)、充電,在孩子進(jìn)步的同時(shí),使自己的素質(zhì)也得到不斷提升。在和諧的發(fā)展中,和孩子增進(jìn)溝通,從而達(dá)到教育的理想效果。
在我的提倡下,一些家長開始通過成長日記記錄自己的教育過程,一段時(shí)間下來,哈,還真取得了不少成績呢!一些家長還積極地建立了自己的家教博客,將家教的陣地?cái)U(kuò)大到網(wǎng)絡(luò)上去。事實(shí)證明,如果家長能夠堅(jiān)持為孩子寫成長日記。孩子的教育將會(huì)輕松許多!
飯后腦體操答案
粗心的會(huì)計(jì)
會(huì)計(jì)一定是把3角1分的帳,記錯(cuò)成3元1角了。
缺少1元錢
把媽媽拿出的12元與鄰居留下的2元相加毫無意義。實(shí)際上媽媽拿出12元,小華得到10元,鄰居留下2元,收支相等,不存在1元錢哪兒去的問題。
進(jìn)哪個(gè)房間
小明進(jìn)了(2)號(hào)房間(藥房)。(1)眼科,(3)X光透視,(4)五官科,(5)新生兒哺乳室。

過獨(dú)木橋
農(nóng)民把兩個(gè)小孩分別放在兩個(gè)空籮筐里,然后挑起籮筐在橋上轉(zhuǎn)個(gè)身,再把籮筐放到地上,小女孩和小男孩就都能過橋了。
蠟燭燒到什么程度會(huì)熄滅
蠟燭比水輕,會(huì)自動(dòng)上浮,所以蠟燭基本上燒完。
哪扇門最牢固
D
房子變字
十、木、山
夏天和冬天
圖A是夏天,圖B是冬天。冬天天氣冷,熱氣容易形成水蒸氣。