別對我說“你真棒”等

別對我說“你真棒”

在教育孩子的時候要多夸獎、少批評，當這樣的理念被越來越多的老師和家長接受時，“你真棒!你真行!”之類的贊美詞就開始泛濫成災了。這樣的夸獎方式對孩子真的有效嗎?在近日舉行的“有效教學”研討會上，浙江大學華家池子弟小學語文教研組的老師們的一項調查卻表明：用“你真棒”之類的語言夸孩子已經過時了。

在一項“你最希望語文老師對你在課堂上的回答、作業、演示和表現作出怎樣的評價?”的調查中，人們發現：一二年級的孩子明顯需要老師對他們適度夸獎或多多夸獎，三四年級和五六年級的孩子就偏向于客觀評定和適度夸獎，但三四年級選擇適度夸獎的多于五六年級，選擇客觀評定的又少于五六年級。

教育研究者們表示：表揚孩子的時候千萬不要老說：“你真棒!”“你真行!”

這樣千篇一律的評價語言讓孩子聽久了，只會讓他們認為老師和家長是在應付。久而久之，也就失去了效果。真的覺得孩子表現好，就要告訴孩子他(她)究竟好在哪里，這才會成為他們進步的動力。

音樂訓練可增強孩子記憶力

加拿大安大略省一所大學的心理學、神經系統科學和行為學教授勞雷爾·特雷納最新研究成果表明：學習音樂的孩子比不學音樂的孩子有更好的記憶力。經過一年音樂訓練的孩子在記憶測驗中的表現比沒有學習音樂的孩子要好。

勞雷爾·特雷納教授說：“如果你學習音樂的話，你的大腦運轉與沒有學習的人是不同的。研究首次顯示，接受音樂訓練的孩子與未接受音樂訓練的孩子在一年內大腦反應就會產生差異。”

研究者在一年中對兩組4至6歲的孩子進行了4次測試。其中一組學習音樂，另一組則不接受音樂訓練。測試內容有區別和聲、節奏和旋律的音樂測試及聽完一列數字后復述等記憶測試。結果發現，孩子的記憶力在短短4個月后就有了變化。

研究者表示，雖然此前已有研究顯示，年齡稍大的孩子接受音樂訓練后比上戲劇課的孩子在智商上有更大提高，但他們的研究首次確定音樂訓練對更年幼的孩子也有類似效果。

食物非兒童肥胖主因

據澳大利亞的一項統計結果顯示，2006年年滿12歲的男孩，比1970年的同齡男孩平均體重多7公斤。越來越多的兒童超重應歸咎于能量失衡，而能量消耗大幅減少是導致能量失衡的重要因素。報告考察了25個發達國家的25．7萬名兒童的飲食狀況。報告稱，過去的一個世紀里，兒童的飲食結構發生了顯著變化。從1955年到1985年，兒童能量攝入每10年減少4％，而從1985年到1995年，能量攝入量進一步減少但與此同時，兒童的能量消耗量也在急劇減少。平均每個澳大利亞兒童每天有4小時待在電視或電腦屏幕前、如此一來，兒童變胖也就不足為奇了。

(來源：搜狐網站)