為幼兒創造一片樂園

現代幼兒園建筑設計不但要為幼兒園展開教學創造良好的條件，更要為幼兒創造一片樂園。所以，設計建造一所新的幼兒園必須考慮以下幾千方面：

1．環境設計要教育化

幼兒心理學和教育心理學研究表明，幼兒需要及早獲得能促進人格發展的環境。況且，幼兒對周圍世界的認識是通過與周圍環境的經常接觸而促進感覺、知覺、注意、記憶、想象、思維、言語等方面發展的。因此，現代幼兒園教育特別注意環境教育的作用。為此，幼兒園建筑設計就要通過種種能提供知識和教育的環境手段，讓幼兒在身臨其境中，經過長期熏陶、潛移默化而逐漸認識世界，并促進人格的發展。如在活動室朝南窗前通常要設置較寬的自然用窗臺。室外場地設計要通過合理配置各種形狀、色彩的玩具、以及種植園地、小動物房等，讓幼兒在親身經歷各種教育性活動中認識形狀、顏色，培養情感、意志和個性。

2．平面設計要開放化

現代幼兒園教育十分尊重幼兒自立、自發地開展活動，充分理解每個幼兒的興趣和要求的方向和強度。同時，也希望幼兒在與他人和諧活動的同時，建立起良好的人與人之間的關系，獲得集體生活經驗、培養社會性。因此，現代幼兒園建筑設計在各班級活動單元內要創造開放、靈活的角色游戲、興趣游戲的空間，讓幼兒園教學能經常變換活動方式，讓幼兒能自由選擇活動內容。同時，在全園內要開辟供各班幼兒相互交往的多種多樣的工作坊，如陶藝室、扎染室、廚藝室等。

3．空間設計要趣味化

幼兒對周圍事物天生有一種好奇的探索精神，正是這種心理特征不斷增長著幼兒的見識。因此，現代幼兒園建筑設計要想方設法創造 些趣味空間。如在活動室內可搭建一個小閣樓或者升起一個小地臺，不但可以創造幾個不同的活動區域，而且活動室空間再也不那么單調了。對于那些邊邊角角的公共輔助空間，可以通過一些新奇的設計手法獲得意想不到的空間效果。如在一個短內廊兩側墻上鋪滿鏡面，由于相互的無窮反射，會造成一種迷幻的感覺。在一個別扭的較暗的狹小空間側墻上，開些窺視小孔，幼兒會驚喜發現外面的世界真精彩。

4．室內設計要人性化

幼兒處在身心發展期，需要良好的外界條件加以保護，避免不利的外界因素造成傷害。因此，現代幼兒園建筑設計要細致入微地處理好每一個細節。諸如任何室內棱角都要抹圓；桌椅床具應隨幼兒年齡的生長有不同的合適尺寸，水龍頭的型號、門把手的形狀以及安裝的高度都要考慮幼兒小手把握的力度和有利于手指動作的發展、所有臺面(窗臺、玩具柜、盥洗臺等)的高度都要與幼兒生理和行為習慣相適應，等等。總之，要把幼兒同建筑當作繡花工程一樣精心設計。

5．造型設計要童心化

幼兒園建筑不可采用成人建筑的設計手法，這是由于它受到層數限制，使用對象尺度小決定的。幼兒同建筑小尺度原則要求建筑形體富于變化，天際輪廓線宜高低錯落，造型應是幼兒喜聞樂見的，與他們已有的認知和記憶能引起聯想的形象。如積木造型、城堡造型、樂園造型等。宜點綴鮮艷明快的顏色以表達幼兒的情感，裝飾藝術宜采用幼兒易于理解和樂意接受的題材。