“考鴨”出爐

隨著國內經濟的發展，越來越多的人加入了出國留學的大軍?！把潘肌笨荚囯S之熱了起來?！把潘肌笔恰癐ELTS”的音譯，而“IELTS”是“International English Language Testing System”的縮寫，意思是“國際英語語言測試體系”，其功能在于測試應試者的英語水平是否能夠在英語環境中就讀本科以上課程，或是檢測應試者是否已具備在英語國家生存所需的基本英語技能。“雅思”考試的升溫直接使“考雅思”這一語言結構的使用頻率大大增加，尤其是在年輕人集中的大學校園內和網絡上。但現在，在大學校園內和網絡上，我們發現這一語言結構已悄然被一個新詞語“考鴨”所替代。來看看下面幾則例子：

（1）明天要考鴨了，一點底都沒有，尤其是口語，一點都沒準備。（http://www2.tianyablog.com2007年5月7日）

（2）大學時英語僅過四級，注定了我在考鴨路上的崎嶇。（百考試題網2007年4月16日）

（3）以上書籍為最新版“考鴨”書籍，書店均有售，但是最多打九折。（http://bbs.yjsy.ecnu.edu.cn2007年3月24日）

為什么會出現這樣的新結構呢？首先，在語言中，一些高頻使用的結構極易詞匯化為一個詞，“考雅思”就是這樣一個結構，由于被廣泛使用，遂有了詞匯化的傾向。同時，現代漢語詞匯總體傾向于雙音化，“考雅思”在詞匯化的過程中受雙音化的總趨勢的影響，被簡稱為“考雅”。如：

（4）趕考的雅友們從四面八方奔赴考雅第一線，放眼望去每個人都是一副大義凜然，視死如歸的表情。（http://learning.sohu.com2005年10月24日）

（5）一年零三個月考雅辛酸路（文章標題）（http://www.lewai.com 2006年11月18日）

“考雅”符合語言經濟性原則。在讀音上，讀者和聽者讀起來、聽起來都要順口、順耳一些。在構詞方面，“考雅”比“雅思考試”和“考雅思”要簡潔、凝練。但是，“考雅思”的群體往往是青年人，他們好出新奇，再者，雅思考試本就是一件艱苦的事情，在這艱苦中誰都想獲得片刻輕松，語言上的幽默與詼諧正可以滿足這種心理需要。北京“烤鴨”幾乎盡人皆知，“雅”正好與“鴨”諧音，“考”和“烤”又剛好同音，出于輕松幽默的需要，使用者進一步將“考雅”說成“考鴨”，于是就出現了例（1）至例（3）的那些說法。很明顯，這些例子中的“考鴨”完全是“考雅”的替代品，兩者結構、語義完全一致。

這“考鴨”一出爐，便透著新奇輕松，遂被青年人廣泛接受，并在網絡上流行起來。在越趨廣泛的使用中，它的詞義開始擴大。它逐漸由指代考雅思擴大到指稱參加雅思考試的這類人。在這個意義上，“考鴨”變成了偏正結構。如：

（6）我以自己的切身感受，提醒上海的考鴨，關注交通，提早出門。（http://bbs.china2au.com2007年1月23日）

（7）又到了“考鴨”們備考雅思的時節了，對于他們來說，如何學習才能考好雅思是他們目前最關心的問題了。“考鴨”們切忌沉溺于過去的失敗經驗……“考鴨”必須樹立起必勝的決心和信心，相信通過自己的努力一定能夠成功。（《新聞晚報》2007年6月5日）

這“考鴨”一指人，就更加趣味橫生，備受青年人喜愛了。