我國體育信息及信息技術應用專題文獻研究

摘 要：對我國1～7屆《體育科學大會論文摘要匯編》上的相關體育信息及信息技術應用文獻的專題統計結果表明：體育信息及信息技術應用研究成果數量逐屆上升，平均每屆文獻容量為16.6%；內容方面，競技體育領域中的相關文獻較多，其次為學校體育和群眾體育；研究方法中多采用實驗、統計、庫網檢索等方法；在信息技術方面，主要體現有計算機、視頻圖像、網絡、數據庫、通信、微電子、仿真等技術成果。從這些文獻中可以看出，體育信息及信息技術應用目前已廣泛存在于我國電子政務、備戰和比賽競技活動、體質監測和健身器材管理等群體實踐、體育市場與產業數據采集利用、教學課件和遠程教學等體育實踐之中。

關鍵詞： 體育信息；信息技術；文獻研究

中圖分類號： G8032 文章編號：1009-783X(2007)01-0044-04 文獻標識碼： A

為了深入研究體育信息及信息技術在體育中的應用情況，本文對我國1～7屆《體育科學大會論文摘要匯編》上的相關體育信息及信息技術應用的文獻進行專題整理統計，嘗試以歷史的視角，描述體育信息及信息技術在體育科研成果中的分布及發展狀況。

1 文獻統計結果

1.1 體育信息及信息技術應用專題文獻在歷屆科學大會文獻總量中的分布

歷史上，我國共舉辦七屆體育科學大會，第一至七屆《體育科學大會論文摘要匯編》（除第三屆）共收藏文獻6246篇，其中有關體育信息及信息技術應用的專題文獻為1039篇，約占文獻總篇數的16.63%。所有的體育信息及信息技術應用的專題文獻在歷屆《科學大會文獻摘要匯編》中的分布情況如表1所示：

從表1中可以看出，體育信息及信息技術應用專題文獻的數量在逐年增長，即從第一屆的29篇到第七屆增加到了的401篇，比例上從第一屆的10.36%到第七屆增加到了19.81%，平均占文獻總數的16.63%。

1987、1992為我國舉辦北京亞運會的前、后期，由于我國首次建立了電子信息技術服務機構——原國家體委電子信息中心，為辦好亞運會，該機構承接了許多探索性工程并及時進行總結研究，因此，第二、第四屆成果較多。2000年和2004年科技備戰規劃科學，專題備戰科研項目大幅增加，且悉尼、雅典奧運周期內采用的高新信息技術較多，帶動了中國相關研究工作的開展，因此，相關文章也明顯增多。

表 1 體育信息及信息技術應用專題文獻統計一覽表

書刊號出版日期文獻總篇數篇數比重《第一屆全國體育科學大會論文摘要匯編》19802802910.36%《第二屆全國體育科學大會論文摘要匯編》1987.124127317.72%《第四屆全國體育科學大會論文摘要匯編》1992.125388315.43%《第五屆全國體育科學大會論文摘要匯編》1997.1110191019.91%《第六屆全國體育科學大會論文摘要匯編》2000.12197335217.84%《第七屆全國體育科學大會論文摘要匯編》2004.10202440119.81%總計、平均率6246103916.63%

歷屆論文摘要匯編中體育信息及信息技術專題文獻含量的趨勢走向如圖1所示：

圖 1 1～7屆體育科學大會體育信息及信息技術應用專題文獻圖示

從圖1中可以看出，從《第一屆全國體育科學大會論文摘要匯編》到《第七屆全國體育科學大會論文摘要匯編》體育信息及信息技術應用專題文獻含量一直處于上升趨勢，雖然其中也存在一定波動，但總體的趨勢仍是上升的。隨著科學技術的發展，信息技術的應用和普及以及北京科技奧運的舉辦，這種趨勢還將延續，相關專題文獻的數量和比重在今后將會有大幅度的增加，而且在深度和廣度上也會有不同程度的提高。

1.2 全國體育科學大會入選論文中體育信息及信息技術應用文獻專業領域分布狀況

我們將《全國體育科學大會論文摘要匯編》中有關體育信息及信息技術應用專題的1039篇文獻按照一定的標準分別從學科領域、應用領域、科研方法和應用技術領域等三個方面進行分類研究，并作詳盡的數理統計分析。

1.2.1 在學科領域中的分布狀況

從這個角度我們將分布于以下九類學科（生物力學、生理、生化、運動醫學、心理學、社會科學、訓練學、體質測量學、儀器器材學、體育情報學、計算機應用等）范圍內的有關體育信息及信息技術應用的1039篇文獻進行分學科統計和分析，如表2、圖2所示。

表 2 1～7屆體育科學大會體育信息及信息技術專題文獻按學科分類情況統計一覽表

生物力學生理/生化醫學心理學社會科學訓練學體質測量學儀器器材體育情報學計算機應用其它合計第一屆3171829第二屆1910314361873第四屆32111381621983第五屆2892513210428101第六屆5148243860241822661352第七屆27742376952992048401合計 1601695312219159574817911 039

圖 2 1～7屆體育科學大會體育信息及信息技術

專題文獻所在學科領域分布狀況圖示在各個學科分類中體育信息及信息技術應用專題文獻的含量都隨年份的遞增有一定幅度的增長，但也略有波動。生理、生化、運動醫學、社會學、體質測量學和訓練學科研中所應用的信息技術手段整體趨勢在波動中有所增長，而生物力學、心理學、儀器器材學、體育情報學和計算機應用等五個學科中應用信息技術的狀況到六科大后略有回落。在這九種學科分類中，訓練學相關信息技術應用文獻的含量最大共191篇、體育情報學文獻的含量最少共48篇。

1.2.2 在體育實踐領域中的分布狀況

從競技體育、學校體育、群眾體育和體育產業等四個體育實踐領域方面對所有相關的1039篇文獻進行統計分析，并且對各個分類再進行細化，從一定的深度和廣度上研究微觀層面上的具體情況。

信息技術在競技體育中的應用文獻為779篇約占相關信息技術及其應用文獻總數的74.98%，并且競技體育中的體育訓練專題文獻為638篇，約占信息技術及其應用文獻總數的61.40%。可見競技體育及競技體育中的訓練是信息技術應用的重點，也就是體育科學研究的重點所在。體育產業文獻篇數是四個分類中最少的，為24篇，占總數的2.31%。這主要是因為體育產業在論文摘要中的體現是從五科大開始的，也就是說體育作為一項產業在中國處于剛剛起步狀態，信息技術在其領域中的應用還很初步。

1.2.3 在科研方法和應用技術領域中的分布狀況

在這里我們主要從應用的角度對體育信息及信息技術應用專題文獻進行統計分析，將信息技術具體到科研方法和應用技術角度，并作細化處理。使人們從另一個角度去理解信息技術在體育中的應用。

信息技術作為一種研究方法在體育中的應用與信息技術的產生發展有著同樣的趨勢，在這里信息技術作為一種實驗（生物學實驗）手段的應用最為廣泛，數量為636篇，約占總數的61.21%，而庫網檢索僅為59篇。只占總數的5.68%。這也就是說計算機作為人們的科研手段的一段時間后，網絡、數據庫才逐步得到應用。

圖 3 1～7屆體育科學大會體育信息及信息

技術應用專題文獻體育實踐領域分布狀況圖示

圖 4 1～7屆體育科學大會體育信息及信息

技術應用專題文獻按科研方法分類情況一覽表信息技術作為一種應用技術在科學研究中有著至關重要的地位，在體育科學研究中也是一樣。從這個角度來看，計算機作為一種技術在體育領域中的應用最廣泛，占文獻總數的70.84%，共736篇文獻。另外，還有模擬仿真技術，應用文獻19篇，占文獻總數的1.83%。

圖 5 1～7屆體育科學大會體育信息及信息

技術應用專題文獻按應用技術分類情況圖1.3 統計分析結論

在全國體育科學大會文獻中，體育信息及信息技術應用研究成果數量逐屆上升，平均每屆文獻容量為16.6%；在縱向分析中，表現為競技體育領域中的相關文獻較多，其次為學校體育和群眾體育；從研究方法較多看，科學大會的實驗性研究成果較多，其次是統計、庫網檢索，經過嚴格評審的科學大會成果，更注重經過實驗證明了的成果；［4］在技術方面，主要表現為計算機、視頻圖像、網絡、數據庫、通信、微電子、仿真等技術成果。

關于“信息技術在競技體育領域中的研究文獻最多”的分析結論，與實踐表現是相符的。當今時代，國際體育賽場的競爭某種程度上已實際表現為科技的競爭，而信息技術既是最基礎的，也是最活躍的，基礎表現為信息技術是競賽管理、運動生物、運動訓練等學科的基本研究方法、手段；活躍表現為突飛猛進發展的信息技術為提高管理、訓練質量、效率發揮著越來越重要的作用，甚至直接影響優異運動成績的取得。因此，信息技術在競技體育中的需求相對強烈，實踐應用相對較多。

通過對眾多相關文獻的分析，可以描述體育信息及信息技術應用在我國體育實踐領域中的基本存在狀況。

2 體育信息及信息技術在我國體育實踐領域中的應用基本狀況2.1 體育電子政務

電子政務是借助電子信息技術而進行的政務活動。電子政務有三個組成部分：政府部門內部的電子化和網絡化辦公；政府部門之間通過計算機網絡而進行的信息共享和實時通信；政府部門通過網絡與民眾之間進行的雙向的信息交流。電子政務中，電子是手段，政務才是關鍵。近年來，在實際體育實踐工作中，國家體育總局和地方體育局相繼組織開展了體育電子政務建設項目。國家體育總局目前共有三個網絡，一是政府專網，這是中共中央辦公廳、國務院辦公廳政務專網的遠程終端；二是政務內網，這是僅覆蓋總局機關設密的一個網絡；三是政務外網，是開放式的，無密集的網絡，以局域網與總局近程單位互聯，以互聯網與總局遠程單位和全國體育系統互聯，實現國內外體育信息非設密信息的交換和有權限的共享。從全國情況看，在2004年對全國37個省區市和計劃單列市體育信息化建設的調查中發現有16個省市的體育系統已經建成了信息化領導機構，有11個省市的體育系統暫時還沒有成立信息化領導機構。

政府網站也稱作政府門戶網站，是政府運用信息化手段對社會提供管理和服務的窗口，是電子政務建設的重要組成部分。

國家體育總局是“政府上網工程”首批發起部委單位之一。它于1997年4月開通了自己的網站，網址：http://www.sport.gov.cn。總局網站初期以宣傳和發布總局的政策法規和組織機構等靜態信息為主，開展網上體育專題宣傳推廣活動。并于2003年推出擁有后臺數據庫支持的涵蓋多個頻道的動態信息發布系統，并將總局郵件系統與網站結合起來。體育總局的政府網站在2003年被評為優秀政府網站。2004年對全國37個省區市和計劃單列市體育機構的調查結果表明，有14個省市的體育系統已經建成了自己的網站，有12個省市的體育系統暫時還沒有建成自己的網站。

2.2 競技體育實踐中的信息技術應用

2.2.1 運動會中的信息技術應用

信息技術自1984年在美國洛杉磯第23屆奧運會上應用以來，我國的大型綜合性運動會自1987年第六屆全國運動會開始，也逐步開展了電子信息技術系統服務運動會的業務。隨著信息技術的不斷發展和技術的不斷提高，信息技術在綜合性運動會中所起的作用越來越重要。INTERNET技術、通信技術、計算機技術、顯示技術、測量技術等先進高新技術已經滲透到體育競賽的各個方面，包括運動員的網上注冊、競賽成績信息的自動采集、成績綜合處理，到比賽結果的發布等。

2.2.2 科學訓練中的信息技術應用

隨著競技體育技術的發展，各項運動成績已越來越接近人類體能的極限，因此創造新的記錄越來越困難。無疑，以計算機技術為基礎的信息技術無疑為體育訓練提供了超越的科學基礎。為了能夠在接近極限的區間內再創新成績，世界各國尤其是發達國家不遺余力地開發信息技術并應用在體育運動技術的科學研究上。應用信息技術為提高競技體育成績和改進訓練方法提供了可靠的依據。目前，信息技術廣泛地應用到運動訓練的各個領域，主要包括：訓練計劃與監控管理、仿真技術應用等。隨著信息技術的不斷發展，它將為運動訓練水平及競技運動水平的提高發揮重大的作用。

2.2.3 群眾體育實踐中的信息技術應用

2.2.3.1 體質測量

目前的體質測定系統，已部分解決了測定的自動化問題，所測試的各指標數據都記錄在磁卡里，再通過數據讀取到計算機進行評定。另外，為使體質檢測工作更為方便靈活，在國家體育總局的指導下，在中國體育彩票中心的支持下設計了“國家國民體質檢測車”及配套體質評價系統。國家國民體質檢測車的車載網絡系統可以將所有檢測數據匯總到終端計算機進行處理，以保證檢測結果快速、詳實、準確，被測者在完成全部檢測之后即可拿到自己的檢測報告。

2.2.3.2 數字健身器材

隨著現代社會大量信息技術在體育中的應用，出現了一種用計算機模擬的人工環境代替現實世界真實環境的健身器材，健身器材與計算機虛擬現實技術相結合，以其卓越而自然的人機交互方式，給人身臨其境的感覺，構成了虛擬現實VR健身器械。如網絡VR健身車，網絡VR跑步機，數碼乒乓球，數碼網球，數碼拳擊手。

2.2.3.3 群眾性體育健身管理

我國的群眾體育、群眾體育管理活動通過這幾年的發展越來越系統化、規范化。計算機管理系統用于處理群眾體育的日常事務已經很是普遍，包括：群眾體育管理系統、健身指導員管理系統、在線數字健身指導等。

2.2.4 體育產業實踐中的信息技術應用

在中國體育發展的整體進程中，體育產業已經成為一個使體育具有相對獨立性并能夠為國民經濟服務的新興領域。為此，它必將與現代的信息技術、網絡技術、計算機技術相融合、相互促進、相互發展。體育競賽技術統計數據、體育市場分析數據、健身休閑數據（如體質數據等）體育產業統計數據（包括經濟指標和實物指標統計）在被媒體報道所采用的同時，也吸引著大眾百姓和投資人的目光。未來我國體育數據的價值也會越來越明顯并逐步被人們所重視，采集、分析體育競賽表演數據的信息技術應用實踐會越來越多。隨著體育改革的逐步深入，體育資源將得到進一步開放，信息技術在體育產業領域中的應用將會更多，尤其是隨著電子認證技術的不斷完善和實踐應用，體育電子商務將會得到新的發展。

2.2.5 體育教育實踐中的信息技術應用

從21世紀下半葉開始，隨著科學技術革新的不斷深入，現代信息技術已開始逐漸向學校體育教育領域滲透，并日益廣泛。它已成為推動學校體育教育事業發展的強大動力之一。

2.2.5.1 體育教務管理

教務管理是學校管理的重要方面，不論是體育院校還是非體育院校的體育教學工作都有其特殊性，在教務管理系統中也有重要體現，如體育成績管理系統等。

2.2.5.2 數字體育圖書館

隨著科學與技術的發展，圖書館也將改變其傳統的服務方式而代之以新的以計算機技術和網絡技術為主的服務模式。數字圖書館是以數據庫為基礎的，目前，我國體育數據庫的發展多種多樣，從形式上分有文字型、數字型、圖像型以及多媒體數據庫；從內容上分有科研文獻數據庫、運動成績數據庫、大型比賽數據庫、體育管理數據庫以及產品商家數據庫、大眾娛樂健身數據庫等；從載體上分有光盤數據庫和網上數據庫。數據庫根據語言不同形成了不同格式和不同語種的數據庫。

2.2.5.3 教學課件

多媒體技術在教學過程中的應用體現了現代教育技術發展的需求。在學校體育教學過程中運用多媒體輔助教學，實質上是給學生一種新穎的刺激。多媒體通過文本、圖像、音頻、視頻、動畫等形式，可以有效地激發學生學習體育的興趣，并以形式多樣、生動活潑的教學方式、手段來滿足現代學生對學校體育教學的新需求。

2.2.5.4 遠程體育教學

利用國際互聯網進行成人遠程教育，已經成為當前教育實踐和研究的熱點，同時也是治療目前我國體育類教育資源不平衡及短缺現象的一劑良藥。體育院校成人高等教育一般采用函授和面授相結合的形式進行教學，引入現代教育技術、改進教學方式、形成新的函授教育模式是目前我國體育院校成人教育急需解決的問題。

2.2.5.5 虛擬體育博物館

虛擬奧運博物館是“數字奧運”重大工程項目之一，也是我國申奧的重要創意之一。“虛擬奧運博物館”的內容主要為兩部分：第一部分是對比中西方古代體育文化項目；第二部分將通過三維實時仿真、大場景圖像多通道實時輸出等先進技術，實現奧運比賽項目仿真模擬，虛擬再現歷屆奧運歷史，展示奧運比賽精彩鏡頭，虛擬漫游北京2008奧運場館等，尤其展示近代奧運會以來我國對奧運會所做的貢獻。“虛擬奧運博物館”是世界上第一個在因特網上全面介紹多元文化背景下奧運的歷史、沿革和發展的博物館。它以奧運歷史為主題、以博物館學為基礎，采用計算機技術、新媒體藝術等相關學科的最新研究成果，來展現奧運歷史文物，重溫奧運英雄的業績，弘揚奧運精神。通過它將充分表現多元文化對奧運、生活等各方面的影響。同時，它還將充分展示中華古代體育文明及中國對現代奧運的重要貢獻。

本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文。