尋找超級奶爸之菜鳥園丁

三月，春回大地，萬物復蘇。冬日里蕭條的花鳥市場也改往日的冷清，繁花細語、草木掩映，放眼望去，綻開的花姿，搖曳的竹影、錯落的盆景將春天濃縮在這一方空間里。尋找超級奶爸組的編輯自然也要感應季節的召喚，找尋那些以身作則，帶著寶寶播撒綠色生命的小爸。他不一定是個種植高手，但一定是個熱愛綠色植物的有心人。而花鳥市場就是一個挖掘此類“人才”的好場所……

蹲點搜索……

若大的場地被分割成了一個個鄰家小鋪的格局，每個花鋪里都擺滿了各個種類的植物。婀娜多姿的蝴蝶蘭、五彩斑斕的郁金香、清秀雋永的文竹、詩意盎然的盆景……簇擁在其間，嗅著清新的芳香，便也有幾分愜意。只可惜，前來“問候”這些花間精靈的都是些上了點年紀的人，想在這里搜尋此次行動的目標人物，似乎不是一件容易的事情。正沮喪間，一段對話傳入耳際：

“爸爸，這里有山。”

“這是盆景。”

“《獅子王》里也有的。”

“是嗎?張昀，看這個，這個還要好看。有山，山上有樹，還有水。像不像孫悟空的水簾洞?”

“那孫悟空在哪里?”

“在山背后吧。”

“爸爸，我看過了沒有。不過爸爸，水里有魚，有很多。”

“真的啊。這個山還有名字，叫‘春意’。”

一對父子正對著一個盆景饒有興趣地討論著。這個叫“張昀”的小朋友正好奇地聽著他爸爸的介紹，時不時地用小手指觸摸下限前的植物。很顯然，初來乍到，新鮮和陌生充斥著小家伙的視覺，而小家伙的父親也正在視力范圍內尋找著一切可以引起兒子興趣的事物。呵呵，很有趣的對父子，來認識一下吧。

“頭一回帶他來。”說話的是孩子的父親，張欣。雖然平日里自己并沒有多少時間去養花養草，但是卻非常樂意和孩子玩玩泥沙。可是，種植花草可不同一般的玩泥沙哦。在表明來意后，張昀爸爸欣然接受了小編布置的任務帶著寶寶種上一棵植物。

Step1 挑選植物

花鳥市場里的植物有好多種類，給孩子選擇什么樣的植物種植呢?一時間，這位小爸也沒方向。既然還拿不定主意，那就先逛逛，給孩子上堂自然課吧。

這還真是一堂生動的自然課，既有爸爸耐心的講解，還有實物作為標本。

“張昀，這個花好不好看?這叫蘭花。”

“這是文竹，可以釋放氧氣。”

“這些植物要每天澆水、曬太陽，才會長大的。”

“這些小竹子，等長大后就會像竹林里的竹子一樣大了。”

……

小張昀若有所思地點點頭。

幾圈下來，沒挑好植物，倒是見識不少。小張昀在爸爸的指導下，自己還去交易了回。瞧，拿著小爸給的錢，也沒看多少，一股腦兒塞給了花鋪老板娘“謝謝阿姨，再見。”把一旁的攤王都給逗樂了。

可是，張昀小朋友，你買的是已經種好的文竹，還不能算完成任務哦。還是小爸眼尖，揪見了前邊一個攤子上有蘭花賣。這是一些己經有了幾個花苞，但還沒上盆的蘭花。雖然不是種子，但是上盆后立馬可以看到效果，對于小孩子缺乏耐心的特點還是蠻適合的。于是，張欣便給兒子挑了株蘭花。

第一步任務總算是圓滿完成。

Step2 準備工作

種花可不是個簡單活，首先得做好準備工作。比如土壤的選擇，種植的工具等等。雖然是頭一回帶寶寶種花，不過這些細節，張欣還是考慮到了。

首先要找一塊好一點的土地。君子蘭是一種嬌貴的花，并不是所有的土壤都適合它生長。它需要在疏松、肥沃、滲水、透氣性良好的土壤中成長。不是農業行家，但是張砍還是很認真地比較了自家樓下的幾塊土地，選擇了一塊土質比較疏松，而且陽光也充裕的場地。

接下來，就是工具的選擇了。

“我們需要鏟子、花盆，水桶、水壺……還需要什么?”小爸盤算著。

“還有我的推土機。”兒子在一旁接話。

小爸樂呵呵地說：“你那推土機太小了，沒什么力道。”不過想想王要還是要讓孩子動手，便又改口道“行，就讓推土機也來幫忙吧。”

Step3 種植蘭花

經過父子倆周密的準備，終于輪到大顯身手的時候了。倆人脫了外衣，捋起袖管，一副干勁十足的樣子。且看兩位如何完成這第一次的種花過程。

1填土

為了讓兒子能更清楚地了解種花的過程，張欣采取了“先觀摩，后實踐”的教學方案。“你先看爸爸怎么做，然后再照著做。看仔細略，先把土挖出來，然后這樣放到花盆里。來，試試。”

小張昀模仿著爸爸的樣子，培土、填盆。雖然手握著鏟子還晃晃悠悠，不過還是慢慢地按照爸爸的要求把土放進花盆。

2上盆

這個環節，需要父子發揮合作精神了。“來，張昀，現在我們要把蘭花種到盆里。你幫爸爸扶著花。”小張日勻很聽話地扶住蘭花的莖葉，小爸則依次往盆里填充土壤。時而又和兒子交換，互相體驗。

3 壓實

土壤依次填充快到盆面的時候，需要加以搖實，再加土用手輕輕壓實。別看張欣是頭一回帶寶寶種花，可這些基本的理論知識還是充過電的。

張昀是個聰明伶俐的孩子，看到爸爸這樣，自己也伸出小手，壓壓盆中的泥土，時不時地還會鏟上一兩小鏟的泥土，補充到花盆里。

4澆水

這個步騾，小爸決定發揮兒子的獨立生，讓孩子自己來完成。小張昀很積極地配合，拿起平時里玩的小水壺，從小水桶里舀上一點水，對著已經入盆的蘭花撒水。“張昀，從現在開始，你要好好地照顧這盆花知道嗎?”一旁的小爸不忘囑咐后續的護理工作。

“沐浴”后的蘭花，顯得蒼翠欲滴；勞動后的父子，也更顯其樂融融。對于孩子來說，種花不過只是一次玩耍，但對于父親來說，這何嘗不是一次親子的溝通。