從開學(xué)到現(xiàn)在,她一直是我的同桌。
“輕輕的我來了……Oh! My dear!我來了!”
每天早晨,上課鈴剛響她就準(zhǔn)時踏入教室,大呼一聲:“同學(xué)們,好!”奇跡般的,沒等她的開場白說完,老師就進(jìn)教室了……有好幾次,我都懷疑她是不是和老師串通好了,但每次她都只沖我神秘地笑笑。
“小米啊,幫你同桌一個忙,行嗎?”一日,她突然大改往日風(fēng)范,第一次比我早到,第一次用那么溫柔的語氣說話。我驚訝了好半天,呆望著她,她以往的劣跡又像放電影般地在我腦中閃現(xiàn)……
“同學(xué)!借我一下筆。”一定有圈套,小心為妙,少惹為好,我暗暗地想。
“我還有事,你的忙,我?guī)筒涣肆恕!币豢诜穸ㄊ亲蠲睢⒆罡纱嗟霓k法。
“不要一棍子打死嘛!我還沒說什么忙!”
眼見火山就要爆發(fā),我知道我可能又要惹怒她,那后果可不堪設(shè)想,我立馬陪上笑臉:“什么忙?你要我辦的事,我能不答應(yīng)嗎?我們倆誰和誰呀?!姐妹!”
也許是我的笑容發(fā)揮了作用,她那雙卡住我脖子的魔爪終于放了下來,我暗吁一口氣:好險!“唰——”她飛快地不知從什么地方抽出一張?jiān)嚲韥恚ㄈ绻沁€是一張?jiān)嚲淼脑挘N叶⒅@張慘不忍睹的試卷,滿面狐疑:難道這妮子要我?guī)退脑嚲矸謹(jǐn)?shù)?我瞪大眼睛,怒喝:“不行!犯法的事我不會做!打死我也不會幫你改分?jǐn)?shù)的!”冒著與這個可愛世界永別的危險,我鼓足十二萬分的勇氣,使勁吼出這番話……可她居然還是一個勁地笑!到底怎么了?她到底怎么了?
“同學(xué),你的想象力也太豐富了吧!我知道這英語試卷是你記的分,我怎么會為難你呢?你把我當(dāng)成什么人了!我怎么會做那么沒有個性的事?!我是要你替我講解一下,有些題我還是不太明白……”原來如此!我的臉唰地燙了起來,我這樣誤會她,真有點(diǎn)對不起她。
“你什么時候也這么勤奮了?”我并不是有意譏諷她,只是她確實(shí)不怎么熱愛學(xué)習(xí)。
“沒辦法呀,昨天班主任找我整整談了一節(jié)課……我……被她暫時說服……”
“暫時?”
“對啊,現(xiàn)在是天時、地利都有,就差你這人和,你可得幫我補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)……所以……謝謝啦!”我有點(diǎn)招架不住了。
“我可沒答應(yīng)。”
“我知道,你不會忍心丟下我在難題堆里煎熬的,是不是?”她不懷好意地笑著。
“……惡心……”
哎,我真是服了她!
編后語:按照一般的寫法,要寫一個人通常會先介紹這個人的外貌,然后用其他的人和事來突出這個人,但本文卻以小說的形式,著重寫了一件小事——“她”使法子讓“我”給她補(bǔ)習(xí)英語,但經(jīng)作者詼諧的語言和巧妙的懸念處理后,文章便變得生動活潑起來了。