非常小子馬鳴加

[作家連線]

看過動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》的小朋友一定不少，那么我告訴你，它的作者就是鄭春華，一位多年來孜孜不倦致力于兒童文學創(chuàng)作的女作家。現(xiàn)在，“非常小子馬鳴加”系列就是她的最新作品，它計劃有10本，目前推出了5本：《馬鳴加成了小學生》《倒霉的男子漢馬鳴加》《馬鳴加的鼴鼠牙》《馬鳴加與足球隊》《馬鳴加和匿名信》。鄭春華說馬鳴加就是長大以后的大頭兒子，她說她寫大頭兒子的時候，自己身邊的兒子剛好上小學，而她寫馬鳴加的時候，自己身邊的兒子剛好要進中學了，而兒子是她最最熟悉的人，她的寫作不能不受到他的影響，所以從某種程度上說馬鳴加就是長大以后的大頭兒子。伴隨著兒子的成長，作家發(fā)現(xiàn)從幼兒園到小學的這個轉(zhuǎn)折點非常重要，可它往往被上學的喜悅遮蓋了，這個轉(zhuǎn)折隱藏著許多不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)、不確定，它太多地淤積于孩子的內(nèi)心，就變成了一種“痛”，一種成長著的“痛”。就是這個“痛”，促使作家寫起了馬鳴加的故事，她想通過馬鳴加告訴“痛”著的孩子，這是成長的必然代價，更想提醒已經(jīng)遠離童年的成人，不要忘記自己成長時的“痛”，要盡可能耐心、寬容、平和地對待今天自己身邊正“痛”著的孩子。

[故事閱讀]

“非常小子馬鳴加”系列寫的是一個普普通通的小學生馬鳴加的生活故事，隨著作者的描述，一個聰明淘氣、天真任性、活潑可愛的小男子漢向我們走來了。這里的每一本書都有10個圍繞著馬鳴加的小故事，初看瑣瑣碎碎，平淡無奇，細讀卻妙趣橫生，回味無窮。在《倒霉的男子漢馬鳴加》里，馬鳴加似乎和倒霉沾上了邊，他受到大同學的欺負，可是忍著淚不哭，他說：“我才不哭呢！要哭也不在他們面前哭！”他發(fā)誓，等自己變成了高年級的學生后，決不欺負低年級的同學。現(xiàn)在，馬鳴加的好朋友丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)要過生日了，馬鳴加跑前跑后，幫著丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)給同學們發(fā)糖，有的同學說：“丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過生日干嗎要你發(fā)糖呀？”馬鳴加回答：“我高興，因為我是丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的好朋友！”就連同學擅自拿了他的新蠟筆去卷了蠟筆花他也沒生氣，他總想著今天是一個特別的日子，是他的好朋友丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的生日。這一天，馬鳴加難得地生病了，他躺在家里盼望著能接到同學和老師的慰問電話，可是等啊等，等了許久也沒有，他迷迷糊糊地睡著了，這時老師帶著一大束鮮花來探望他，因為媽媽沒叫醒他，他大哭起來，因為他是多么想像一個大人一樣，在家里接待老師，然后由自己來告訴老師自己的病情，自己看病、打針和吃藥的表現(xiàn)，自己現(xiàn)在的心情……嗚嗚嗚，他忽然太想念老師了！太想念同學了！像這樣的事情，馬鳴加還有一大堆，比如去春游，馬鳴加因為吃了太多零食，肚子痛得要命，在同學們參觀玻璃房子里的熱帶植物時，他不得不去找?guī)Y(jié)果他什么也沒看見，什么也沒玩兒成，等春游結(jié)束了，同學們都在興奮地談?wù)撝参飯@里的所見所聞時，他只記得植物園里的廁所了。呵呵，馬鳴加是不是夠倒霉的？

[精華分享]

下面選載的“特別的一天”，寫的是馬鳴加和他的新同桌蘇多的交往，雖然莽莽撞撞，卻不失溫馨感人。特別是細節(jié)的描寫，真實生動，仿佛就發(fā)生在你身邊。

上課鈴聲響了，班主任老師捧著厚厚一疊練習本走進來。咦？在她身后還跟著一個小姑娘。馬鳴加瞪大眼睛跟看猴子一樣看小姑娘：小姑娘個子小小的，眼睛大大的，臉蛋胖胖的，看起來真像一只會動的洋娃娃！她大概是老師的女兒吧。

班主任老師走到講臺前面放下本子，把手搭在小姑娘的肩膀上，對大家說：“這是新同學，叫蘇多，從今天起她將成為我們一（一）班的學生，請大家鼓掌歡迎她。”

噼里啪啦……掌聲就像鞭炮一樣響起來。

老師接著對新同學指指馬鳴加旁邊的空位子，說：“你就坐在第一組第二排的空位子上。”

這是毛毛蟲的座位呀！要是毛毛蟲不喜歡加拿大又回來了怎么辦呢？馬鳴加這么想著，新同學已經(jīng)走過來坐下了。

“老師！老師！”馬鳴加急得邊舉手邊叫起來。老師點了一下頭，馬鳴加就趕緊站起來說：“要是毛毛蟲回來就沒位子坐了！我喜歡跟毛毛蟲坐在一起！”

老師說：“毛毛蟲最近不會回來的。你是男子漢，要照顧新同學，知道嗎？”

“知道了。”馬鳴加答應(yīng)著只好坐下去了。

前面的同學都回過頭來看，有的是看新同學，有的是看馬鳴加。馬鳴加頓時忘了毛毛蟲，覺得有個新同學坐在旁邊也蠻好的。或許她也愛看漫畫書《機器貓》，也愛玩兒溜溜球，也……要是她的興趣愛好跟馬鳴加是一樣的，馬鳴加不就又多了一個好朋友嗎？想到這兒，馬鳴加一下子高興起來，覺得今天一定會過得很特別。

老師早已經(jīng)開始上課了，可馬鳴加還糊里糊涂地沒聽老師講課，而總是扭頭去看新同桌，因為馬鳴加覺得應(yīng)該趕快把自己的名字告訴她，不然還算什么同桌呢？可新同桌眼睛一直看著黑板，耳朵一直在聽老師講課，根本不打算現(xiàn)在就問馬鳴加的名字。也許她沒有想到吧？女孩子就是粗心，既然老師說我是男子漢，我就應(yīng)該先主動告訴她。馬鳴加這么一想，就趕緊用手臂去碰新同桌的手臂：一下，兩下，三下……咦？新同桌的手臂怎么跟假肢一樣毫無反應(yīng)？馬鳴加急了，就用力一撞，“哎喲！”誰知新同桌大叫一聲朝一邊倒去。原來馬鳴加太用力了，竟將新同桌連同她手上的書一起撞到地上去了……

“馬鳴加！你干什么？”老師生氣地問，她以為是馬鳴加在欺負新同桌。

馬鳴加緊張地站起來回答：“我、我是不小心的……”

老師說：“你要是再不認真上課，今天放學就把你留下來。坐下！”

馬鳴加趕緊坐下，眼睛趕緊看著黑板。不過他心里倒是松了一口氣：這下新同桌總算知道我的名字叫馬鳴加了。

下課了，同學們都圍到蘇多的桌子前，這就等于圍在了馬鳴加的桌子前，馬鳴加又興奮，又自豪，覺得自己和蘇多是同桌，那他倆的關(guān)系就比全班任何一個同學都要親近。

“他叫陸軍，她叫劉纖纖，他叫周密……”馬鳴加站起來大聲地向蘇多一個一個介紹著。

“他叫‘馬口鳥力口’！”

“他還叫‘換牙’了！”

沒想到陸軍和周密竟一起指著馬鳴加對蘇多說，蘇多大笑起來：“怎么會有這么奇怪的名字呀？我從來都沒有聽說過！”

他倆竟在新同學面前出我的丑？

他倆竟在女生面前一起笑話我？

他倆竟聯(lián)合起來欺負我？

…………

馬鳴加這么一條一條地想著，臉上的笑容就漸漸地下去了，變成一股熱氣從肚子里沖上來：“啪！”一拳打在陸軍的肩膀上；“啪！”一拳打在周密的臉上……

所有的女生都尖叫著散開去，所有的男生都伸出手圍上去，把已經(jīng)打成一團的這三只小牛犢用力分開……

班主任老師被喊來了，她生氣地說：“馬鳴加，你今天怎么啦？上課的時候不專心，下課的時候打架。走，到的我辦公室去！”

馬鳴加哭著去了。他真沒有想到這特別的一天會是這樣的。

馬鳴加被老師留到很晚才回家，他很不開心地走出校門，忽然聽見有個女生在喊他的名字。馬鳴加立刻抬頭看，原來是新同桌。“你叫我干什么？”馬鳴加站住了嗡聲嗡氣地問，還有點兒難為情。

蘇多說：“今天的事情都怪我不好。”

馬鳴加一聽心里頓時舒服多了，可他嘴上卻說：“跟你沒關(guān)系的。”

蘇多又說：“我想告訴你我在原來的學校里也有一個外號！”

“是嗎？快告訴我！”馬鳴加立刻有了興趣。

“同學們都叫我蘇下牛。”

“為什么？”

“因為有一次上課的時候老師叫我讀課文，我把‘下午’讀成了‘下牛’……”

“哈哈哈哈……”蘇多還沒有說完，馬鳴加就大笑起來，把今天的不開心一下子忘記了，“噢！噢！噢！蘇下牛！蘇下牛！”馬鳴加叫著跑著。

此時此刻在馬鳴加的心里，蘇多已經(jīng)不是新同學了，所以她知道馬鳴加的那些外號又有什么關(guān)系呢？