永葆黨員先進性 創(chuàng)新發(fā)展做先鋒

近年來，聯(lián)大商務學院黨委始終堅持“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的指導思想，以開展保持共產黨員先進性教育為契機，以落實《北京高校黨建和思想政治工作基本標準》為抓手，加強院系中層領導班子建設，加強基層黨組織建設，加強黨員隊伍和干部隊伍的教育、培養(yǎng)和管理，堅持科學發(fā)展觀，為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定

提供了有力的組織保證，在黨建工作的實踐探索上取得了初步成效。

一、探索思想政治工作的創(chuàng)新形式，開展辦學思想大討論，總結辦學經(jīng)驗

開展辦學思想大討論是新形勢下思想教育的一種創(chuàng)新形式。近年來，學院先后開展了3次辦學思想大討論，深化師生員工對辦學思想的認識，活躍學術氣氛。在辦學思想大討論和開展先進性教育的基礎上，學院黨委總結了辦學、黨建工作、教學工作和學生工作的主要經(jīng)驗。

我院主要辦學經(jīng)驗可概括為6個“必須堅持”，即：必須堅持用馬克思主義解放思想、實事求是、與時俱進的靈魂統(tǒng)領一切工作；必須堅持用市場規(guī)律和教育規(guī)律經(jīng)營大學；必須堅持辦學國際化的發(fā)展道路；必須堅持和發(fā)展具有學院特色的文化；必須堅持和發(fā)揚學院的優(yōu)良作風；必須堅持圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的黨建工作方針。

根據(jù)黨委領導下的院長負責制的總要求，學院的黨建工作進行了創(chuàng)新性的實踐，為學院的改革發(fā)展提供了有力的政治保障、組織保障和思想保障。圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，是我院黨建工作的基本經(jīng)驗。在這條基本經(jīng)驗的基礎上，形成了6條主要經(jīng)驗，即:必須堅持黨的指導思想與我院的辦學實際緊密結合；必須堅持抓好發(fā)展戰(zhàn)略；必須堅持圍繞提高辦學能力加強班子建設；必須堅持圍繞學風加強學生黨建工作；必須堅持全力支持院長工作；必須堅持鑄造學院文化。

二、豐富組織生活的活動內容和載體，開展別開生面的主題黨日實踐活動

近年來，我院通過支部書記培訓和開展共產黨員先進性教育等活動，逐漸使組織生活規(guī)范化、制度化。本著組織活動的內容有利于黨員綜合素質尤其是思想政治素質的提高，有利于促進本單位中心工作的開展，有利于黨員的全面成長的宗旨，學院開展了形式多樣的主題黨日實踐活動，扭轉了過去那種組織生活內容單調、形式單一和不能滿足廣大黨員需求的局面。

2006年在慶祝建黨85周年前夕，院黨委在全院黨總支、黨支部中開展了“永葆黨員先進性，創(chuàng)新發(fā)展做先鋒”主題黨日實踐活動，各黨總支、黨支部積極響應。如基礎部黨支部以“繼承先烈遺志，永葆革命青春”為主題組織黨員和積極分子參觀李大釗紀念館和故居，追尋革命先烈，緬懷他們的業(yè)績，繼承他們的遺志；政工黨支部以“追憶先驅豐功偉績，永擔歷史發(fā)展重任”為主題參觀了毛主席紀念堂和天安門城樓；行政黨支部赴京郊密云縣番字牌村參觀社會主義新農村建設；國際培訓中心黨支部開發(fā)了學生黨建信息數(shù)據(jù)庫，為加強學生黨建的信息化和實效性作出了貢獻，等等。這些各具特色、形式多樣、特色鮮明的主題，擴展了黨建活動的內涵，廣大黨員切實受到了教育。

實踐證明，開展主題黨日實踐活動，為黨員“經(jīng)常受教育、永葆先進性”搭建了一個平臺，為基層黨組織活動的經(jīng)常化和制度化提供了一個好的載體，為黨建工作契合中心、服務大局找到了一個好的結合點，深受基層黨組織和廣大黨員的歡迎。在開展黨建活動中，把握好鮮明的主題、明確有效的載體、輔以合理的規(guī)則和保證經(jīng)費的支持，就能夠增強黨建工作的創(chuàng)造力與活力，推進基層黨建工作的制度化和經(jīng)常化。

三、創(chuàng)建學生黨建四項制度，加強學生黨建工作

我院在近幾年的學生黨建工作的實踐中創(chuàng)建了學生黨建工作的四項制度，即學生入黨積極分子信仰公示制度、學生黨員佩帶黨徽和入黨宣誓制度、學生黨員學期述責制度、學生黨員學年考核制度。

學生入黨積極分子進行信仰公示，是將自己自覺地置于廣大師生的監(jiān)督之下，使其更加嚴于律己，接受黨組織的考驗，同時有利于營造積極向上的政治氛圍，增強組織發(fā)展的透明度。

學生黨員經(jīng)院黨委批準為中共預備黨員后，由系黨總支書記或黨支部書記到學生黨員所在班宣布黨委通知并為其佩帶黨徽。在宣誓儀式上，黨員向黨表示自己自愿承擔共產黨員的政治責任，表明對黨的事業(yè)的忠誠，終身牢記自己的誓言，并努力付諸實踐。

學生黨員學期述責制度是在學期末，學生黨員對照黨章，結合學習生活的實際表現(xiàn)，向全班做述責匯報，并針對同學們的提問進行答辯。同學們以無記名方式對學生黨員述責情況進行測評，黨支部將測評結果反饋給學生黨員。

學生黨員學年考核制度主要考核學生黨員是否發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，認真履行黨員義務，以共產黨員的標準嚴格要求自己。考核由黨支部、班主任、團支部以打分形式從思想道德、學風狀況、奉獻精神、群眾基礎、實踐能力方面進行。通過考核使學生黨員清楚地認識到自己存在的缺點和不足。

此外，為了加強學生黨建工作，學院還建立了從高年級黨員和積極分子中選拔新生輔導員制度、黨員發(fā)展和轉正的預審制度、團支部學習黨章制度、學生黨員文明執(zhí)勤崗制度等。

四、普及《國際歌》教育，編著《共產黨員風采錄》，永葆共產黨人的政治本色

我院先進性教育中的兩個自選項目：普學《國際歌》和編輯《共產黨員風采錄》，對促進我院黨建創(chuàng)新產生了積極的影響，引領著我院共產黨員保持黨的優(yōu)良作風，永葆政治本色。

在保持共產黨員先進性教育結束之后，我們舉行了《國際歌》演唱大賽。演唱比賽中，上至80歲的離退休黨員，下至十八九歲的青年學生先后登臺，分別用中、英、俄文演唱了《國際歌》。他們以飽滿的精神熱情高歌，表達對黨熱愛的心聲，堅定了黨的理想信念，增強了黨員隊伍和黨支部的凝聚力。

如今普學《國際歌》已經(jīng)成為我院黨建活動的一個特色，在每期黨校入黨積極分子培訓班上，學習《國際歌》的內涵、演唱《國際歌》已是必修課程。

學院的歷史是共產黨員帶領廣大師生自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意改革、開拓創(chuàng)新的歷史，在20多年的艱難奮斗歷程中，涌現(xiàn)出了一大批可歌可泣的共產黨員，這個群體展示著共產黨人的高尚品格。因此，在制定先進性教育活動方案過程中，黨委決定編輯出版《黨員風采錄》。

該書的序言道出了編輯此書的意義所在：他們努力學習、信仰堅定、跟緊時代、理念先進；他們奮力拼搏、不怕困難、勇于改革、創(chuàng)新圖強；他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結協(xié)作、熱誠服務……這些精神品質詮釋著共產黨員的內涵。收錄進此書的每一位黨員，無論在哪個崗位上，他們都是學院人的驕傲，是學院優(yōu)秀共產黨員的代表。他們的精神品格是鼓舞我們保持共產黨員先進性的巨大力量，他們的事跡鼓舞著全院共產黨人始終不渝地忠誠于黨的事業(yè)。

五、加強干部能力建設，落實干部學習培訓規(guī)劃

我院從干部隊伍的實際出發(fā)，制定了《北京聯(lián)合大學商務學院干部學習與培訓規(guī)劃（2005-2010）》。

干部學習與培訓工作的目標是：牢固樹立終身教育的觀念，圍繞理論基礎、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性鍛煉和業(yè)務能力等方面加強學習與培訓，建設一支政治堅定、理念先進、作風過硬、開拓創(chuàng)新以及有能力、有作為、有學院風格的干部隊伍。

干部學習與培訓的實現(xiàn)形式力求可操作、有實效，學習形式以自學為主。每位領導干部基于崗位責任的要求，本著缺什么補什么，需要什么學什么的原則，每年有計劃地至少自學一本書。培訓方式要將集中培訓與平時的專題培訓結合起來，使培訓計劃不斷線。兩周一次的中層干部通報會同時作為培訓干部的一種重要組織形式，進行專題培訓。專題培訓根據(jù)提高領導能力的要求，針對較為共性的問題進行一題一訓。截至2006年底我院共進行了14次專題培訓。涉及的培訓內容有：管理與哲學、提高思考能力、提高執(zhí)行力、加強決策能力、加強工作創(chuàng)新、領導藝術與方法、遵循市場規(guī)律提高辦學能力、學生特點分析等。

專題培訓使干部受益匪淺，培訓既堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實黨的十六屆四中全會精神，又緊密圍繞我院改革發(fā)展的大局，以能力建設為重點，以指導促進工作為核心，有針對性地努力提高干部的綜合素質，將干部培訓制度化、常規(guī)化，為我院的發(fā)展戰(zhàn)略提供了有效的組織保證。■

（作者單位：北京聯(lián)合大學商務學院）

[責任編輯：包和春]