本刊訊2007年7月1—4日,教育學名詞審定委員會第二次工作會議在吉林市召開。教育學名詞審定委員會顧問潘懋元,副主任王英杰、張增順,教育部社科司副司長袁振國以及各分支學科主持人等參加了此次會議。會議主要討論前一階段收詞過程中出現的問題,初步進行各分支學科詞條查重,討論并確定詞條格式、體例和規范等問題。王英杰、張增順主持了此次會議。
會議首先介紹了教育學名詞審定工作進展情況:截至2007年6月底,教育學14個分支學科在規定的時間內完成了初步收詞工作,總計收詞5 806條。潘懋元顧問就所選詞條的數量、選詞標準、撰寫定義存在的問題以及整個教育學名詞審定工作日程安排等提出了具體的意見。
在會上,專家們圍繞各分支學科選詞、撰寫定義這兩大問題展開了熱烈的討論,提出了許多建議。如收詞要“精”,要從國家規范的高度選詞,命題性的詞、從其他學科滲入及借用的名詞盡量不收;撰寫定義時,要中立、客觀、簡潔、準確,保證權威性等。按照會議的統一安排,教育學名詞基本詞條預計于2007年9月定稿,爭取于2008年5月底前完成定義初稿。 (才 磊)