近日,重慶某媒體一篇名為《50山里娃賣糧食為絕癥老師換腎》的報(bào)道,讓一位名叫豆洪波的老師成為了全國各地主要媒體追逐的對(duì)象,有60余家新聞單位對(duì)其進(jìn)行了報(bào)道。在媒體的呼吁下,僅僅83 5個(gè)小時(shí)就為豆洪波老師籌集治療費(fèi)40萬元
毫無疑問,人們的愛如潮涌,證明了這個(gè)社會(huì)的確還有愛。豆洪波這樣的好老師,我們要將他留下;他堅(jiān)韌的品格、高尚的品質(zhì)正是現(xiàn)代社會(huì)所缺乏的。通過他的事跡,讓內(nèi)心冷漠得接近麻木的人們又一次進(jìn)行了精神養(yǎng)分的補(bǔ)充。但從另一個(gè)方面來看,透過拯救豆洪波這起新聞事件,卻反映出了一個(gè)龐大社會(huì)群體的生活狀態(tài),一個(gè)個(gè)富有悲劇色彩的角色,也引出了無數(shù)豆洪波們的現(xiàn)實(shí)遭遇。
翻閱豆洪波的事跡不難發(fā)現(xiàn),在他背后反映出了我們“祖國的未來”受教育環(huán)境的一個(gè)大缺陷:25歲的豆洪波雖然名義上擔(dān)任小學(xué)語文教師,但因?yàn)閹熧Y緊張,他還兼任了體育老師、自然課老師和思想品德課老師,一星期上20多節(jié)課是“家常便飯”。平時(shí)他為省錢不吃早飯,還將午飯分給貧困學(xué)生。很多時(shí)候?yàn)橥瑢W(xué)們解題,他將晚飯時(shí)間一拖再拖。為節(jié)約醫(yī)藥費(fèi),不耽誤山里孩子上課,豆洪波上課時(shí)兩次吐血,卻未能及時(shí)就診,最終患上重癥貧血引發(fā)的腎衰竭。而豆洪波所在的彭水縣鹿青村是一個(gè)貧困村,豆洪波除了要養(yǎng)活妻子和不到1歲的女兒,還要資助兩名貧困學(xué)生。腎移植是他活下去的惟一希望,可是數(shù)十萬元的醫(yī)療費(fèi),對(duì)于每月收入僅700元的鄉(xiāng)村教師來說,簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字。
而令人尷尬的是,在目前國內(nèi)的教育體制下,數(shù)不勝數(shù)的豪華大學(xué)城、昂貴的書本費(fèi),讓人們感覺到學(xué)校越來越像一個(gè)盈利單位。每年開學(xué)前,無數(shù)的貧困生就充斥著各大報(bào)紙版面,號(hào)召“好心人”為其捐款,但緊跟著就有報(bào)道說學(xué)校里幾百萬,幾千萬的閑置資金被官員隨意挪用,甚至投入炒股。
是誰讓豆洪波如此的痛苦?不知各位好心人在為豆洪波豎起大拇指時(shí),是否看清楚了整個(gè)事件背后相關(guān)職能部門的不作為,正是此事件的根源?那些四處走穴拿紅包的大學(xué)教授、學(xué)者聽到病床上的豆老師說的那句“我都準(zhǔn)備放棄了”的話時(shí),是否會(huì)感到臉紅?
前不久,一位叫梅香的年輕老師,她在小山村6年的教書歷程感動(dòng)了中國。而在她之前,還有堅(jiān)持不懈帶撿來的妹妹求學(xué)12年的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝,28年幫助貧困學(xué)生的劉念友……洪戰(zhàn)輝面對(duì)高額的學(xué)費(fèi),幾次都想退學(xué);劉念友老師每逢假期,都會(huì)到鎮(zhèn)上煤礦下井挖煤。他挖煤掙的錢除了供兒女上大學(xué)外,就是給自己班上的貧困生交學(xué)費(fèi),自己卻天天吃白開水泡飯和咸菜。豆洪波跟他們一樣,只是一個(gè)普通的小學(xué)教師,但是現(xiàn)在我們卻看到了他們正在和職能部門進(jìn)行一個(gè)“角色互換”。記得洪戰(zhàn)輝與鄭州大學(xué)學(xué)子進(jìn)行面對(duì)面交流時(shí)說:“如果大家把我當(dāng)作偶像,那說明大家都沒有做到,那就是我們的悲哀。”是的,豆洪波在感動(dòng)社會(huì)的時(shí)候,無疑也是對(duì)現(xiàn)行教育體制進(jìn)行了一場(chǎng)巨大的嘲諷!
2006年夏天,重慶市委書記汪洋的一句話令人記憶頗深:“人的生命是第一寶貴的,GDP遠(yuǎn)不及人的生命重要。”宣傳的力量是巨大的,現(xiàn)在,豆洪波身邊簇?fù)碇魇礁鳂拥娜耍谐绨菟竦膶W(xué)子,有尊敬他的好心人,有將他樹作典型推向全國的各級(jí)干部,也有宣傳他同時(shí)又為了吸引眼球的媒體記者,還有利用名人效應(yīng)做廣告的老板……而筆者想說的是,豆洪波們的出現(xiàn),是感動(dòng),也是一種悲哀。豆洪波需要的不僅僅是人們往他臉上抹粉貼金,而是職能部門如何去改善那些根源上的問題,否則,就成了口紅擦在鼻子上的怪胎了。