取舍之間見(jiàn)智慧

新題亮相

不是每一株苗都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。你向往山居的清靜，就必須放棄都市的繁華；你仰慕奮斗者的成功，就必須放棄安逸閑散的生活；你希望走遍千山萬(wàn)水，就必須放棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。生活要求我們學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，也得學(xué)會(huì)放棄。

請(qǐng)以“爭(zhēng)取與放棄”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

[角度1：正面跟進(jìn)]

人在旅途，不可能一帆風(fēng)順、一馬平川，更多的是會(huì)有坎坷，會(huì)有風(fēng)雨，會(huì)有困苦，會(huì)有煩惱。當(dāng)種種不幸降臨到你的頭上時(shí)你會(huì)怎么辦?是放棄還是堅(jiān)持?是妥協(xié)還是微笑?對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”自然非常重要。從正面切人，主題會(huì)鮮明深刻。生活中有的東西是可以放棄的，如虛名、小利，但有的東西卻永遠(yuǎn)都不能放棄，比如尊嚴(yán)、責(zé)任等，這些都是為人最根本的東西。放棄了它們，我們就會(huì)淪落為社會(huì)的渣滓。錢學(xué)森放棄國(guó)外優(yōu)越的條件回到百?gòu)U待興的祖國(guó)，從中我們可以看到一代科學(xué)家的愛(ài)國(guó)情懷；一位老模范工人每每把自己應(yīng)得的榮譽(yù)讓給年青的一代，從中我們可以看到愛(ài)護(hù)青年、無(wú)悔奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，則可以通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)悔選擇，展示心靈的美

(湖南省益陽(yáng)市二中 羅小軍)

永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄

朱 琳

在《讀者文摘》上讀過(guò)一篇文章：一位小朋友在玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋前的一棵樹(shù)已經(jīng)死了——枝干已剝落，樹(shù)葉已完全枯黃。于是對(duì)爺爺說(shuō)，要把它砍了。可爺爺不答應(yīng)，他說(shuō)：“孩子!冬天，你不要砍樹(shù)。”不出爺爺所料，第二年春天，這棵顯然已經(jīng)“死”了的無(wú)花果樹(shù)居然重新生新芽，到了夏天，整棵樹(shù)看上去跟其它樹(shù)沒(méi)啥差別，也枝繁葉茂，綠蔭宜人廠。

人生何嘗不是如此!在奮斗的征途中，我們不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，多多少少會(huì)遇到一些坎坷和波折。對(duì)待它的態(tài)度不同，也就有了“砍”與“留”的區(qū)別。前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!”而后者也許會(huì)自我解嘲地說(shuō)：“算了，放棄也是一種美麗。”由于在困難面前處理問(wèn)題的態(tài)度不同，于是前者也許可以感受到“宜人的綠蔭”，而后者則只能“望樹(shù)興嘆”了。

一個(gè)音樂(lè)家失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，但他對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，而是用勇氣支撐著自己對(duì)事業(yè)的追求，創(chuàng)作出了令世人驚嘆的樂(lè)曲，他的名字也傳遍了世界。他就是耳聾的音樂(lè)家——貝多芬。一位作家，她一歲時(shí)得了猩紅熱，雙耳失聰，雙目失明，但在家庭教師安妮的幫助下，奇跡般地掌握了五種語(yǔ)言，以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)的高材生。她就是盲啞女作家——海倫。

假如這兩位偉人在重殘后心如死灰、萬(wàn)念俱滅，還會(huì)有如此輝煌的人生嗎?相比之下，美國(guó)作家海明威用自殺來(lái)結(jié)束自己生命的做法，多少給人留下了—些遺憾。—個(gè)連生命都以放棄的人，在生活中又怎能有勇氣去接受生命的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己執(zhí)著的追求呢？

“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列：不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇。”古往今來(lái)，多少風(fēng)流人物往往是在痛苦中掙扎，在逆境中成長(zhǎng)。正是由于他們有一種永不放棄的精神，才造就了一番番不朽的功績(jī)，造就了一個(gè)個(gè)的偉人。

是啊!不言放棄，是一種生活的勇氣，擁有了這種勇氣，我們才會(huì)去開(kāi)拓自己的人生之路：不言放棄，是一條做人的準(zhǔn)則，有了這條準(zhǔn)則，我們才會(huì)去珍惜自己的寶貴生命；不言放棄，還是一種幸福，擁有了這種幸福，我們才會(huì)擁有奮進(jìn)的源泉。

成功揭秘：一、導(dǎo)入形式新穎。文章從讀過(guò)的一則哲理故事娓娓道來(lái)，不僅容易吸引讀者的注意力，同時(shí)也巧妙地說(shuō)明了自己面對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)，也曾是徘徊者，是在“老人”的啟發(fā)下才堅(jiān)定信念的；二、布局頗具匠心。先是列舉正反事例，繼而引出一段典故眾多的文言文，可謂“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”，讀來(lái)令人感奮。尤為可喜的是，文章沒(méi)有停留在事例的羅列上，而是層層深入，指出“永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄”既是信念、信心、勇氣的體現(xiàn)，更是做人的準(zhǔn)則。

[角度2：反向切入]

人生短暫，美好的東西不可能全部擁有，有些時(shí)候我們才不得不放棄一些不愿意放棄的東西。從反面切入，我們可以選擇“放棄也是一種美麗”、“在放棄中學(xué)會(huì)生活”等內(nèi)容。要寫好這篇文章，得注意兩點(diǎn)：一是剖析清“勇于放棄”的原因，正確的舍棄決不會(huì)像隨手扔掉廢紙團(tuán)那樣輕而易舉，它需要勇氣、決心和果敢，還得講究方法；二是選擇好“勇于放棄”的事例，趙武靈王廢除舊制提倡胡服騎射時(shí)，許多人反對(duì)阻撓，但他有決心有勇氣，堅(jiān)決果敢，最終創(chuàng)下名垂青史的千秋偉業(yè)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果終生抱著“人為財(cái)死，鳥為食亡”的信條去追逐金光閃閃的財(cái)寶，那么你便舍棄了人性中的至真至善至美。

放棄也是一種美麗

戴康衛(wèi)

很小的時(shí)候，奶奶曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：桌上有三個(gè)蘋果，吃了一個(gè)，佛祖問(wèn)他的弟子還有幾個(gè)蘋果。弟子回答說(shuō)還有兩個(gè)。佛祖搖搖頭說(shuō)，有三個(gè)呢!兩個(gè)在外面，一個(gè)在里面，佛祖指指肚子。

當(dāng)時(shí)我還小，不太懂祖母的意思。到今天，我才慢慢明白老祖母的心意，她其實(shí)是想告訴我：失去是另一種形式的得到。

偉大的作家魯迅先生，他畢業(yè)后的理想是當(dāng)一位大兵抵御外國(guó)人的侵略，但因清朝政府太腐敗，他只得放棄多年的夢(mèng)想去當(dāng)醫(yī)生。不久，他發(fā)現(xiàn)中國(guó)人更重要的是精神上的污濁?于是又毅然放棄學(xué)醫(yī)，當(dāng)了作家，希望用筆來(lái)挽救人民的靈魂。正是由于他有這種敢于“放棄”的精神，終于成為了中國(guó)文學(xué)史上的一面旗幟。

古今中外勇于放棄的事例，不勝枚舉。柳永被棄于當(dāng)朝，卻執(zhí)著于詞，其詞乃成一家之絕，榮耀無(wú)比；蘇東坡被棄于江南，幾經(jīng)流浪，其人與其文卻日益蔚為大觀；孫中山被棄于海外，奮斗有加，終成—國(guó)之父。伽俐略放棄了自己的自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上；比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就了二十世紀(jì)人類世界的一個(gè)神話。

其實(shí)，今天放棄，是為了讓明天變得更加豐富多彩。放棄了，你便可以輕裝前進(jìn)；放棄了，你就可以擺脫煩惱和糾纏；放棄了，也許會(huì)讓你重新認(rèn)識(shí)自己。

俗話說(shuō)，舍得舍得，有“舍”才會(huì)有“得”。如果你選擇了鄉(xiāng)村的寧?kù)o安逸，就得放棄城市的燈火闌珊；如果你選擇了淡泊的平凡，就得放棄聲名鵲起的榮耀。

上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，你能夠放棄一些，于是自然總會(huì)擁有一些。當(dāng)你放棄了玩耍的時(shí)間，去攻克那道令人皺眉的難題時(shí)，你獲得的是學(xué)習(xí)的進(jìn)步；當(dāng)你放棄與朋友相聚的機(jī)會(huì)，去助人為樂(lè)的時(shí)候，你獲得的是無(wú)言的感激；當(dāng)你放棄對(duì)名利的計(jì)較，與人相處時(shí)，你獲得的是一份珍貴的信任；當(dāng)你放棄優(yōu)厚的工作待遇，奔向大西北時(shí)，你獲得的是人格的升華；當(dāng)你為搶救落水的孩童放棄生命的時(shí)候，你獲得的是人們對(duì)你永遠(yuǎn)的尊敬與懷念。

朋友，干嘛緊握著那只蘋果不放呢?你應(yīng)該知道，放棄也是一種美麗!

成功揭秘：本文有兩點(diǎn)值得肯定：一、論據(jù)充分，一氣呵成。古今中外名人的故事，信手拈來(lái)，毫不做作。對(duì)魯迅，大描一筆，重點(diǎn)突出；對(duì)柳永、蘇東坡、孫中山、伽俐略、牛頓、比爾·蓋茨等人，則是一筆帶過(guò)，簡(jiǎn)潔明了。論證時(shí)，有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合自然；二、語(yǔ)言精彩，富有哲理。作者打破傳統(tǒng)的“用情節(jié)引人，用細(xì)節(jié)感人”的筆法，通過(guò)一組組優(yōu)美的排比句，簡(jiǎn)練地列出了生活中的種種“失而有得”的現(xiàn)象，讓聽(tīng)眾從眾多的事例中感受到了觀點(diǎn)的普遍性。

[角度3：創(chuàng)新平臺(tái)]

這個(gè)話題，適宜從文體或形式上創(chuàng)新。一、巧編故事：《讀者》上刊出過(guò)這樣一個(gè)故事，林肯在競(jìng)選時(shí)，見(jiàn)對(duì)手財(cái)大氣粗、說(shuō)得天花亂墜，他便放棄了原先準(zhǔn)備充分的演講稿，介紹說(shuō)：“我有一個(gè)妻子，三個(gè)兒子，租有一間辦公室，里面有一張桌子，三把椅子，我沒(méi)什么要靠的，能靠的只有你們。”臺(tái)下掌聲如雷。在這樣的情況下，林肯如果依然照著原先準(zhǔn)備的說(shuō)，不但達(dá)不到預(yù)期的效果，而且還可能略遜一籌，這樣的放棄不是很精彩嗎?二、巧編童話：有一則寓言說(shuō)，有兩只螞蟻想翻越前面一堵墻，尋找墻那邊的食物。墻長(zhǎng)有20來(lái)米，高有近百米，其中一只螞蟻來(lái)到墻前毫不猶豫地向上爬去。可是每到它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累、疲倦等因素而跌落下來(lái)，跌下后，它又開(kāi)始向上爬，結(jié)果始終沒(méi)有爬過(guò)那堵墻，我們可以通過(guò)童話故事告訴大家，“爭(zhēng)取”還得講究正確的方向。

千古琵琶情

李 菁

我是一把好琵琶，和我的主人一樣絕世無(wú)雙。有光滑如鏡的質(zhì)地，精美絕侖的妙音，我就這樣終日偎依在一個(gè)普通而美貌的宮女身旁。

當(dāng)她輕暖的手臂把我攬入她的懷抱，我透過(guò)她的淡妝，看到了美麗面龐中隱藏著的淺淺憂郁。她很少說(shuō)話，但我能從她的手指柔柔地?fù)釀?dòng)中感觸到她的凄然內(nèi)心。宮外，是她想要的生活，那里有藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的云，青青的草，漫天飛舞的蝶；而高高的宮墻，把那一切的美好隔離在遙遠(yuǎn)的世界里。有的只是冰冷的雕欄玉砌，有的只是冰冷的美人。

我記起了那個(gè)貪婪歹毒的畫師，當(dāng)他看到只擁有一把琵琶的她的時(shí)候，臉一沉，寥寥幾下粗糙的筆墨，便輕易地掩住了她的美麗。結(jié)果不言而喻，她默默地伴著我，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的孤寂生活。

我在心里呼喊：“昭君，你千古的美麗怎能被埋沒(méi)啊?你為什么不放下高潔，給那丑陋的畫師施舍兩枚銀幣呢?你卻只知緊緊地咬著嘴唇沉默。”

當(dāng)邊境狼煙四起，朝廷束手無(wú)措的時(shí)候，一個(gè)黃門太監(jiān)拿著皇帝的詔書匆匆來(lái)到了后宮。文官費(fèi)盡了口舌，一遍遍地大肆渲染邊疆的危急，皇帝的封賞，而宮女們一個(gè)個(gè)唯恐避之不及。宮墻內(nèi)的寂寞怎敵得那大漠風(fēng)沙，單是迢迢千里的遠(yuǎn)別也著實(shí)令人打顫；這時(shí)，她輕輕抱起我，撥弄一根琴弦，奏響了一段樂(lè)章。她從角落里緩緩走了出來(lái)。

皇帝見(jiàn)到她的那一刻，憤然下令把那名畫師斬立決。她握著我，手一緊。

“真的決定去嗎？”皇帝急了。

“是的!”昭君坦然地說(shuō)。

“邊疆的荒涼，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的痛苦，你能忍受?”

“是！”她的言語(yǔ)多了幾分堅(jiān)定。

“留下吧，皇帝不是已經(jīng)答應(yīng)派另一個(gè)女子去和親嗎?”我再一次深情地吶喊。可是，任何人都改變不了她的主意，我知道，她愿意用柔肩去承擔(dān)這份歷史的重?fù)?dān)，愿意用她美麗的春風(fēng)去化解干戈的重冰。

風(fēng)沙卷地疾速呼嘯，掀亂了她的鬢發(fā)、她的裙角，昭君卻像個(gè)翩翩然、不食人間煙火的女子，堅(jiān)毅地款款而行。一聲“走了”雖說(shuō)得很輕，卻又忍不住一次次回頭看看家鄉(xiāng)的山水城郭，還有那路邊送行的百姓。上馬車的那一瞬間，心冷如冰，大漠風(fēng)沙再也吹不散她無(wú)盡的鄉(xiāng)情。我陪著她，從中原一路嗚咽到了邊疆。

我是昭君最親近的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)地伴著主人。我要用最美的聲音，讓她過(guò)上幸福的生活。

成功揭秘：這是一篇令人耳目一新的佳作：一、想象合理，內(nèi)容獨(dú)特。本文遠(yuǎn)離傳統(tǒng)寫法，將歷史故事用童話展開(kāi)，以琵琶作為主人公，給昭君出塞這個(gè)熟悉而悲傷的故事注入了新的思想與活力；二、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，描寫到位。對(duì)比手法的運(yùn)用和人物動(dòng)作的刻畫恰到好處。如開(kāi)篇的文字：“我是一把好琵琶，和我的主人一樣絕世無(wú)雙”卻“就這樣終日偎依在一個(gè)普通而美貌的宮女身旁”，寥寥幾筆，就蕩起了誘人的懸念；文中皇帝的“急切”與昭君的“坦然”也是對(duì)比突出，人物個(gè)性鮮明。