親愛的同學、尊敬的老師、敬愛的家長:
值此辭舊迎新之際,我們全體編輯人員,對您在一年里,在學習、工作中所付出的努力、取得的成績和進步表示誠摯的祝賀!對您對本刊的關注、關愛、關心和支持表示衷心地感謝!
在過去的一年里,《閱讀與作文》把我們緊緊地聯系在一起。
同學們深情地選擇了《閱讀與作文》,熱情投稿,中肯地為本刊提出意見和建議,把《閱讀與作文》當成忠實的朋友和伙伴,同學們熱情洋溢的來信使我們激動不已,深感責任重大,促使我們決心殫精竭慮、不遺余力辦好本刊,以回報同學們的深情厚意!
老師們負責任地把《閱讀與作文》推薦給同學們,輔導、指導同學們閱讀《閱讀與作文》,有的老師把本刊作為語文、作文教學的重要參考資料,極力推薦同學們的習作、佳作,有的甚至在稿上標明“12次投稿”,其背后是老師、同學企盼的心情和信任,有的老師甚至由此使同學、家長誤解,對此我們深感理解和愧疚!
家長們在諸多教輔雜志中為孩子選擇訂閱《閱讀與作文》,把《閱讀與作文》當作“孩子成長的的第三任老師”,有的把孩子在本刊發表的習作當作“珍寶”珍藏,由此我們一次次體會了“可憐天下父母心”的深刻內涵和家長企盼孩子成長、進步的迫切心情,給我們增加辦好刊物的壓力和動力也不言而喻!
同學、老師、家長,你們的每一句肯定的話,支持的行動和善意的表示,使我們深深感到的是壓力和責任。每一次激動之余,我們考慮更多的是如何回報同學、老師、家長信任、期待的心!在一年的辦刊中,由于主、客觀的原因,尤其是主觀原因,未能滿足部分同學、老師、家長的希望和要求,我們深表歉意!
新的一年,新的開始。我們全體編輯人員向您送去新的、真誠的祝愿;真誠的希望你在新的一年里,繼續關心、關注、支持本刊,一如既往的為本刊投稿,提出批評、意見和建議,使《閱讀與作文》繼續成為我們之間增進友誼、聯系情感的紐帶、平臺和信使,使《閱讀與作文》成為你更親密的朋友、伙伴,為你的學習、生活帶去快樂、動力和幫助,使你美夢成真,理想變成現實!
祝同學們過一個快樂、有意義的寒假!在新的一年里有更大的收獲、進步!
祝同學們、老師們、家長們新年愉快!新春吉祥如意!
《閱讀與作文》編輯部
2006年12月28日