開欄寄語 這是一種很有意思的學(xué)習(xí)漢字的方法。用故事的形式來講解文字的“誕生”,
貓是人類早期馴化的動(dòng)物,但人只給貓起了名,卻不像對(duì)待狗那樣,既起了名,也造了字。而且還以它為榜樣,給其他獸類造名字時(shí)都加上了“犬”字旁。為此,貓心中十分不快,決定無論如何也要請(qǐng)?jiān)熳质甲娼o自己造個(gè)像樣的名字。
第二天一大早,貓就來到了始祖家門口,不料鵝和鴨早已等在那里了。貓想:我為人們捕捉老鼠,理應(yīng)優(yōu)先。貓打定了主意。當(dāng)它一看到始祖走出家門,便立即搶上前去,要始祖先給自己造字。可鵝和鴨也不相讓,都爭(zhēng)著要先起名造字。于是“哦、哦、哦,呷、呷、呷,喵、喵、喵……”吵做一團(tuán)。
始祖笑著擺擺手說:“別吵了,你們按個(gè)子高矮排好隊(duì),依次介紹自己的情況,最后我一起給你們?cè)烀帧!冰Z最高,先介紹說:“我是鳥類的一種,頸長(zhǎng)、喙扁闊,前額上長(zhǎng)有橙黃色的肉冠,毛色純白,腳上長(zhǎng)有蹼,善游泳……”始祖說:“可以了,第二個(gè)。”鴨走上前說:“我也是鳥類的一種,嘴扁且硬,腳矮,趾間有蹼,善游泳。”最后輪到貓了,“喵……我雖然個(gè)子小,但聽覺、視覺極靈敏,善跳躍,是捕鼠的能手。”
始祖沉思了些許,對(duì)鵝與鴨說道:“你們介紹的情況,特點(diǎn)不突出。”貓聽后高興得直叫,鵝與鴨也不服氣地叫了起來。這樣一來又是“哦、呷、喵……”地吵做一團(tuán)。一時(shí)間,鬧得始祖不知如何是好……猛然,不知所措的始祖意識(shí)到這些動(dòng)物的特點(diǎn)不正是它們各自的叫聲嘛!于是,在地上寫了三個(gè)字:“鵝”、“鴨”和“貓”。三個(gè)動(dòng)物不解,便問始祖為什么給它們?cè)爝@些名字?始祖沒有直接回答,只是又在地上寫了三個(gè)字:“哦”、“呷”和“喵”。之后說道:“后三個(gè)字依次用來表示你們的叫聲,前三個(gè)字則是你們各自的名字。你們就沒發(fā)現(xiàn)它們相互的聯(lián)系嗎?”
鵝、鴨和貓無論如何也沒想到,它們請(qǐng)始祖造字的過程以吵鬧開始,又以吵鬧收?qǐng)觯詈筮€在吵鬧中造了名字。
問題:故事中,“鴨”字為什么由“甲”和“鳥”構(gòu)成?想想看,還有哪些動(dòng)物的名字與它們的叫聲有關(guān)?