２００７年“考研熱”驟然降溫

備受關注的2007年全國研究生考試日前結束，經歷了近十年的“考研熱”之后，今年全國考研報考人數呈現首次回落，風風火火的“考研熱”終于傳出了降溫的信號。

有關專家分析，研究生教育本科化的傾向，降低了研究生教育的層次，阻礙了研究生教育中創新力培養的分量，這一現象值得高度警惕。如何提高研究生教育的“含金量”，使研究生在校求學期間能夠學到真本事，是教育主管部門和各高等院校必須直面并亟待解決的問題。

國務院學位委員會辦公室主任楊玉良院士表示，改革研究生培養機制、不斷提高研究生教育質量，加速培養創新型人才，是一個復雜的系統工程，不僅要重視提高研究生本身的質量，更要重視提高研究生導師的質量。

持續“考研熱”降溫

2007年全國碩士研究生統一入學考試1月20日開考。教育部統計數據顯示，全國共有128．2萬人報名參加2007年碩士研究生統一考試。與去年相比，今年全國考研人數僅增加7000人，增幅僅為0．55％，這個數字比此前專家預計的150萬人少了一大截。

而回首往年，從2001年到2006年，年均增長率高達22％。2005年較2004年的報名人數增幅為24.11％，2006年較2005年的增幅不到9％，研究生報考人數的增長明顯放緩。上海、北京等研究生報考集中的地區，都出現了報考人數的下降。

根據上海市教育考試院統計，2003年共有79299人報考本市各碩士生招生單位，比2002年增加19483人，增幅為32.6%，是報考人數持續增長的第十個年頭，也是碩士生招生以來報考人數最多的一年。2004年上海市碩士研究生報考人數是84611人，2005年報考人數99548人，2006年則有101607人報考本市各碩士生招生單位，比2005年增加2059人，增幅2.1%，繼續刷新歷史紀錄。

這一增長趨勢在今年出現轉折，在2007年全國碩士研究生入學考試報名中，全國報考上海市各碩士生研究生招生單位的考生共有95045人(上海生源21487人，占22.6%；外地生源73558人，占77.4%。普通高校應屆本科生52620人，占55.4%；其他人員42425人，占44.6%)，比去年減少6562人，減幅為6.5%。這是上海地區考研報考人數在經過13年增長之后，今年首次下降。

據稱，今年復旦大學、交通大學、同濟大學、華東師范大學等報考人數比2006年分別下降了13．5％、11．3％、11．3％和8％。

北京市教育考試院研招辦的統計數據顯示，與去年相比，報考北京地區高校碩士研究生的人數2007年減少了5777名，減幅為2.5%。北京大學、中國人民大學、北京師范大學、清華大學、中國政法大學和北京理工大學等高校均出現不同程度的下降。

上海、北京等省市考研人數出現不同幅度的下降，而廣東省則首次出現報考人數低于往年的現象。廣東今年35556人參加考研，比去年少100多人。

據了解，從江蘇省考研的絕對人數來看，仍有微弱增加。今年江蘇省共有69769人參加研究生入學考試。同時，報名期間，江蘇省共接受75910人報名，報名人數比上年增加518人。而從江蘇高校的報考情況來看，全國共有108649人報考江蘇省51家招生單位，報名人數比2006年增加8949人，增長9．0％。

業內人土認為，這是因為江蘇的高校多，而且辦學質量較高，考生的選擇余地比較大；同時，本地本科生人數眾多，考研的總盤子也大；同時，江蘇的地理環境好，屬于東南沿海發達地區，比起北京、上海、廣州這些大城市，競爭壓力相對好一些，一些內地的考生為了保險起見，更愿意報考江蘇高校。不過，即使總人數仍在增加，江蘇考研人數也出現了增幅減緩的現象。

事實上，除報考人數下跌外，今年各地考生缺考率也創歷史之最，如上海地區3.3萬名報名者，完成最后一場考試的不足2.5萬人。據不完全統計，考生缺考率約為20%，比往年最高值15%又上漲5個百分點。

1月21日下午考研全部結束后，在上海師范大學考點，上海師范大學研工部部長陳偉統計缺考率為20%，該考點今年有考生3400多名，竟有700多人缺考，而且缺考人數一場比一場多。1月20日上午第一場開考，有10%左右的人缺考，第二場英語考試缺考率17%，1月21日的數學統考和專業課考試，缺考率上升到了20%。而去年，上海師范大學考點的缺考率只有10%左右。

同樣的情況也發生在上海應用技術學院，3100多人的考點，兩天考試下來，有2000多人次缺考，缺考率也接近了20%。

在上海理工大學考點，今年的缺考率也達到了20%，比去年增加了近一倍。據介紹，往年缺考的以應屆畢業生為主，現在缺考的社會人士明顯增多。

據分析，缺考率上升的原因很多：一是許多考生在考試之前已找到滿意工作，因而放棄了考試。還有的學生申請了國外的學校，由于考研報名和考試有兩個月的時間差，在此期間接到了國外入學通知，自然放棄了考研。另外，也有相當一部分人把考研看作背水一戰，導致自己心理壓力過大，最終難以承受負擔，在考試來臨時做了逃兵。還有部分考生由于某一場考試沒考好，所以接下來的考試也全都放棄了。根據往年情況，在英語和數學這兩個公認的難度科目考試結束后，缺考人數都會進一步增加。

“考研熱”緣何降溫

從1999年開始，大學生擴招讓就業變得嚴峻，有良好就業愿望的大學生普遍報考了研究生，讓就業延遲三年，大學生們希望通過增加學歷，在就業成功率上獲得更好的機會，但事實情況卻是，研究生的就業之路也同樣亮起了紅燈，高學歷不見得在就業市場上獲得好的就業機會，因此對于研究生的向往也隨之熱情減退。

從2000年起，碩士研究生開始大幅擴招，年增幅30%以上，2004年起增幅放緩。在研究生的數量上，中國已經位居世界前列。幾年來，全國高校招生人數由1998年的200萬人飆升至2001年的460萬人，翻了一番多，到如今幾乎又翻了一番。在這種嚴峻的形勢下，考研就成為了高校畢業生們的優先選擇。

四五年前，研究生找工作時還可以對用人單位挑三揀四，頗有選擇余地。如今，隨著畢業生大軍逐年龐大，就業形勢日益嚴峻，不少研究生在和本科生、專科生搶飯碗時不得不使出渾身解數，找份理想的工作并非易事。

許多研究生的薪酬預期一降再降，從當初的起碼每月五六千元，到如今的月薪一千元也可接受。付出了時間、金錢等成本，卻得不到期望的好工作，眼看著兩三年前畢業的同學有的現在都買房、買車了，而自己卻要一切從零開始。研究生遭遇的巨大反差使本科畢業生們對未來研究生的就業前景不抱樂觀態度。

“考研越來越不劃算。讀了三年研究生，反倒不如本科畢業生好找工作，早知如此，還不如當年就找工作”，這是相當一部分研究生尤其是文科類專業研究生發出的感慨。

一個社會對人才的需求是有一定比例的，從技工、民工、服務員到碩士、博士都適用這個原則。物以稀為貴，如果一個崗位供應的人才太少，那么就是一個技工也可以很吃香。如果一個崗位供應的人才超過了需求，出現了人才剩余，那么即便是碩士生、博士生，其人才價值也會降低，隨之而來的是碩士生的就業認同感下降，本科生讀研熱情降低、考研人數減少。

事實上，研究生大量擴招，而高校師資卻跟不上，這又出現了研究生質量縮水的情況。近年來各地紛紛興起考研熱，眾多高校也爭相申請碩士點以爭搶生源。當前很多學校都把研究生學制由三年改成了兩年。壓縮的學制使在校研究生一方面無法進行深入的理論研究，另一方面也無暇進行社會實踐。而一個導師同時帶二三十名研究生的放羊式教育，更導致研究生“含金量”普遍降低。高不成，低不就是當前研究生面臨的尷尬境遇。

與前幾年一味強調高學歷的情況相比，如今的用人單位也正在變得更加務實。不一味強調學歷和學校，而拿實力已經成為用人單位的錄用標準。許多用人單位更關注的是應聘者有無工作經驗，能否迅速適應崗位要求、短期內即為企業創造價值。就連公務員考試要求有社會工作經驗的崗位數量也在逐年增多。普遍重視工作經驗的就業環境使越來越多的畢業生更傾向于先就業，在工作中鍛煉能力、積累經驗。

研究生收費制度改革帶來了研究生考試報考人數的減少。讀研自費猶如一場“高投入”的風險投資，那些抱著為了更好就業心態的人，如果面對的產出是“不好就業”，“薪酬接近本科生”，他們還會考么？

據介紹，2007年研究生培養機制改革將在包括北大、清華、浙大、復旦等在內的17所高校進行試點，進入這些高校的研究生將不再區分公費和自費，而是對其中的優秀者以獎助學金的方式進行資助。這使一些學生擔心拿不到獎學金，從而承擔不起高額費用。這樣一來，家庭經濟困難的考研者必須慎重選擇了。

而研究生考試推薦免試生比例增加，也是導致報考人數減少的一個原因。按照教育部《全國普通高等學校推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法（試行）》的規定，有研究生院的高校，2007年保送研究生名額一般按該校應屆本科畢業生數的15％左右確定，即推薦免試生從過去占畢業生人數的10％擴大到15％，未設立研究生院的“211工程”高校推薦免試生的比例為5％，往年這類院校為3％，一般大學則維持在3％。

以北京大學為例，2007年計劃招收的推薦免試生的人數共為1400余人，占總招生人數的近50％，考生錄取比例下降了約1．3個百分點。

反思“考研熱”降溫

其實，一個教育體制健全的社會，是不會也不應該出現所謂的“考研熱”的。國家需要高端人才，同樣離不開基礎知識扎實又掌握熟練技藝的職業大軍。如果教育資源的合理配置，能夠及早引導青年學子自覺分流，尋找適合自己的未來社會角色，又何至于出現紛紛博傻考研的怪現象呢？

所以，“考研熱”降溫對社會有一個警醒作用，說明目前的高等教育需要大調整，應該對人才進行分層次培養，不能都是培養學術型的人才，而應該培養能被用人單位看重的技術型高級人才，因此重點應該發展應用性的高等職業教育。

可以說，高等教育總量短缺下的“買方市場”已經開始形成。在沿海一些私營經濟高度發達的地區，通過個人創業、從事商貿活動所獲得的收入相當高。它不取決于文憑，而取決于個人的努力，文憑在參與市場分配中的“含金量”逐漸回復到理性的位置，上世紀八十年代惟文憑是舉的時代已經終結。

據稱，2000年我國公共教育經費占GDP的比例不僅沒有達到4％的既定目標，反而低于1986年和1990年的水準。自2002年以來，國家財政性教育經費所占GDP比例分別是3.41％、3.28％、2.79％、2.82％。與之相對照的是，目前世界平均水平約為7％左右，其中發達國家達到了9％左右，經濟欠發達的國家也達到了4．1％。

另一個事實是，在國家教育投入捉襟見肘的情況下，公立大學的奢侈浪費之風舉世聞名，高校大躍進式的擴張已經使全國1500多所公立大學背上了2000-2500億元的銀行債務，還不包括無法計算的工程欠款和校內集資款。有對比數據顯示，國內的許多大學的硬件水平甚至遠遠超過了發達國家的許多世界一流知名學府。

除了校舍的豪華，高校官員購買豪華進口車、以出國考察為名的公費旅游、公費吃喝等，都是一擲千金。而高校在擴張過程中揮霍浪費無度，這些最終都打入辦學成本，向學生和家長收費。教育成了收費機器，而教育質量卻全面滑坡。有人戲言，現在的本科生也就上世紀八十年代高中生水平，碩士研究生也就是當年本科水平。

改變當前高等教育高收費而且腐敗低效的現狀，惟有通過競爭。而“考研熱”降溫，正是全面啟動教育改革的最佳時機。因為人們開始理性地選擇學校，理性地看待文憑。此時，全面開放教育準入、打破公立學校一統江湖的壟斷局面，不僅可以有效地吸引社會資本、解決長期困擾我們的國家教育投入不足、教育資源長期嚴重短缺、公立學校腐敗低效等問題，而且可以通過公平競爭，促進大學教育的分級分層和教育教學質量的全面提高。

據稱，2007年研究生招生將進一步強化復試的地位和作用，體現招生單位和研究生導師在研究生招生工作中的自主權。今后研究生招生考試的改革以考查考生能力為主，在招生過程各環節中都堅持把能力考核放在突出位置，而復試是考核能力的最重要環節。

教育部有關負責人表示，近年來我國研究生招生進行了一系列改革探索，招生制度改革不斷深化，選拔質量不斷提高。2007年全國碩士研究生統一入學考試政策的變化，是我國研究生招生制度改革的又一重要舉措。

對2007年考研政策的變化，有關人士分析，這首先是適應建設創新型國家和培養拔尖創新人才的需要。通過研究生招生初試改革、科學設定初試科目、改革考試內容等措施，將有利于選拔和培養具有蓬勃創新精神的科技創新人才。其次是適應高等教育進入大眾化時代、研究生教育規模不斷擴大提出的新要求，探索有利于人才脫穎而出的選拔機制。

據介紹，突出對創新能力的考查，使拔尖創新人才脫穎而出，是“十一五”期間研究生招生改革的著眼點。今后研招改革的方向是，既要遵照研究生招生規律，不拘一格選拔拔尖創新人才，又要確保公正公平，努力實現二者的統一。

業內人士認為，我國的碩士研究生培養模式，正在從單純追求數量的粗放型增長轉變為注重質量的效益型增長。最有說服力的是，在經歷了連續幾年的擴招之后，一些高校開始主動放慢擴招步伐，甚至開始縮小招生規模。武漢大學從去年開始就已減少計劃招生人數，從5200人減少到4700人左右，縮減比例將近10%。北京大學2007年計劃招生3047人，比去年減少292人。而像復旦大學、浙江大學、南京大學這些往年的招生大戶，也都紛紛減少或者維持招生的人數，不再擴招。