有感于溫總理給小學(xué)師生回信

今年3月15日上午，溫家寶總理收到一位人大代表轉(zhuǎn)交的一所小學(xué)師生聯(lián)名寫給他的信。當(dāng)天下午，溫家寶總理就用毛筆小楷工整地給師生們回了信。

溫家寶總理可謂日理萬(wàn)機(jī)，但他在繁忙的“兩會(huì)”期間，用毛筆小楷工整地給小學(xué)師生回信，此舉折射出強(qiáng)烈的公仆意識(shí)：在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，再大的官都是人民的公仆，公仆給主人回信，當(dāng)然天經(jīng)地義。因此，像總理給小學(xué)師生回信這類新聞，看似非常，實(shí)乃正常，更應(yīng)平常。

對(duì)比總理給小學(xué)師生回信之舉，反觀時(shí)下一些基層官員的表現(xiàn)，實(shí)在讓人汗顏。一些基層官員，不愿傾聽(tīng)群眾的呼聲，不去體察群眾疾苦，整日坐在辦公室里或主席臺(tái)上，“激揚(yáng)文字”、“指點(diǎn)江山”，即便群眾主動(dòng)找上門來(lái)，也是“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”，甚至推托搪塞，閉門不見(jiàn)，視上訪群眾為“刁民”。從根本上說(shuō)，這些都是缺乏公仆意識(shí)的表現(xiàn)。

作為人民的公仆，一定要擺正自己與人民群眾的位置，在政治上代表群眾，在感情上貼近群眾，在行動(dòng)上深入群眾，在工作上為了群眾，做到解群眾之所難，幫群眾之所忙，救群眾之所急，哪怕是對(duì)待群眾來(lái)信這樣的“小事”，也要像溫總理那樣，高度重視，有問(wèn)必答，有求必應(yīng)。