還給孩子們一個幸福的童年

2006年12月20日這一天，轟轟烈烈的冬鍛活動在丹徒區(qū)上黨中心小學掀起高潮，該校1到6年級17個班級近千名小學生參加了跳繩、踢毽、長跑等比賽活動，全體小學生都沉浸在比賽活動的氣氛里，許多路過校園的人都不無羨慕地說：“在這里上學的小朋友真是太幸福了！”

體育活動多，學生玩得歡，是上黨中心小學的一大特點。然而這是否是孩子們童年幸福的標志？

上黨中心小學的領(lǐng)導們認為：今天的孩子們承受的各種壓力太大了。許多學校受應試教育的影響，仍在作業(yè)、考試上做文章，致使學生課業(yè)負擔加大，書包越背越重，這嚴重背離了教育方針。要想真正還孩子們一個幸福的童年，就要面向全體學生，實施素質(zhì)教育，促使學生全面發(fā)展，整體提高，為孩子未來的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

于是，在上黨中心小學強行“減負”的措施出臺了，這其中包括實施體育特色教育。

走進上黨中心小學校園內(nèi)，“刻苦鍛煉，強身健體”八個大字道出了他們推行體育特色教育的真諦。是的，這里的小學生們已經(jīng)有著良好的愛體育鍛煉的傳統(tǒng)，從他們的課間活動就可以看出，短短的幾分鐘休息時間，小學生們大都會進行跳繩、踢毽等活動，這形成了一道獨特的風景線。

提起上黨中心小學，丹徒區(qū)兄弟學校都贊不絕口，都說該校體育特色教育名不虛傳。是的，這里有成績證明：該校從2001年起已連續(xù)3屆名列丹徒區(qū)田徑團體總分前茅，冬鍛項目代表丹徒區(qū)參加鎮(zhèn)江市比賽獲得較好名次……2004年被評為鎮(zhèn)江市體育傳統(tǒng)項目學校。

花兒開放離不開雨露的滋潤，成績?nèi)〉檬切难秃顾慕Y(jié)晶。上黨中心小學在體育教學上的每一塊獎匾、每一只獎杯都是他們扎實工作，一步一個腳印的結(jié)果，尤其是校領(lǐng)導和體育組老師當記頭功。

校長朱文健，是學校的一面旗幟，他具有強烈的事業(yè)心和責任感，自走上校長領(lǐng)導崗位后，針對上黨中心小學的特點，他以一個實干家的氣魄為上小的發(fā)展描繪藍圖，在教育、教學、后勤管理等方面提出了具體實際的目標，特別是他為了幼苗的茁壯成長，在體育這個特色項目上更是用濃墨重彩，畫出了上黨中心小學素質(zhì)教育的畫卷。

有一個好校長，就會有一群好教師。上黨中心小學體育組三位老師——巫青海、丁春梅、李海平，用他們過硬的業(yè)績證明了這一點。這三位老師每星期都要承擔15節(jié)左右的體育課，可他們不怨苦，不怨累，連續(xù)多次被評為先進體育工作者、優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀裁判員等。走進體育組辦公室，你會被他們的敬業(yè)精神所感動，從辦公室墻上掛著的“體育教研組長職責”、“體育教學制度”、“體育安全制度”、“上黨中心小學月度體育鍛煉標準統(tǒng)計表”等可看出體育組老師工作不僅實在而且辛苦。

如何辦出體育教學的特色，體育組三位老師因地制宜、因人制宜，制定出一系列體育鍛煉計劃，包括小學生和教職工。每年第一學期，以冬季三項鍛煉為主，每年第二學期，以春季田徑運動會為主，同時兼顧二操活動與比賽，確保小學生每天有1小時體育活動時間，使小學生們對體育活動有濃厚的興趣，融體育競賽于快樂的活動之中。三位體育教師平時還致力于體育課堂教學內(nèi)容與方法的改革，激發(fā)學生學習的興趣，使學生體育技能技巧的形成與高尚情操的培養(yǎng)相得益彰，共同提高。同時，他們在課堂教學的基礎(chǔ)上，組建學校田徑運動隊等。正是這樣，學校體育工作全面而深入地發(fā)展，呈現(xiàn)出上黨中心小學積極向上的精神風貌。積極的策略產(chǎn)生出優(yōu)良的成績效益，上黨中心小學在區(qū)、市比賽中均取得較好名次，被同行們譽為“丹徒區(qū)小學教育戰(zhàn)線體育一枝花”。

“光榮屬于過去。”上黨中心小學體育組的三位老師并不滿足于過去在體育特色教育中所取得的成績，他們將在校長室領(lǐng)導下，以更大的熱情、百倍的干勁去開創(chuàng)未來，去展現(xiàn)自己的風采，使小學生們有一個幸福的童年，茁壯地成長。