小明的爺爺是個“旅游迷”,他從蘇州玄妙觀的地攤上買回來一副共有九張的撲克牌.每張撲克牌的大小一樣,但面上印的不是通常撲克所印的圖案.每張撲克牌正反兩面都印有數字,并且反面的數正好是正面數的“反寫數”(如89的“反寫數”是98).下面是九張撲克牌上正反兩面的數.
正面:13,53,57,29,46,18,68,79,24.
反面:31,35,75,92,64,81,86,97,42.
這次數學興趣小組的活動別開生面,是組長小明把九張撲克牌帶來的緣故.小明說:“我們把九張撲克牌當作一個火車頭和八節火車車廂,現有一節車廂在維修(它的數碼可由你們任意選擇),用剩下的八張連接成‘數字火車’,撲克牌的正反兩面的數字都可以用.‘連接’的意思是第一個數的個位數字是哪個數字,那么第二個數的十位數字也必須是那個數字.如53連31,31連18,18連86,等等.連好之后,你們只要把首末兩端的數字告訴我,我就能在5秒鐘內說出你們用來連接‘數字火車’的八個兩位數的和是多少.”小明說完,轉過身去,以避偷看之嫌.
小婷生性活潑,最愛“鬧事”,現在機會來了,她趕緊上前一連,一列“數字火車”出現在大家面前:
29,97,75,53,31,18,86,64.
小婷對小明說:“我連的第一個數的十位數字是2,最末的一個數的個位數字是4.”
小明略一思索,說:“你用來連接‘數字火車’的八個兩位數的和是453.”
小嚴用計算器驗算一下,證明答案是對的.
接著心直口快的小芳也上前一連,又一列“數字火車”出現了:
57,79,92,24,46,68,81,13.
小芳剛報完首末兩端的數字是5與3,小明隨即說出八個兩位數的和是460.小嚴用計算器一驗算,果真如此.
小娜突然冒出一句:“小明啊,莫非你有特異功能不成?”
小苗也來湊熱鬧,搶著連了幾次“數字火車”,結果每次小明總能準確無誤地說出八個兩位數的和,不用說要花5秒鐘,簡直連2秒鐘也不到!這下大家都心服口服了,欽佩之余又紛紛向小明求教.小明笑了笑道:“我既無特異功能,也不是變戲法,速算之所以一再成功,是因為我掌握了這些數的特性.大家還是找找這些數的特征吧!”
小剛善于觀察,他搶先說:“我發現不論是正面還是反面,選出的九張牌中,1、2、3、4、5、6、7、8、9這九個數中的每個數都出現了兩次:一次做了十位數字,一次做了個位數字,因而這九個數的和是(1+2+…+9)×10+(1+2+…+9)=495.”
未等小剛說完,性急的小琳便急忙說道:“如果把這九張撲克牌全連接在一起,正好可以連接成一個圓形的‘數字火車’.速算的訣竅就在于維修的那一節‘車廂’的十位數字正好是‘車尾’的個位數字,而它的個位數字正好是‘車頭’的十位數字.因而小婷所連的‘數字火車’的八個數的和是495-42=453;小芳所連的‘數字火車’的八個數的和是495-35=460.”
小亮是本班的“數學通”,至今一言未發,大家請他談談見解.他說:“把九張撲克牌連接成圓形的‘數字火車’只有兩種本質不同的連法:
13,35,57,79,92,24,46,68,81.
18,86,64,42,29,97,75,53,31.
其實,第一行應該是撲克牌的正面,第二行應該是撲克牌的反面.現在玩的撲克牌正反面混合放了,目的是為了增加游戲的迷惑性.知道了游戲的奧妙,我提議大家都來制作撲克牌,所用的數字應當與此不同.”
同學們,現在該是你動腦動手,施展才華的時候了!