論物理教學中學生創造性的培養

[摘 要] 在知識經濟初現端倪的時代，衡量一個人素質高低的尺度，不再是擁有知識量的多少，而是科學創新能力的高低。因此，培養具有開拓精神和主體意識的創新人才，是時代賦予教育的神圣使命。本文就如何在物理教學中培養學生的創造性提出幾點看法。

[關鍵詞] 物理教學 創造性