創設真實學習情境 在探究中實現新課改理念
2006-12-31 00:00:00魏雯陳益陸真
化學教學 2006年7期
摘要：從教學論角度對新教材化學必修①“含氯消毒劑成分”教學設計、流程和模式進行了剖析和評價，同時對化學情境的創設、學會學習等方面進行了探討。
關鍵詞：情景創設； 自主探索一歸納應用；教學實踐；教學論分析
文章編號：1005—6629(2006)07—0028—02
中圖分類號：G633．8
文獻標識碼：B
摘要：從教學論角度對新教材化學必修①“含氯消毒劑成分”教學設計、流程和模式進行了剖析和評價，同時對化學情境的創設、學會學習等方面進行了探討。
關鍵詞：情景創設； 自主探索一歸納應用；教學實踐；教學論分析
文章編號：1005—6629(2006)07—0028—02
中圖分類號：G633．8
文獻標識碼：B
