文章編號:1005-6629(2006)07-0041-03
中圖分類號:G633.8
文獻標識碼:B
本節課是全日制普通高級中學教科書(必修)化學第一冊第一章《化學反應及其能量變化》第一節《氧化還原反應》的第一課時。“在化學教學中,教師應著力于為學生提供思維的機會,創造刺激學生思維的情景,引導學生從自然科學的方法多角度、多方位的認識問題、解決問題。從而在學習、掌握雙基知識的過程中提高學生思維的廣闊性、靈活性、敏捷性和批判性等品質。[1]”本著這種觀點,我進行了本節課的教學設計。
化學教學2006年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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