原文
江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合漢、沔,其勢益張。至于赤壁之下,波流浸灌,與海相若。清河張君夢得,謫居齊安,即其廬之西南為亭,以覽觀江流之勝,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
蓋亭之所見,南北百里,東西一舍。濤瀾洶涌,風(fēng)云開闔。晝則舟楫出沒于其前,夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽,動心駭目,不可久視。今乃得玩之幾席之上,舉目而足。西望武昌諸山,岡陵起伏,草木行列,煙消日出,漁夫樵父之舍,皆可指數(shù):此其所以為快哉者也。至于長洲之濱,故城之墟,曹孟德、孫仲謀之所睥睨,周瑜、陸遜之所騁騖,其流風(fēng)遺跡,亦足以稱快世俗。
士生于世,使其中不自得,將何往而非病?使其中坦然,不以物傷性,將何適而非快?今張君不以謫為患,竊會計之余功,而自放山水之間,此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖,無所不快;而況乎灌長江之清流,揖西山之白云,窮耳目之勝以自適也哉!不然,連山絕壑,長林古木,振之以清風(fēng),照之以明月,此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者,烏睹其為快也哉!
實戰(zhàn)演習(xí)
1. 對下列句子中加下劃線詞語的解釋,不正確的一項是()
A. 以覽觀江流之勝勝:勝景,美景
B. 蓋亭之所見,南北百里,東西一舍舍:建有一屋舍
C. 使其中不自得,將何往而非病病:憂愁,怨恨
D. 窮耳目之勝以自適也哉窮:竭盡,窮盡
2. 下列各組句子加下劃線詞語的意義相同的一組是()
A. 至于赤壁之下 至于顛覆,理故宜然
B. 即其廬之西南為亭 以夭梅病梅為業(yè)
C. 此其所以為快哉者也 此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
D. 士生于世,使其中不自得 人皆得以隸使之
3. 下列句子加下劃線詞語的活用,歸類正確的一項是()
① 而余兄子瞻名之曰“快哉”
② 變化倏忽,動心駭目,不可久視
③ 岡陵起伏,草木行列
④ 雖大風(fēng)浪不能鳴也
⑤ 是時以大中丞撫吳者為魏之私人
A. ①③⑤/②④ B. ①②/③④⑤ C. ①③④/②⑤ D. ①②⑤/③④
4. 下列對文章的敘述與分析,不正確的一項是()
A. 文章第一段依次介紹了亭子的建筑原因和用途、地理位置、面江而建以及“快哉亭”命名的原因等內(nèi)容。
B. 文章第二段通過鋪敘登臨覽物所見所想,詳寫自然景物與歷史勝跡給人快意之情,解釋了蘇軾稱亭為“快哉亭”的緣由。
C. 本文借物抒懷,抒發(fā)了作者不以個人得失為懷的思想感情,道出了人生的一條哲理:心中坦然,無往不快。
D. 本文風(fēng)格雄放而雅致,敘議結(jié)合,情景交融,把快意之情寫得淋漓盡致,堪稱千古快文!
參考答案
1. B(舍:古時以三十里為一舍)
2. C(A. 至于:到了;表示由于上文所說的情況,引出下文的結(jié)果;B. 為:修建;作為;C. 所以:……的原因;D. 使:假如;驅(qū)使)
3. A(①名作動,命名;②使動用法,使……心驚;③名作動,成行成列;④使動用法,使……鳴叫;⑤名作動,擔(dān)任巡撫)
4. A(“依次”錯)
參考譯文
長江出了西陵峽,開始進(jìn)入平地,水勢奔騰浩蕩。南邊與沅水、湘水合流,北邊與漢水匯聚,水勢顯得更加壯闊。流到赤壁之下,波浪滾滾,就像是無際的海洋。清河張夢得,貶官后居住在齊安,他在房舍的西南方修建了一座亭子,用來觀賞長江的勝景,我的哥哥子瞻給這座亭子起名叫“快哉亭”。
在亭子里能看到長江南北上百里、東西三十里。波濤洶涌,風(fēng)云時而出現(xiàn),時而消失。白天,船只在亭前往來如梭;夜間,魚龍在亭下悲鳴。景色瞬息萬變,令人觸目驚心,不能長久地觀看。現(xiàn)在我能在亭中的小桌旁賞玩這些景色,抬起眼來就能看個夠。向西眺望武昌的群山,(只見)山脈蜿蜒起伏,草木排列成行,煙云消散,陽光普照,捕魚、打柴的村民的房舍都?xì)v歷可數(shù):這就是把亭子稱為“快哉亭”的原因。到了沙洲的岸邊,故城的廢墟,是曹孟德、孫仲謀傲視之處,是周瑜、陸遜率兵馳騁的地方,那些遺留下來的傳說和痕跡也足以使一般人稱快。
士人生活在世上,假使心中不坦然,那么,到哪里沒有憂愁?假使胸懷坦蕩,不因為外界的影響而妨害性情,那么,到什么地方?jīng)]有歡樂呢?現(xiàn)在,張夢得不把貶謫當(dāng)做憂患,在辦完了公務(wù)之后,便縱情漫游山水之間,這大概是因為他的心胸有超過一般人的地方。即使是用蓬草編門,以破瓦片做窗,也沒有什么不快樂的事情,更何況在清澈的長江中洗浴,面對著西山的白云,覽盡耳目所能取得的勝景而使自己暢快呢?如果不是這樣,那么,連綿的峰巒,深陡的溝壑,遼闊的森林,參天的古木,清風(fēng)扶搖,明月高照,這些都是失意文人感到悲傷憔悴以致難以忍受的景物,怎見得這是能使人快樂的呢?
編輯/姚晟