如何把住圖書質量關

最近新聞出版總署公布了2005年教輔圖書質檢結果，這個結果讓人觸目驚心。圖書上架之前，質檢嚴格與否直接影響著圖書質量的好壞，一本加工粗糙、內容有誤、差錯率高的圖書，其產生的社會影響是顯而易見的，特別是關系到下一代成長的學生用書，更不應該出現各種各樣的質量問題。

目前，國內圖書質量雖然與國際發達國家水平相比，還有一定的距離，但還是有一些出版社在嚴把圖書質量方面，取得了相當喜人的成績。這些出版社是如何把住圖書質量？為此，我們采訪了作家出版社、上海教育出版社和江蘇教育出版社相關人士。

保證加工質量是出版圖書的基礎

作家出版社副社長扈文建說，圖書質量無疑是圖書出版過程中最重要的事情，除了文字要正確、內容要準確之外，圖書加工質量也是一個重要的指標。

我們出版社內部實行圖書加工質量執行規則已有8-9年了，在圖書用紙、復膜、用膠、裝訂等圖書加工過程中，每個細節都有嚴格的規定，比如圖書封面覆膜，我們要求使用環保產品;裝訂用膠必須保證圖書的牢固度，同時不能產生異味;一些出口圖書，紙張使用要求符合國際標準。

多方監管提升審讀質量

上海教育出版社總編辦主任林榮華介紹，上海教育社有嚴格的編審制度，整個出版流程中，審讀責任都是落實到每一個人，嚴格執行三審制度。同時，針對各個審校環節，制定了一套完整的獎罰制度。

對出版流程的審讀工作，我們采取了多個部門共同監管的手段，極大地提高了審讀的質量，目前監管審讀流程由總編辦、校對科和市場部共同監管。

提高校對人員水平是第一步

江蘇教育出版社編務部副主任潘守華說，我們社校對科在國內出版社里是比較龐大的，有20人。同時，針對不同圖書的出版情況，還適當調配一些臨時校對人員，當然還外包一部分審讀工作。

對校對人員的使用，我們有嚴格的篩選和培訓制度，從開始的考試聘用，到工作中再培訓，都有嚴格規定，畢竟，提高校對質量，首先要提高校對人員的水平。

把住圖書質量關，最重要的是要有責任心，差錯率高多數是由于校對人員缺少責任感造成的。此外，校對人員業務素質的高低、校對管理工作是否得力，也會直接影響圖書的質量。 （舒童）