文章編號:1005-6629(2006)10-0020-02
中圖分類號:G633.8
文獻標識碼:B
三維目標指導下編撰的新教材,具有豐富多樣、功能強大的欄目體系,作為課改一線的教師如何認識這些欄目的特點、用意,最大限度地發(fā)掘人教版《化學1》中有關欄目的使用價值。進而通過轉變教的方式,謀求學生學習方式的改變,其重要性、挑戰(zhàn)性自不待言?,F將使用《化學1》進行教學試驗以來,使用有關欄目的一些具體嘗試和思考匯報如下:
化學教學2006年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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