有溫暖融化冰雪

漆黑的夜幕，讓人看上去冷酷而絕望。惟獨有一顆星星，堅強地閃爍著。它那燦爛的光芒，照亮了整個夜空。仿佛在無比的絕望中，升起的一絲絲希望。而那顆星星就是——關懷。

曾經(jīng)聽到過這么一個故事：

在一個繁華的市中心，一個租屋失火了。一家三口，只有正在睡午覺的小男孩兒僥幸生還。但代價卻是一身嚴重燒傷的皮膚。接下來的一個星期，小男孩兒躺在醫(yī)院的病床上，忍受著內(nèi)心和病痛的折磨。對他而言，活著已經(jīng)是毫無意義。他拒絕了任何食物和藥物，因為他惟一的渴望，就是讓死神快快降臨……

這一天，學校安排的一位補課老師踏進了醫(yī)院燒傷科的大門。此時此刻，她的心情非常緊張。在接受這份工作以前，她就聽說過男孩的故事。但是不服輸?shù)乃?，毅然接下了這份工作。她真的很想抬起壓在男孩心上的大石頭……

男孩睜開眼睛，望著床前的補習老師，看著她在那兒聚精會神地講課。男孩兒還發(fā)現(xiàn)她時不時地問自己餓不餓，冷不冷，聽不聽得懂。臨走時，小男孩留意到那杯放在他身旁的水。水是補習老師倒的，也是她特地放在小男孩伸手可及的地方。表面上，小男孩毫無表情。但內(nèi)心深處，他的心微微地顫動了。不知為什么，他的心情跟那杯水一樣——暖暖的。

第二天，補習老師照舊來到了醫(yī)院。在她走向男孩的加護病房時，她遇到了一位年輕的護士。護士對補習老師說：“你到底對那個男孩做了什么，他怎么會變成這個模樣？”補習老師聽了，頓時嚇呆了，“他不會做了什么傻事兒吧？”她帶著納悶的心情，走進了病房。

她先是一怔，然后微笑了。

小男孩正在那兒大口大口地吃著飯菜。見補課老師來了，他抬起頭，咧著嘴，朝著她開心地笑著。

三個月后，男孩出院了。他送了一張致謝卡給補課老師，里面這樣寫著：當我在人生的谷底時，是您用無微不至的關懷拯救了我。您的關懷，讓我感覺到自己并不是孤獨一人，也讓我打消了輕生的念頭。因為這個世界充滿了溫暖，更因為還有許許多多的人關心著我。謝謝！

這個故事說明了一個道理：當身旁某個人遇到了困難，默默無助時，也許你的一絲關懷，將會是他的救命良藥。

但是，我們要記住，關懷并不是特殊情況的“特有權”，而是我們從心底散發(fā)出來的。

七點了，媽媽死拽硬拉地把你拖下床。出門上學時，媽媽替你整理了一下衣服，囑咐你上課要聽講、別做小動作。上課時，老師問你會不會做作業(yè)，需不需要幫助。放學了，下著傾盆大雨，同學見你沒帶雨傘，便想把自己的傘借給你。回家后，媽媽煮了香噴噴的飯菜，問你肚子餓不餓，一天過得快不快樂。做功課時，你遇到了難題，想了半天都摸不著頭腦。姐姐哥哥看到了，連忙過來給你講解。你睡覺時，爸爸悄悄地走進你的房間，給你蓋好了被子。

這是多么平凡的一天，又是多么溫暖的一天！

你睡得好香好甜。但是沉醉在夢鄉(xiāng)的你，是否想過在這平凡的一天里，有多少人給予了你關懷？確實，關懷是溫暖的。但是，只有一人是根本無法傳輸這股暖流的！我們不僅要學會去關懷別人，也要學會去感受別人對你的關懷。比如在你出門、上學校時，媽媽對你的好心囑咐，你聽進去了嗎？你認為那是一種關懷嗎？而你，是否把媽媽的好意當成了她在嘮叨呢？

懂得去“體驗”關懷就是懂得去關懷別人的墊腳石！

關懷是世界上最美好的東西。關懷遮掩了世界丑陋的一面；關懷趕走了陰霾世界的冰天雪地；關懷照亮了你的心靈，你的世界。擁有了它，就仿佛擁有了一支彩色筆。彩色筆在你空白的紙上，盡情地揮灑著顏色。黯淡的世界充滿了色彩，充滿了生氣。這么美好的東西，你難道不想獲得它嗎？

（指導老師：湯秀花）