茅立帥：愛情故事的幻想家

茅立帥是我們“印象”欄目做到現(xiàn)在為止最年輕的一個小作家。1989年出生的她剛剛趕上了“80后”的末班車，但是我卻不愿意將她劃到“80后”這個群體中。與當下熟諳成人游戲規(guī)則的“80后”們相比，茅立帥多少還帶著孩子的天真和單純，讓我覺得她就像路邊偶然與我擦肩而過的普通少女。

可在同齡的孩子們心目中，茅立帥顯然是不普通的。當我冒著大雨，趕到她所在的學校——浙江省湖州市第二中學，班里的男孩子就紛紛笑著喊她的名字了，對于記者的到訪，高三（14）班的同學已經習以為常。

“我也成為了湖州市作家協(xié)會的會員，而且是年紀最小的一個。”

記者：立帥在學校也是小明星了吧？

茅立帥：其實也沒有啊。在老師給同學們看《南太湖》雜志之前，誰也不知道我在寫東西的，那次是因為《北冰洋的雙魚》發(fā)表了，而且是一個中篇，所以老師才給大家看了，同學們才紛紛傳開了。

記者：那是你第一次寫中篇吧？

茅立帥：恩，是的。發(fā)表了這篇小說之后，湖州市的一些作家給了我很多的鼓勵和鞭策。我的啟蒙老師是《風吹云動心不動》的編劇聞波先生，他看了整篇小說以后說，雖然整個故事的內容顯得有些簡單，語言也比較稚嫩，但就我當時的年紀而言，第一次能寫這么一個四萬九千多字的小說，而且寫成這樣也很不容易了。我們湖州市作家協(xié)會的名譽主席、湖州師范學院的教授李廣德爺爺當時看了以后也給了我許多的鼓勵，他還親自為我的文章手寫了一篇七千多字的評議。這些對我的啟發(fā)都很大。其實，我的寫作道路一直都特別的順，屬于想做什么就能做成的那種。

記者：在這個中篇之前，也發(fā)表了不少的文章吧？

茅立帥：是的。第一次發(fā)表文章是小學五年級，當時我們這里的《湖州晚報》比較喜歡發(fā)表一些小學生的那種文筆稚嫩的文章，我那會兒正好在學小提琴，所以寫了篇《學琴之路》，沒想到投過去就一下登出來了，一點周折都沒有。后來，陸續(xù)又在《湖州日報》啊，《南太湖》啊這些報刊上發(fā)表了十多篇文章。

記者：而真正走進大多數(shù)人視野的事件還是因為《口袋里的一枚笑容》一舉得到了浙江省“少年文學之星”的稱號吧！在杭州的江南文學會館，我們都能看到你的作品和獲獎照片呢！

茅立帥：呵呵，其實在這條道路上我一直走得比較順，我爸爸也說我是個幸運的孩子。因為得了“少年文學之星”，又因為發(fā)表了《北冰洋的雙魚》和以前的一系列文章，湖州市作協(xié)的領導非常關心我的成長與發(fā)展，吸收我為作協(xié)會員以此來鼓勵我進一步進行文學創(chuàng)作，所以我就榮幸的成了湖州市作家協(xié)會的會員，而且是年紀最小的一個。

“散步的時候，我跟媽媽說我做了怎樣怎樣的一個“夢”，媽媽說為什么不動筆寫下來呢”

記者：什么時候發(fā)現(xiàn)自己喜歡寫作的？

茅立帥：喜歡寫作……其實我是喜歡編故事。幼兒園那會兒，老師給我們講故事的時候，我常常是聽個開頭就管自己玩了。放學回到家，爸爸媽媽問我：“今天老師上課都講了什么啊？”我就自己編，其實爸爸媽媽也覺得很奇怪，怎么每次我講的東西都疙疙瘩瘩的，但好在總能自圓其說。看過我文章的人，也都覺得我其實比較擅長的是編故事。雖然小的時候也發(fā)表文章，也得獎，但是真正開始專心寫文章還是從高一開始啦。

記者：從高一開始也陸續(xù)有了收獲，發(fā)表中篇，成為少年文學之星，進入作協(xié)……然后，又有了這本長篇小說——《斷藍》。

茅立帥：恩，是啊。其實，最開始還是因為我喜歡“做夢”。那段時間正好是高一會考前，壓力很大，也覺得很累，所以總是和媽媽傍晚的時候到公園散步。散步的時候，我跟媽媽說我做了怎樣怎樣的一個“夢”，媽媽說為什么不動筆寫下來呢，那天晚上回去以后我就動筆寫啦。

記者：也就是說《斷藍》這本小說的故事情節(jié)就是緣自于一個小女生的幻想咯？

茅立帥：恩，我很喜歡胡思亂想的，而且我正式寫之前正好看完了韓國作家金河仁的《玉蘭花開》，早先雖然也看過她的小說，但沒有像那次那樣看得這么仔細，看完覺得超級唯美，所以也想像她那樣寫寫看。我超喜歡韓劇、韓國小說這些的，呵呵。

記者：我們看到的《斷藍》講述了一個即將面臨高考的女生藍菲兒的愛情故事，初戀、相愛、逃學、離家、酒后醉食禁果，然后懷孕、流產，接著男主人公遭遇車禍死亡，完全是一個邊緣學生的故事。而作為作者的你，就讀于重點中學，家庭條件優(yōu)越，人生道路順風順水，怎么會想到寫這么個故事呢？

茅立帥：雖然生活環(huán)境單純，但也常常有聽別人說到這樣的事情啦，而且一個認識的女生也甚至有墮胎的經歷，所以并不是與小說中的情節(jié)完全“絕緣”。但主要還是自己的杜撰。

“好多人看完跟我說：‘干嗎要讓他（男主人公）死掉啦？！重新寫下結局吧！’那個時候，我覺得特別滿足。”

記者：整個寫作的過程順利么？

茅立帥：其實我在寫到二十萬字的時候，完全不滿意自己寫的東西，覺得寫得很幼稚，所以這整部小說我其實是寫了兩遍。第一次寫的二十萬字現(xiàn)在想起來可以算是草稿啦，大家看到的這本書，是第二次寫的，因為整本書不算標點也就是差不多二十七八萬字的樣子。第二次寫還是順手的，沒有什么停頓，唯一覺得吃力的就是自己要把感情沉浸其中，因為越寫到后面越傷感。我一直覺得要讓讀的人感動首先就要自己感動，所以那段時間我覺得自己是天天在哭，邊寫邊哭，特累！沒有靈感的時候就先聽音樂，都是悲傷的音樂，培養(yǎng)自己的情緒，然后再寫。

記者：那么，《斷藍》完成之后周邊的人看了怎么評價呢？

茅立帥：最先看的是爸爸，他說比《北冰洋的雙魚》進步了很多很多，人物個性更加鮮明了，語言也更加華麗了。其實，從寫作的時間上來說，《北冰洋的雙魚》只比《斷藍》早寫了大概四個月，可是我媽媽的同事看了以后也說，感覺好像隔了五年再寫的，成熟多了。我寫小說在人物的心理和細節(jié)上花的筆墨和功夫最多，所以很多我這個年紀的女孩子以及一些三十多歲的阿姨看了以后都說好像在看韓劇一樣，覺得很感動，都看得哭了。好多人看完了跟我說：“干嗎要讓他（男主人公）死掉啦？！重新寫下結局吧！”那個時候，我覺得特別滿足。

記者：我們發(fā)現(xiàn)，無論是幫你得到“浙江省少年文學之星”稱號的那篇《口袋里的一枚笑容》，還是這次的長篇《斷藍》，都是以愛情為主題的。你對“愛情”這個命題怎么理解呢？

茅立帥：像我這個年齡的女生對“愛情”這個字眼其實都比較敏感的，而且多少都有些憧憬。很多人問我，為什么把藍菲兒的命運安排得這么慘？其實，是因為經常從其他人的經歷里聽到、感覺到——在愛情的游戲中，傷得慘的都是女生。

當然，對青少年來說，主要是親情與友情伴隨著成長，也不排除自然地產生朦朧的愛情打亂學習與生活的節(jié)奏，我想作為青少年應正確對待，把精力放在學習上。我寫這些文章是想提醒我的同齡們引以為借。

“媽媽說只要能在一個方面真正鉆研透了就很好，還說，說不定我還能成為第二個瓊瑤呢！”

記者：聽教過你的語文老師說，雖然你的隨筆總是寫得很不錯，但考試作文卻不能得個高分，這是怎么回事，你想過嗎？

茅立帥：就是啊，我也一直想不通這個事情！我覺得，也許考試時候的作文根本就不是我擅長寫的那種類型。而且我寫東西，字數(shù)上動輒就要超過兩千字的，哪怕是很小很小的那種文章。考試作文短小精焊，議論文我也不喜歡寫，與我的思想意識有關吧，可高考啊什么的，高分作文里議論文最多了。我可要適應多種寫作手法，能夠撰寫多種體裁的文章。

記者：那么爸爸媽媽一定也很著急吧，他們怎么說呢？

茅立帥：他們說要博覽群書，學會適應多種寫作手法撰寫多種體裁的文章。特別是語言精練，論點明確、論據(jù)充分的議論文等。

記者：我與你的老師交流，他們也認為立帥是特別擅長寫細膩的情感故事的，尤其是愛情故事，寫作的范圍似乎過于狹窄了。是否和爸爸媽媽也談到過這個問題呢？他們有沒有覺得這樣不是太好呢？

茅立帥：沒有啊，爸爸媽媽總是讓我自由發(fā)展的。媽媽說只要能在一個方面真正鉆研透了就很好，比如金庸就是寫武打小說的大作家；還鼓勵我說，說不定我還能成為第二個瓊瑤呢！