紅蘋果效應

有一個有趣的心理實驗，實驗的時候，讓許多對母子參與。將母子們分成兩個小組。第一組要做的是，母親手執一個紅潤的大蘋果，鄭重其事地向兒子交待：“這個蘋果一點都不甜，你不能吃。”然后，母親不品嘗蘋果，迅速離開房間。統計實驗的結果表明，第一組的孩子很少有經受不住誘惑而吃蘋果的。

與第一組不同的是，第二組的母親對兒子說完同樣的話后，自己就吃蘋果，然后一邊咀嚼一邊離開房間。于是，在不到5秒鐘的時間里，有九成的孩子經受不住誘惑，也仿效母親吃了那個紅蘋果。

從前，有一個少年考取了一所全國著名的高中，開始住校過集體生活，按學校規定，教室的清潔衛生應由幾個同學共同負責。然而，每天打掃衛生的時候，只有他一個人在干活，其他的人都無動于衷。

少年感到心理不平衡，就向一位老鄉學長告狀。那位學長很有耐心地開導他說，只要你自己盡責就行了，何必去責備別人。

從那天開始，少年開始不再計較了，早晨到了教室，他就默默地打掃衛生，從不抱怨。這樣，沒過多長時間，同學們見他那么任勞任怨，都有些看不過去，也逐漸自覺地打掃起衛生來。

這個少年忽然明白，與雄辯相比，身教的感染力，往往更大。后來，他成為池貝鐵公司的社長，躋身于日本最著名的企業家行列，也一直沒有忘記這一點。

編輯/孫櫟櫟