怎樣學(xué)習(xí)文言文

首先，學(xué)習(xí)文言文要做到“三多”：多讀、多背、多練。古人講究爛熟于心，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。雖然我們不一定要像古人那樣搖頭晃腦，但其重視誦讀的習(xí)慣無疑是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的?！岸嘧x”，不僅要讀課本，而且要讀讀本?！岸啾场笔侵阜彩且蟊痴b的課文都要不折不扣地背誦，最好能一字不落地把它們默寫下來，連標(biāo)點(diǎn)符號也不要弄錯(cuò)。你千萬別以為這只是死記硬背，倘若你能堅(jiān)持到底，那么，在潛移默化中，你自然就掌握了古人的用語習(xí)慣和遣詞造句的方法，你閱讀文言文的能力自然而然就會培養(yǎng)起來了?！岸嗑殹笔翘岣呶难晕拈喿x能力的捷徑之一，不僅要認(rèn)真完成課后訓(xùn)練，而且要多做相關(guān)的字詞句的分類訓(xùn)練，以拓展視野，提高自己的綜合素質(zhì)。

其次，學(xué)習(xí)文言文不僅要學(xué)會聽課，而且要重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)，除了結(jié)合腳注疏通文意之外，還應(yīng)當(dāng)詳細(xì)地進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫，結(jié)合語境，反復(fù)揣摩，找出自己暫時(shí)還無法理解的東西。對那些與現(xiàn)代漢語不同的地方，一定要加倍注意。上課時(shí)要帶著問題專心聽講，認(rèn)真做好筆記，并及時(shí)發(fā)表自己的意見，尤其是自己尚未弄懂而老師又忽略了的地方。課后復(fù)習(xí)尤為重要，通過復(fù)習(xí)，不僅可以鞏固學(xué)習(xí)成果，而且還可以加深理解，觸類旁通，培養(yǎng)自己的遷移能力。

第三，學(xué)習(xí)文言文，不能過分依賴參考書。有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)文言文不外乎翻譯課文，因此，上課時(shí)抱著參考書不放，就像落水的人抓著一根救命的稻草，一切唯參考書是聽。他們一翻開參考書，就什么都懂，可謂一目了然；但是，一旦合上參考書，他們就像一個(gè)失去拐杖而又不會走路的孩子，收獲的只是一臉的茫然。因此，我們要科學(xué)地使用參考書，只有在萬不得已時(shí)才借用一下，因?yàn)?，它至多是一根備用的拐杖，千萬別把它當(dāng)成“雙腳”，路得靠自己一步一步地走，任何投機(jī)取巧都只能是徒勞和枉然。

第四，學(xué)習(xí)文言文，要重視平時(shí)的歸納和積累。一般說來，初學(xué)文言文，最好做到“每課一歸納，單元一小結(jié)”。歸納整理時(shí)可以從特殊字詞的注音、一詞多義、通假字、古今異義、詞類活用、特殊句式、成語典故、重點(diǎn)語句以及文化常識等各個(gè)方面來進(jìn)行。

“九層之臺，起于壘土?！敝灰愠种院?，你的文言功底一定會令人刮目相看！