拓展訓(xùn)練營(yíng)

Ａ延伸訓(xùn)練

訓(xùn)練一

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

中央電視臺(tái)的公益廣告說(shuō)：“如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，不注意生態(tài)平衡，不注意保護(hù)資源，那么，地球上的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚。”

請(qǐng)以“地球上的最后一滴水”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)，試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤不少于800字；⑥不得抄襲。

思路點(diǎn)撥：此話(huà)題可用科幻文的形式來(lái)寫(xiě)作，通過(guò)若干年后的可怕景象來(lái)警示人們保護(hù)水資源，維護(hù)生態(tài)平衡，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)要從現(xiàn)在做起；或通過(guò)對(duì)十年后某地的美好景象的描繪，展現(xiàn)人們治理環(huán)境的美好前景；或描繪一處桃花源式的人與自然和諧相處的理想境地。另外，也可用抒情的手法，用散文或詩(shī)歌的形式，從現(xiàn)實(shí)的環(huán)境惡化等問(wèn)題出發(fā)，呼喚人們關(guān)注生態(tài)，保護(hù)我們的家園。

訓(xùn)練二

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一方面科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改善了人類(lèi)的生存環(huán)境，但另一方面科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又威脅著人類(lèi)的生存。譬如，化肥提高了糧食產(chǎn)量，但又造成了巨大的環(huán)境污染；塑料袋方便了人們的生活，卻又帶來(lái)了白色污染；核電站顯示了科技的巨大力量，但核泄露（如切爾諾貝利核事故）、核戰(zhàn)爭(zhēng)（如美國(guó)在日本投的兩枚原子彈）卻給人們帶來(lái)了空前的災(zāi)難。

請(qǐng)以“科技發(fā)展與未來(lái)環(huán)境”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤不少于800字；⑥不得抄襲。

思路點(diǎn)撥：這是一個(gè)關(guān)系到社會(huì)發(fā)展方向的問(wèn)題。首先要在構(gòu)思上下功夫：以說(shuō)明文的體裁介紹本地發(fā)展某種綠色蔬菜或其他綠色食品的具體做法，如用無(wú)土壤、無(wú)化肥、無(wú)菌操作等先進(jìn)方法培育綠色食品；以游記的形式描繪有關(guān)景象，通過(guò)對(duì)景觀前后（如五十年）變化的對(duì)比，表達(dá)文章的主題。

也可以從另一個(gè)角度思考問(wèn)題，雖然人們對(duì)核污染很擔(dān)心，但是科技的發(fā)展會(huì)使核電站的設(shè)計(jì)、運(yùn)行更安全；農(nóng)藥雖然對(duì)人體有害，但高科技手段可以研究新的產(chǎn)品，使它成為農(nóng)藥的替代品……表現(xiàn)科技發(fā)展為人類(lèi)造福的主題。

訓(xùn)練三

根據(jù)下列詞語(yǔ)，分別寫(xiě)一段話(huà)，表現(xiàn)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意境，每段話(huà)不少于60個(gè)字。

（1）春雨：____________________________

（2）師生：____________________________

Ｂ素材超市

1.天人之際，合而為一。同而通理，動(dòng)而相益，順而相受，謂之德道。

——董仲舒

2.非但不能強(qiáng)制自然，還要順從自然。

——埃斯庫(kù)羅斯（古希臘）

3.造物是一個(gè)工于算計(jì)的女神，她所給予世人的每一份才智，都要受賜人知恩感激，加倍報(bào)答。

——培根（英國(guó)）

4.一旦真正理解了自然界的力量，人就必然會(huì)獲得寄托一切幸福的靈魂深處的安寧。

——房龍（美國(guó)）

5.大地給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)是這些物質(zhì)的垃圾。

——惠特曼（美國(guó)）

6.一個(gè)極地探險(xiǎn)家，先后到過(guò)南極、北極。他獲得了無(wú)數(shù)枚勛章，但卻失去了雙腳——被極地嚴(yán)寒凍壞了。到了晚年，一位記者問(wèn)他：“你是為獲得勛章感到自豪，還是為失去雙腳感到后悔呢？”老探險(xiǎn)家閉上雙眼，沉默許久，才喃喃地說(shuō)：“那潔白的極地荒原，多么令人神往！”

7.在北京大學(xué)百年大講堂，我有幸參觀了一個(gè)攝影展，主題叫“駱駝的眼淚”。一幅幅圖片都是一個(gè)退休老工人近10年自費(fèi)走遍內(nèi)蒙古全境和青海、寧夏、新疆部分地區(qū)拍下來(lái)的生態(tài)一步步惡化的情況，沙逼人退，已經(jīng)到了黃河邊上，草死沙進(jìn)，昔日高可沒(méi)人的草原現(xiàn)在連駱駝都無(wú)法生存而成批餓死！一個(gè)個(gè)被黃沙湮沒(méi)的村莊，一堆堆慘不忍睹的白骨、一具具死不瞑目的骷髏，一群群看似滑稽的穿著各種衣服的山羊！因?yàn)樯窖蝠I得相互吃對(duì)方的毛充饑，牧民不得不以此來(lái)保護(hù)羊毛！

Ｃ精彩片段

1 傾聽(tīng)大自然母親的心跳

現(xiàn)代人渴望旅游，在本質(zhì)上是去尋找大自然母親的心跳的沖動(dòng)。旅游沖動(dòng)，也是潛意識(shí)渴望返回大自然的懷抱。因?yàn)槲覀兌紒?lái)自那里。不管你今天是總統(tǒng)、董事長(zhǎng)，還是小學(xué)教師或外地民工，從根本上都來(lái)自那里，無(wú)一人例外。一陣清涼的風(fēng)，掠過(guò)河邊的山谷，吹動(dòng)一大片楓樹(shù)林中的葉，發(fā)出沙沙聲，那正是大自然母親的心跳；雁蕩、華山多好溪，流水潺潺，那也是大自然母親的心跳；山光水色，猿啼鳥(niǎo)鳴，依稀在耳，同樣是大自然母親的心在跳，那么親切、祥和、安康！你也許會(huì)說(shuō)：“不必特意跑到雁蕩山、華山去聽(tīng)猿啼鳥(niǎo)鳴吧！我們家籠子里就有一只黃鶯，每天早晨它都會(huì)叫，叫得好聽(tīng)極了！”“不。籠子里的鳥(niǎo)叫是被人扭曲了的大自然母親的心聲。它不叫還好，一叫，我就想哭。把大自然關(guān)在籠子里是現(xiàn)代人的一大愚蠢，也是當(dāng)代世界危機(jī)的總根源之一。”我回答。

今天，人們?nèi)ヂ糜危瑹o(wú)非是出于兩大動(dòng)機(jī)：人文歷史的追尋，回到大自然的懷抱。后者似乎更有意思。比如在山谷草地上野餐，因?yàn)閹兹f(wàn)、幾十萬(wàn)年前，我們的祖先打獵歸來(lái)，就是在草地上烤野豬、野鹿和野雞的。今天的旅游者喜歡野餐，點(diǎn)燃篝火，正是潛意識(shí)里對(duì)大自然母親心跳的一種追憶方式。

這就是人的大自然情結(jié)，永不散的結(jié)。

2 空中鳥(niǎo)語(yǔ)

在金色的陽(yáng)光里，我喜歡用大半天的時(shí)間，去聆聽(tīng)兩只鳥(niǎo)在我頭頂鳴叫。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意像滑落在青石上的一線(xiàn)靈泉，從歌聲里迸落。山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人來(lái)不及凝神，只感到一陣輕快的音樂(lè)雨，散亂、急驟地漫開(kāi)，直把你全身淋透；而后，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于歡樂(lè)而有些淡淡的郁悒里。

3 親親土地

我們?cè)?jīng)如泣如訴地?fù)磹?ài)腳下這片生養(yǎng)我們的土地，曾死心塌地地守望她的博大、廣袤和深沉，也曾把希望、喜悅、感奮以及對(duì)收獲的全部企盼播種在她溫暖、寬厚的胸懷里。后來(lái)，為了多彩的夢(mèng)幻，我們毅然決然留給她一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，在城市危機(jī)四伏的挑戰(zhàn)中，赤膊上陣。太疲憊了，曠曠心塬上，我們一直在破碎中掙扎，在掙扎中行走，而城市的流彩飛揚(yáng)、霓虹閃爍，卻總讓我們覺(jué)得生活缺了點(diǎn)什么。我們開(kāi)始強(qiáng)烈地懷念牛背上牧童晚歸時(shí)的美妙笛聲；懷念躺在畦頭、田埂、麥壟看白云趕路時(shí)的悠然愜意；懷念裸露著古銅色胸膛、穿行在如酥的和風(fēng)里面那種無(wú)與倫比的堅(jiān)實(shí)步伐。

4 流螢

隨著村里幾家工廠的開(kāi)張，公路兩側(cè)砍去樹(shù)木蓋起了樓房，昔日的良田一度變得百孔千瘡，螢火蟲(chóng)遠(yuǎn)走高飛了。眼高的人不會(huì)把卑微者放在心上的，而螢兒又那么短命。

大千世界，如果沒(méi)有大小生靈共存著，哪來(lái)五彩紛呈的景象？何況渺小的不一定渺小，卑微者也不一定卑微；我們已經(jīng)失去了很多，例子俯拾即是。

我淚流滿(mǎn)面，喊著：“螢火蟲(chóng)，盼你早日歸來(lái)。家園等著你。”盡管回聲細(xì)如游絲，但我并沒(méi)有因此而破滅自己的希望，雖然我的呼喊倒可能給自己帶來(lái)無(wú)聊的嫌疑。

5 閑坐清溪聽(tīng)水聲

沒(méi)有雜草，沒(méi)有人聲，靜靜坐在秋涼里，任冷意從頭至踵。你試圖與一棵樹(shù)、一株草、一朵花對(duì)話(huà)，試圖與一塊石頭、一股泉水、一粒沙交談，你果真這樣做時(shí)，清晰的回應(yīng)之語(yǔ)細(xì)細(xì)響起。你專(zhuān)注而心靜，不知不覺(jué)中，一具凡骨俗胎竟有仙風(fēng)道骨的縹緲，竟頓悟出一直牢記在心的“來(lái)者莫忙、去者莫忙、且坐坐、光陰不為人留；功也休急、利也休急、再行行、得失無(wú)非天定”這副對(duì)聯(lián)的深蘊(yùn)。

6 諾亞方舟的危機(jī)

人們從來(lái)沒(méi)有像今天這樣渴望清潔的空氣和清澈的水源。越來(lái)越多的人都開(kāi)始懂得這樣一個(gè)道理：地球生物圈的危機(jī)實(shí)際上就是人類(lèi)的危機(jī)，而且與人類(lèi)生死攸關(guān)。因此，人類(lèi)已經(jīng)到了非反躬自問(wèn)不可的時(shí)候了。人們必須以科學(xué)的眼光重新審視地球，審視自己。在改造自然的同時(shí)，也要保護(hù)自然生態(tài)平衡。這樣，人類(lèi)的前途才會(huì)美好。

7 陽(yáng)光的味道

我緊緊地閉上眼睛，用心感受陽(yáng)光的撫摩。風(fēng)很溫暖，輕輕柔柔像母親的手。陽(yáng)光融在風(fēng)里，緩緩淌過(guò)我的臉、我的身和我的靈魂。有花的清香，有蟲(chóng)和蝴蝶展翅的美妙之音，一切都好極了，生在這世上原本就是一種幸福。

8 皈依自然

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺：春華秋實(shí)，夏雨冬雪；斗轉(zhuǎn)星移，四季交替；潮起潮落，生死相依；生命，從自然中來(lái)，最終又化作一縷輕煙，回到大自然中去……大自然的規(guī)律是宇宙間任何力量都不能改變的。生物不能超越自然，人生亦應(yīng)皈依自然。

9 敬畏世界

只有我們擁有對(duì)生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭上鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。