科技人物的寫作要領

新的世紀是科學技術飛速發展的時代。科技戰線上的優秀人物，幾十年如一日，默默奉獻、執著追求、奮力拼搏、勇攀高峰，為科技進步和國家強盛作出了杰出的貢獻。努力寫出科技人物通訊的精品，展現他們的精神風貌和時代特色，為優秀知識分子樹碑立傳，展示科技第一生產力的輝煌，為青年人成才樹立榜樣，是新聞工作者的重要職責。科技人物通訊的寫作需要掌握的幾條要領如下。

一、從科技人物最具新聞價值的事實中，提煉反映時代精神的寫作主題

科教興國，科教強國，承載著中華民族多少代人的夢想。科技戰線上的知識分子所從事的科研活動，所作出的科技成就，本身就具有強烈的時代創新意識和民族自豪感，具有深厚的文化底蘊。科技新聞人物通訊，要站在時代的、民族的、歷史的高度，以他們個人成功的奮斗歷程，寫出中國知識分子負重奮進的拼搏史、中華民族的振興史、科學技術的發展史，詮釋人生的意義，展示美好的心靈。

一篇優秀的科技人物通訊，提煉好新鮮、深刻、集中、具有鮮明時代特征的主題，是寫作成功的基礎。主題，是通訊的靈魂，是一條紅線，它決定著這篇通訊的社會價值，同時，它也支配著通訊寫作的全過程，即采訪記錄、材料取舍、謀篇布局、表達方式、語言運用，都要圍繞主題進行。因此，正確地選擇主題，深刻地提煉主題，完美地表達主題，抓住讀者最關心的話題，撥動起最能激起人們反響的那根弦，給人以鼓舞，是科技人物通訊寫作的關鍵。

現代社會已進入了電子信息時代，科學技術的發展日新月異，寫科技新聞人物的通訊，首先要注意抓時代尖端的成果，寫生活潮流前沿的動向，要“趕新潮”、創新意，才能令人耳目一新。要努力開掘科技新聞人物事跡的內在本質，抓住其所包含的時代精神和普遍指導意義，回答人們思想上迫切需要解決的問題，這樣才會引起強烈的社會反響，收到良好的社會效果。

二、精心寫好吸引讀者的開頭，是科技人物通訊寫作成功的要訣

科技精英，他們有較為顯赫的科技成果，有堅韌不拔的拼搏精神，往往有與眾不同的獨特個性。抓住他們與眾不同的特點、最高級別的科研成果、社會影響最大的著作或成就，寫出他們一生中最為輝煌的瞬間，作為通訊的開頭，點明主題，抓住讀者的眼球，吸引讀者閱讀，先入為主，是科技人物寫作成功的訣竅。如《光明日報》1999年7月3日頭版頭條刊登的《中國錐齒輪第一人》的開頭“齒輪、麥穗、環繞著天安門的五星紅旗，每一位中國人都會對這枚圖案肅然起敬——她是中華人民共和國的國徽。齒輪，在這里是我們民族工業的象征，然而，多少年來，在國際齒輪研究領域，卻始終沒有中國的一席之地，是河南科技大學的梁桂明教授填補了這個空白”。這篇經典的通訊開頭，至今仍被人津津樂道，它把梁桂明的科研成就與整個民族工業、中國在世界上的地位聯系起來，與為國爭光的愛國情懷聯系起來。

三、發掘人物細節，充分展現科技人物的精神風貌和人格魅力

科技人物通訊不是部門上報的先進個人材料，也不是組織開具的個人鑒定。作為通訊，必須展現現實生活的立體畫面，用精彩的細節描寫和生動曲折的情節敘述才能使血肉豐滿、栩栩如生的人物形象展現在讀者面前。要注意以事顯人，按照事先確定的人物通訊寫作主題深入采訪，發現新穎、生動感人的細節。在選材時，不僅要抓住主要的新聞事實，而且必須抓住能表現主題和人物特征及個性的細節。細節就像顆顆閃光的珍珠，將這些珍珠用表現主題的紅線串聯起來，就是一條美麗的項鏈。通訊的形象性和感染力，離不開生動的細節。細節可以使故事曲折動人，人物豐滿扎實，主題深刻鮮明。如《河南科技大學報》3月21日第66期刊登的《重塑鋼骨鐵筋的創新醫學家》，描寫了中國工程院院士戴尅戎“向世人展示了一項神奇的手術”，即用被國外專家譽為“魔術般金屬制品”的形狀記憶騎縫釘治療膝蓋骨斷裂的病人。這個細節，使每一位讀者記住了金屬還能像人一樣有“記憶”。

四、掌握科技新聞“翻譯”技巧

科技新聞中，有些科學原理、科技名詞專業性很強，不但一般讀者不懂，即使是新聞工作者，也不一定都懂，使用它們寫出來的通訊就顯得很呆板、枯燥，讓人如墜云霧之中，難以引起讀者的興趣，所以，掌握科技新聞的“翻譯”技巧，用通俗化的科普語言，把高深的科學原理和技術問題表達出來，是寫好科技新聞的關鍵。比如，某大學一位教授主持研制成功了我國第一臺互聯網絡的樞紐系統，每秒信息吞吐量達400億比特以上。“比特”是計算機儲存的基本單位。“400億比特”是一個什么概念呢？作者在寫作時把它翻譯為：“相當于每秒傳輸25億個漢字信息，也就是說，1萬冊每本25萬字的圖書，在核心路由器上1秒鐘就可以完成交換傳輸任務。”這樣的語言，顯得形象生動，人人能懂，而且讓人記憶深刻。其實，力求讓讀者看懂，避免讓人“霧里看花”，也是對讀者的尊重。

五、善于用眼睛寫稿，增強通訊的文采和可讀性

有文采是科技通訊寫作的基本要求。著名科普作家伊林說過：“沒有枯燥的科學，只有枯燥的敘述。”如何把科技通訊寫得精彩生動呢？這就需要多在語言上下工夫，在不影響科學性和準確性的前提下，要設法化抽象為具體，用形象思維來代替邏輯思維，用普通的生活語言來表達科技原理，在專業技術學者和一般讀者之間架起語言溝通的橋梁，用人們最熟悉的事物和常識，或各種修辭和形象化的手法來表達出來，能讓人既感興趣，又受教益。

科技新聞的作者要善于觀察，用眼睛“寫稿”，將自己的所見所聞，用現場描寫的手法，把讀者帶入現場，讓讀者如聞其聲、如見其人，有身臨其境之感，就增強了通訊的感染力和可讀性。比如，河南科技大學以其完善的教學信息化服務，成為全省首批“數字化校園”建設示范院校。什么是“數字化校園”呢？作者用自己的所見所聞來描寫：“鼠標輕輕一點，大學生可以盡情地在知識的海洋中遨游，在計算機上選課；一卡通輕輕一劃，你可以到校圖書館借書、在校食堂買飯、去校醫院看病……”

（作者系河南科技大學報主編）

編校：張紅玲