遇見

初中的第一堂數(shù)學(xué)課，我默默地望著窗外，看流云一朵朵飄走，直到聽到她走進教室的聲音，才回過神采，一剎那，目光正好相遇。接著聽她自我介紹：“大家好，我姓孿，是大家的數(shù)學(xué)老師，希望我們能夠合作愉快……”理性的話語夾雜著一絲溫柔，可那并不能引起我的興趣。

擅長語文而弱于理科，這被認(rèn)為是女孩子最能讓人原諒的事，可我總不至于在1+1后寫一段作文吧。數(shù)學(xué)課上，我沒有目的，沒有方向，像天上的流云，只是南能地緩緩地翻課擊，一頁又一頁。

有一天，她讓我放學(xué)后去找她。我心中掠過一絲不安。放學(xué)后，我在教室門口等她。等了好久，也不見她來，我便抬起頭望著白色的流云一點點變紅。這時，她叫了我一聲，我這才矢口道，她早就來了，只是在一旁觀察我的表情和行動而已。

“你喜歡看白云嗎?”我慌張地回答：“是?！薄澳阒涝茷槭裁磿蚯耙苿訂?”她問我。我說：“不知道。”她笑著說：“是風(fēng)在趕它。”我聽后，屹了一驚。她笑著對我說：“我覺得你是個與眾不同的孩子，你的眼神告訴我，你有時會害怕一件事情，或是厭煩一件事情，對嗎?”“是吧?！蔽一卮稹Ｋ_玩笑似的說：“你喜歡看韓劇嗎?”這個問題讓我感到突如其來，但還是用輕松的語氣回答：“是呀，可您怎么知道呢?”“因為韓劇中的主人公她們總是回答‘是’或‘不是’的呀。”我們一起笑了起來。

第二天上課前，孿老師遞給我一張紙條，上面寫著：“你是一呆彩云，我也會趕著你往前飛?！?/p>

漸漸地發(fā)現(xiàn)，聽孿老師的課變成了一種享受。我的數(shù)學(xué)成績真的往前趕了，期末考居然取得了班上前三名的好成績。