對(duì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新的思考

【內(nèi)容摘要】在經(jīng)濟(jì)全球化信息化飛速發(fā)展的今天，統(tǒng)計(jì)這門傳統(tǒng)學(xué)科得到了豐富和充實(shí)，煥發(fā)了生機(jī)和活力。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，需要培養(yǎng)大批能適應(yīng)信息化時(shí)代并與國(guó)際接軌的高層次、高素統(tǒng)計(jì)人才。在這種新形勢(shì)下，需要在教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段、傳播知識(shí)的形式以及教師素質(zhì)等各個(gè)統(tǒng)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行大膽而富有成效的創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】統(tǒng)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新

我國(guó)加入世貿(mào)組織后經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程明顯加快，國(guó)民經(jīng)濟(jì)走上了健康、持續(xù)發(fā)展的快車道。國(guó)家需要大批既懂現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法，又善于創(chuàng)新的具有創(chuàng)新能力的統(tǒng)計(jì)人才，這為統(tǒng)計(jì)教育的發(fā)展提供了契機(jī)。在知識(shí)化、信息化飛速發(fā)展的今天，統(tǒng)計(jì)這門傳統(tǒng)學(xué)科得到了豐富和充實(shí)，煥發(fā)了生機(jī)和活力。在這些背景下，為國(guó)家培養(yǎng)大批能適應(yīng)信息化時(shí)代并與國(guó)際接軌的高層次、高素質(zhì)統(tǒng)計(jì)人才，是當(dāng)前統(tǒng)計(jì)教育界面臨的最緊迫、最復(fù)雜的任務(wù)。要完成這樣一個(gè)任務(wù)和目標(biāo)需要在統(tǒng)計(jì)教學(xué)方面進(jìn)行革新和創(chuàng)造。

統(tǒng)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新就是要根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展對(duì)高素質(zhì)統(tǒng)計(jì)人才的需要，在統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)大膽創(chuàng)新，構(gòu)筑培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的有效教學(xué)模式。統(tǒng)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新集中體現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)教育觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段、傳播知識(shí)的形式以及教師素質(zhì)等方面。

一、樹立全新的教育思想與觀念是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新的前提

在信息化進(jìn)程不斷加快的今天，統(tǒng)計(jì)這門傳統(tǒng)學(xué)科得到了豐富和創(chuàng)新，對(duì)統(tǒng)計(jì)人才也提出了更高的要求。……