小學信息技術課《神奇的圖塊》教學現場

　　背景透視
　　本節課的教學對象為小學三年級學生，教學內容為畫圖軟件中圖塊的操作，包括學會如何定義圖塊、移動圖塊、改變圖塊大小和對圖塊進行復制與粘貼等操作四大部分。在教學中，我從學生年齡特點、興趣愛好出發，巧妙地把本節課知識點融入到“海底世界”這一情境和任務中，教學設計環環相扣、層層深入，緊緊地吸引著學生的眼球，使他們主動參與到學習中來。在課堂上，學生們能有意識地動手探究，在邊玩邊學中去思考、去探索、去發現。在處理“能靈活運用圖塊的復制與粘貼進行作圖”這一教學難點時，我主動激發學生聯系舊知識進行思考和驗證，大膽嘗試將舊知識遷移過來，逐步形成新知識、新技能，利于學生舉一反三、觸類旁通。整節課學生的興趣高漲，積極操作，較好地達成了教學目