邵逸農(nóng) 慕 辰
如果我們今天來(lái)不及思索,如果理性不能復(fù)歸,我們文化的斷裂和破壞將越來(lái)越大
邵逸農(nóng)生于1961年,所受教育是學(xué)院式的美術(shù)訓(xùn)練;慕辰生于1970年,所受教育是社會(huì)主義的新聞攝影。這是一對(duì)攝影家夫婦。
2000年的春天,我們回到了邵的外公早年開(kāi)雜貨店的小鎮(zhèn)——葛仙(浙江義烏),整街的老民居依然面貌完整,給我們印象最深的是緊挨著外公的老店,陡然矗立著一座大禮堂,蘇式建筑,高大而張揚(yáng)的門(mén)面在青磚黑瓦的民房堆兒里很是扎眼;門(mén)前一口池塘,黑乎乎的塘面漂浮著各種垃圾、排泄物,投映著大禮堂的倒影。禮堂的門(mén)上著鎖,已經(jīng)多年不用,我們扒門(mén)縫看到里面空蕩蕩的,霉味兒很重。
村口上是葛仙小學(xué),原來(lái)是座老祠堂,有近百年的歷史,解放后改為小學(xué)校。因?yàn)槭俏7浚F(xiàn)在學(xué)生們已經(jīng)搬到后面的新校舍上課,前面幾間房租給私人做廠房,加工廉價(jià)的塑料首飾,后面的廳堂里堆滿了稻草。
使用了上千年的祠堂在五十年前被廢置了,取而代之的大禮堂不過(guò)三四十年的喧囂和風(fēng)光,也變得如此清冷,一個(gè)村莊里兩個(gè)曾經(jīng)做為精神教化的殿堂,就這樣被遺棄了。
兩年來(lái)我們傾注心血和感情的是尋找那些當(dāng)年和每個(gè)普通人命運(yùn)相關(guān)的大禮堂,那里收藏著幾乎所有的集體記憶。它同別的建筑最大的區(qū)別是它有一個(gè)神圣的主席臺(tái),把一個(gè)空間分成了臺(tái)上和臺(tái)下。從臺(tái)下走到臺(tái)上,經(jīng)歷的或許是由群眾變成先進(jìn)的光榮,但也或許是被打成反革命的恥辱。臺(tái)上有座位的排名,臺(tái)上要表演和表現(xiàn),臺(tái)下要混在人群中一起喊口號(hào),一起舉胳膊。如果把一個(gè)禮堂每次開(kāi)會(huì)所用的橫幅記錄下來(lái),把那些批判會(huì)、斗爭(zhēng)會(huì)、講用會(huì)、聲討會(huì)、辯論會(huì)、報(bào)告會(huì)、表彰會(huì)、總結(jié)會(huì)串連起來(lái),大概就是一部完整的歷史提綱。
那個(gè)時(shí)候九百六十萬(wàn)平方公里的土地上回蕩的都是同一個(gè)廣播,全國(guó)人民看的是同樣的樣板戲,所以關(guān)于大禮堂的記憶對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)差不多是大同小異的,但最深刻的記憶所定格的那一幕卻因人而異。比如我的父親念念不忘的是他親眼目睹兩個(gè)反革命分子被打死在主席臺(tái)上,我哥哥記得的是他和文藝隊(duì)的女同學(xué)在后臺(tái)的初戀,我忘不掉的是毛主席逝世時(shí)布置成的靈堂;而邵印象最深的是他得到第一枚毛主席像章的過(guò)程:那年他5歲,跟我們的兒子現(xiàn)在一樣大,不知是哪一個(gè)伯伯背著他在禮堂開(kāi)會(huì),他記得突然人群擁擠起來(lái),并象潮水一樣向前推涌,他看見(jiàn)一枚紅紅的像章吸引他,就伸手抓住,緊緊不放,不知怎么像章被扯了下來(lái)。后來(lái)邵收集了滿滿一箱子的像章。
單純直接的記錄是我們的原則,不論我們?cè)鯓悠诨蚺d奮,我們的動(dòng)作都是固定的——居中、對(duì)稱、水平、準(zhǔn)確曝光、更換片夾,不斷重復(fù)著。
我們通過(guò)重復(fù)的動(dòng)作把握一種絕對(duì)死寂的狀態(tài),只有當(dāng)一切都沉寂下來(lái)了,人們才能看到那些遺落在主席臺(tái)地面的物品,才能感受到另一種東西的涌動(dòng),才能聽(tīng)到回蕩在墻壁和柱子間熱烈的掌聲、激昂的批斗聲、空洞的宣誓聲、沉悶的報(bào)告聲和歡慶的革命歌聲。
此時(shí),在現(xiàn)實(shí)的商業(yè)中國(guó)之外,在我們腦中還有兩個(gè)中國(guó),一個(gè)是屬于我們生命一部分的記憶中的革命的中國(guó),一個(gè)是夢(mèng)境中的傳統(tǒng)的中國(guó),那是唐詩(shī)宋畫(huà)中的中國(guó),是古老典籍文化中的中國(guó),是才子佳人的中國(guó)。古老文化的傳統(tǒng)是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境,紅色的記憶是沸騰的血流。兩個(gè)中國(guó)有極大的反差,一個(gè)赤旗漫天,喧聲鼎沸,另一個(gè)梅蘭竹菊,高山流水;一個(gè)亢奮激烈,另一個(gè)沉靜厚道。
在我們的作品中,時(shí)間和空間常常發(fā)生交錯(cuò)和重疊,呈現(xiàn)出我們意識(shí)的,而非真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。
我們一次又一次回到過(guò)去,并不是留戀那個(gè)逝去的時(shí)代,也不是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代曾經(jīng)是我們的童真;記憶悄悄地闖入,似乎是為了喚起更多的思考。如果我們今天來(lái)不及思索,如果理性不能復(fù)歸,我們文化的斷裂和破壞將越來(lái)越大。