學(xué)會(huì)感動(dòng)

郝梓行

也許我們的世界真的老了，太多的苦難，太多的沖擊，讓人心如海岸邊的礁石，于是熱情消減，氣溫下降，于是人類的所有創(chuàng)造的激情逐漸荒涼。每天面對(duì)冰冷的鐵門，粉飾過重的人群，一些人蒼白了信仰，麻木了靈魂。于是……

人們還會(huì)感動(dòng)嗎？

趴在課桌上熟睡的同學(xué)會(huì)為三尺講臺(tái)上老師汗流浹背的講解而感動(dòng)嗎？

奮戰(zhàn)在高考戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)子會(huì)為母親深夜捧來熱氣騰騰的牛奶而感動(dòng)嗎？

打麻將歸來的丈夫會(huì)為妻子精心準(zhǔn)備的飯菜、床前亮著的暖暖的燈光而感動(dòng)嗎？

游人會(huì)為被刻劃得遍體鱗傷卻依然傲視風(fēng)霜、挺拔堅(jiān)強(qiáng)的樹木而感動(dòng)嗎？

我們會(huì)為新建的雕塑感動(dòng)嗎？會(huì)為墻角的一抹翠綠感動(dòng)嗎？會(huì)為一個(gè)關(guān)切的眼神、一次會(huì)心的微笑感動(dòng)嗎？會(huì)為一次微不足道的幫助感動(dòng)嗎……

如果拳王泰森因狂躁而狠咬對(duì)手耳朵之后痛心疾首的謝罪仍不能感動(dòng)拳壇，那么拳壇將不再精彩；如果三毛精心設(shè)計(jì)的荷西的童話不能感動(dòng)花前月下卿卿我我的戀人，那么愛情將不再美麗；如果印度洋海嘯不能讓國(guó)際社會(huì)感動(dòng)而自發(fā)地開展救助，那么受災(zāi)地區(qū)將變成人間地獄……

只有對(duì)世界絕望和對(duì)生命厭倦的人，才不會(huì)感動(dòng)——哀莫大于心死。

只有對(duì)世界充滿憐憫之心的人，才會(huì)時(shí)時(shí)呼吸到感動(dòng)的芳香。

感動(dòng)是一條寬厚的河道，既承載生命，也承載世界，感動(dòng)讓個(gè)體與世界達(dá)到默契與溝通。

感動(dòng)讓我們以生動(dòng)而有力的方式去感受生命，感受自然的靈動(dòng)，感受人間的善舉。

聆聽森林中百鳥的歡唱，你會(huì)感動(dòng)；

目睹母親搖哄嬰兒的幸福神情，你會(huì)感動(dòng)；

面對(duì)神舟六號(hào)一飛沖天的壯舉和舉國(guó)振奮的激情，你會(huì)感動(dòng)。

面對(duì)鐘南山臨危不亂而堅(jiān)守崗位的學(xué)者風(fēng)范和職業(yè)道德操守，你難道不感動(dòng)嗎？

面對(duì)成龍致力于弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化忙碌的身影、慷慨解囊的慈行善舉和“愿天下沒有窮人”的質(zhì)樸言語，你又怎能不感動(dòng)？

會(huì)感動(dòng)，那些微小的常春藤的觸須向著太陽感動(dòng)，每一次感動(dòng)都是生命信息的傳遞，這是人類遠(yuǎn)古時(shí)期傳遞到今天的遙遠(yuǎn)的記憶。木猶如此，人又豈能無動(dòng)于衷？

現(xiàn)時(shí)美好的情感被昔日美好的情感感動(dòng)，一切美好的情感被相互感動(dòng)著……

為追求卓越而感動(dòng)，為美麗與善良而感動(dòng)，為一切美好的存在而感動(dòng)，那樣，我們的世界將會(huì)更精彩。

【作者系河南省鶴壁市鶴山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，指導(dǎo)教師：李建軍】

點(diǎn)評(píng)

可以說，作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活是有著自己獨(dú)特的觀察和感受的。文章將世間的眾生相集于筆端，展示出一幅幅令人感動(dòng)的畫面。接著又從反面說明缺乏感動(dòng)的人是“哀莫大于心死”！本文既有詩(shī)的意蘊(yùn)，又有散文的理趣，讀來耐人尋味！