鄭亞旗：他們為什么不快樂

王　剛　段海燕

不是說把一塊地方圍起來，建幢樓，讓孩子辛辛苦苦地天天到里面上學，那才叫學校，學習應該是有樂趣的

鄭亞旗，鄭淵潔之子。1983年生，小學文化程度——自1996年小學畢業后始終接受在家教育。作為國內在家教育的一個典型，亞旗至今混得還算不錯，他現在的身份是，一家網絡公司和一本雜志的老板，同時他還是鄭淵潔的經紀人。

另外，亞旗快成為一個孩子的父親了，他已經決定讓自己的兒子和他一樣接受在家教育，至于教材他想自己來編。

學校為什么不快樂？

中國新聞周刊：你當初為什么選擇在家教育？你爸的意思還是你的主意。

亞旗：沒上小學的時候，鄭淵潔一直都把與人為善放在首位教育我?？珊髞戆l現學校并不是以這種理念來教學的。那時候可能也不太規范，老師會比較兇。我是特老實的孩子，從來沒有忘帶過書，忘交過作業。不過經常有學生犯了錯就被罰站，這還是輕量級的，最惡劣我記得，老師說小孩子長大了沒出息，沒出息到什么地步呢？這老師老掛嘴邊上，說“你長大了吃屎都接不到熱的”。

中國新聞周刊：這是說給你聽的嗎？

鄭亞旗：不是，我是沒有被說過，可當時很害怕。鄭淵潔說“花草都是有生命的”——有點夸張，可是一個孩子至少應該被尊重，不能被這么訓斥。這和鄭淵潔從前和我說的完全不一樣，我回去問他，“是你說得對還是老師做得對”，他說“是我說的對”?！澳悄憔秃屠蠋熣f啊”，他說“殺了我也不敢，你還在那上學，我怎么能說”。

可是這以后就很不適應，不管學習還是什么，都應該是快樂的。

中國新聞周刊：為什么不快樂？

鄭亞旗：老師和我們就像貓和老鼠一樣，那時候早上老師一般會比較晚到，來之前教室里還一片說話聲，老師一進來，所有學生都像見了貓的老鼠一樣，一句話都沒有，坐得直直的。

另外一點是學校對所有的學生都教授一樣的內容，用一樣的教材。全班的50幾個學生，有各種不同的類型，起碼可以分為幾種不同的教材，比方說形象思維的，抽象思維的，喜歡數學的，喜歡語文的孩子都可以學不同的內容，應該是有區別的。鄭淵潔覺得小學一年級老師應該什么都不干，就去研究發現每個學生適合什么教材，我覺得起碼應該是這樣的。所有人都學成一樣的，那社會還發展什么。每個人應該有自己的想法。

一直都這樣猶豫，從二年級開始我們倆就密謀，他當時也問過很多人，包括他的好朋友崔永元什么的，沒有一個人敢說“你可以讓他回家”，沒有這個先例。也一直擔心，一個人在家上學怕得自閉癥。但是當時正好因為我開始上網了，認識很多人，都是接觸比我大的人，我覺得成熟得更快。

后來他給我編了十本教材，就請老師在家里教，我1996年小學畢業后一直到18歲，就開始在家接受教育。

中國新聞周刊：教材都有哪些內容？

鄭亞旗：他那個時候把所有的初高中教參買回來研究，覺得里面有很多該告訴孩子的沒告訴，沒用的講了很多。有次他到少管所講課，就問一個小孩怎么進來的，那個小孩因為偷錢進來的，法律規定偷竊400元要判刑，“你父母沒有和你說這是犯罪嗎？”那個小孩馬上反問他：“您告訴您兒子了嗎？”他當時就一愣，“沒告訴”。跑去買了刑法來研究，編寫了《皮皮魯和419宗罪-法律篇》，里面涉及了刑法里419條罪名，這些是連大人都不知道的。

還有《安全自救篇》，很多內容學校都不教，可是對孩子來說是十分重要的。

中國新聞周刊：鄭淵潔編教材和你溝通嗎？怎么考慮你的需要和特點？

鄭亞旗：他肯定是最了解我的人。編書的時候也會大概問問，覺得有沒有用。

中國新聞周刊：你們怎么檢驗學習成果？

鄭亞旗：鄭淵潔發明的逆向考試法，我每學完一個單元，就自己出張卷子來考他，能把他考到不及格，那說明我學到家了；以前學習不好的學生，要是讓他來出卷子考老師，說不定會好好研究，變成最好的學生。

中國新聞周刊：對于現在的一些在家教育的孩子你有什么看法？

鄭亞旗：我現在也知道好多小孩在家學習。一般都會比我小一些，十六七，初中開始就不上了，并不是說家里很有錢或者說條件多好，我覺得最重要的條件是父母一定是能正確地愛孩子，也有大量的時間來陪著孩子。

中國新聞周刊：鄭淵潔教你每年花費多少錢？

鄭亞旗：花費里，編教材是最高的。沒有計算過，但是比在學?？隙ㄊ嵌喑龊芏啾读?。鄭淵潔會讓我接觸很多東西，包括讓我接觸電腦，帶我去打網球、保齡球，但從來不會逼我?，F在電腦成了我工作重要條件。我對這些很早就感興趣，兩三歲的時候拍的片子里，我就在很熟練使用錄像機、電視、錄動畫片，這在現在小孩都不能想象的，因為家長總不讓動。

開始用電腦也是玩游戲，用的多了，碰到什么毛病就自己來修，慢慢地對這方面越來越感興趣。到十幾歲的時候，屋里滿是電腦報紙和雜志。現在小孩子也會上計算機課什么的，可是就會很枯燥，還是方法不對。

不是說把一塊地方圍起來，建幢樓，讓孩子辛辛苦苦地天天到里面上學，那才叫學校，學習應該是有樂趣的，現在小孩負擔都很重，街上都能看得見有小孩拉著拉桿箱去上學的。

現在孩子以考上大學或者畢業為目標，很多片子里拍到高考完的孩子就把書扔到天上去。學校教授的那些東西和社會所需要的差很遠，而且現代知識更新很快。用鄭淵潔的話說，一個人真正的畢業證書應該是他的死亡證書，人總是要不斷地學習補充，要是把學習看得很艱難，那就很悲哀了。

知道與不知道

中國新聞周刊：在家上學會不會覺得封閉？不適應？

鄭亞旗：12到18歲六年時間，也會有不適應的時候。那時候上網很多，遇到成年人占大部分，聊的事情都是關于工作、買房子、買車之類的；碰到同齡人的機會比較少，和他們的共同語言也會比較少，他們所說的歌星影星我都不了解，沒什么話說。有一次上網好容易碰到一個同齡的女孩，那女孩就問“你知道F4嗎？”我說你等會兒，轉身去問鄭淵潔，因為我記得F4是飛機的名字，鄭淵潔就說“沒錯啊，F4美國的戰斗機”確實也沒錯，我就這么和人家聊，那女孩后來回了我一句“連我奶奶都知道F4是什么”以后就再沒理我。

有一段時間，會覺得共同語言很少。

但是工作以后就沒有這個問題。

中國新聞周刊：你反復提到在家教育中網絡補充很多？這會促進你的社會化，還是會讓你更加封閉？

鄭亞旗：除了鄭淵潔編的教材，網絡上的學習使我受益最大。今年我小學同學大學畢業，接觸多了覺得他們融入社會確實慢，部分甚至于比我所用的時間要長得多。還有很多人二三十歲還問家里伸手要錢，很難獨立。

中國新聞周刊：你妹好像和你不同，她為什么選擇學校教育？

鄭亞旗：鄭淵潔犯了個錯誤。我妹問鄭淵潔世界上有沒有怪物，鄭淵潔說有啊，就把她帶到幼兒園門口，指著老師說，那就是怪物。我妹妹就說，那我跟怪物玩，第二天就去幼兒園了。小孩是有逆反心理的，鄭淵潔那時候老和她說，我們教材都是現成的，可以不用去上學。她反而很想去上學，還沒上學就每天背著書包玩，每個人和每個人也是不一樣的，我覺得她是全中國最愛上學的孩子，她現在上小學，真的很累，要用拉桿箱，還是愿意上，我們也支持。

中國新聞周刊：在你看來家庭教育的不足在哪？

亞旗：我覺得不是每個孩子都適合，也不是所有家長都懂得教育和怎么與孩子溝通。有很多孩子寧愿在學校也不愿和家長待在一起。我自己覺得很好，鄭淵潔很容易掌握我的情況，和同齡也沒有什么溝通障礙。

我覺得最根本還是就業，小學—中學—大學—工作單位，這個食物鏈已經形成了。我一開始的時候沒有文憑，遞簡歷，現場招聘，對方看到北京戶口，小學畢業都覺得不可思議，有的人甚至都會摸摸我的腿，說你是裝假肢有殘疾嗎？但是到了18歲要獨立了，要給鄭淵潔交水電費。朋友開玩笑說認得超市的人，可以介紹我去扛雞蛋、搬運貨物，那個時候覺得怎么也不能閑著了，就真的去扛了一個月的雞蛋。后來一家報社招聘人，我就到網絡部門說，我雖然是小學畢業，但是電腦絕對沒問題，可以馬上上機測試。測試以后覺得確實技術沒有問題，就招了我。當時他們問可以給多少工資，一般大學生實習，一個月都是一千元，我就要了500。鄭淵潔教材里說過要是你比別人的條件低，因為一個門檻進不去，你就應該降低自己的標準。哪怕在一個大公司只是做清潔，如果你發現它的運作有問題，你都可以直接去找老總，如果說的是對的，他卻沒有接受你的意見重視你，那這個公司也沒有什么前途，你也不用再干了。

在那家報社我半年后就升成技術總監，后來再過半年又升職做了技術部主任。后來自己開始辦雜志、做公司。