摘要:大學生道德教育是素質教育的重要組成部分,是一個涉及教育者、教育對象、教育目標、教育內容、教育方法、教育載體、教育力量等諸多因素的一項復雜系統(tǒng)工程。對這項工作進行深入系統(tǒng)的思考,對于進一步提高道德教育的質量和效果,促進大學生綜合素質的提高意義重大。這種思考主要體現(xiàn)在合理構建教育目標、科學設計教育內容、系統(tǒng)整合教育力量、不斷創(chuàng)新教育載體、及時改進教育方法、建設高素質德育工作人才隊伍、加強“邊緣人群”的教育引導等幾個方面。
關鍵詞:大學生;道德教育;系統(tǒng)思考
中圖分類號:G416
文獻標識碼:A
文章編號:1008-5831(2006)02-0121-06