讓你筆下的人物活起來

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QQ站站長：子非魚（本刊特約編輯萬安）

本期嘉賓：湖北枝江一中學生侯心主等人

本期節(jié)目，我們邀請湖北枝江一中的同學們做客聊天室，聊聊“如何讓你筆下的人物活起來”。

站長：現(xiàn)在，不少同學平時不太留心觀察人物，提起筆來，就是些陳詞濫調(diào)兒：寫美人都是沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，都是瓜子臉兒，柳葉兒眉；寫壞人則離不開尖嘴猴腮，賊眉鼠眼，滿臉橫肉。究竟如何寫出人物的個性呢？請大家暢所欲言。

侯心主：其實，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，更沒有兩個完全相同的人，要把人物寫活、寫真，最重要的是要寫出他的個性來。比如，契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫即是一個“變臉”的行家，慣于見風使舵；又如，曹雪芹筆下的王熙鳳在黛玉面前、在賈母面前、在尤氏面前、在丫環(huán)下人面前，更是深得臉譜變化的精髓，把一個惡毒、偽善、欺下瞞上的變臉行家刻畫得淋漓盡致。

站長：侯心主同學結(jié)合實例，談了談肖像描寫的重要性，正如果戈里所說：“外形是理解人物的鑰匙”，肖像描寫對刻畫人物有著不可忽視的作用。“人心不同，各如其面”，肖像刻畫要以形寫神，形神俱肖，不可千人一面，千篇一律。

高江：肖像描寫固然重要，但語言描寫也不能忽視。歷來的優(yōu)秀作家都十分重視對人物語言的描寫，常說的“聞其言，如見其人”，既是對作家塑造生動人物形象高明技法的贊譽，同時也正是語言描寫的功能和作用的體現(xiàn)。比如，孫犁的《荷花淀》：“女人沒有說話，過了一會，她才說：‘你走，我不攔你。家里怎么辦？’”丈夫一貫積極向上，這次又第一個報了名要上前線，女人的識大體、生小怨的復(fù)雜心理活動一句話便表露無遺：先是一個陳述句，表明了自己的態(tài)度。然后生出一疑問，表面是說家庭的重擔將一個人挑，實則是表達了離別時的依戀之情。人物形象質(zhì)樸鮮活，栩栩如生。這類例子，優(yōu)秀的文學作品中比比皆是，閱讀時大家可以細細體會。

站長：的確不錯，“言為心聲”，語言是表達人物思想感情的工具，是展示人物性格特征的鏡子，是袒露人物內(nèi)心世界的窗戶。其他同學還有什么高見嗎？

蔡小芳：我們也不能忽視動作描寫，因為動作描寫與肖像、語言、心理描寫相比，在刻畫人物性格、塑造人物形象上更具有特殊作用。比如說，《水滸傳》就是因精彩曲折的故事情節(jié)和鮮活典型的人物形象而被著名文學評論家金圣嘆譽為從先秦到明清中國文學史上的“六大才子之書”之一，與《史記》《離騷》等并列。倘若沒有類似“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”這樣極富魅力的動作描寫，整部小說就會黯然失色，一個個梁山好漢也就英勇不再了。

站長：言之有理，動作描寫確實可以充當人物描寫的一支“輕騎兵”！

李密：請大家不要忽視心理描寫，它也是刻畫人物的重要方法。因為，人生活在矛盾重重的社會中，悲喜各異：有喜、怒、憂、思、悲、恐、驚“七情”，有眼、耳、鼻、舌、身、意“六欲”。這種種心理反應(yīng)，支配著人物的語言和行動，顯示出人物的性格精神。所以說，開發(fā)人類的精神世界，探索人物的心靈奧秘，也是寫作的一項基本要求。比如，魯迅先生用心理描寫刻畫阿Q的“精神勝利法”這一典型的性格特征：他分明生了丟人的癩瘡疤，卻偏偏心里說人家“還不配”；他分明被人家痛打了一頓，卻偏偏自我解嘲，“我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不像樣，兒子打老子……”這些傳神的心理描寫，把阿Q的麻木無知和“精神勝利法”淋漓盡致地刻畫出來，鮮明生動。可見，心理描寫也是刻畫人物性格的重要方法。

站長：大家談得很實在，也很具體，希望這些招法對大家寫活人物有所幫助！同學們，我們下期再見！