研究生教育的基本價值取向研究

摘要：價值取向作為價值的決定方向或因素，對社會行為起著導向作用。平等與效率是高等教育政策中的兩種基本價值取向。從價值取向的角度理解研究生教育，能夠更好地發揮研究生教育的重要作用，促進我國研究生教育的發展。本文從我國高等教育政策層面上，以平等和效率的相關理論為基礎，結合當前研究生教育的實際，理解和把握研究生教育的價值定位。平等的價值取向，其內涵是制度的平等，而效率的價值取向涉及研究生教育中以結構調整、管理、質量等為核心的效率觀。這兩種基本價值取向之間的關系是辨證統一的，在現實選擇上，要效率優先，兼顧平等。

關鍵詞：研究生教育；價值取向；平等；效率

中圖分類號：G643

文獻標識碼：A

文章編號：1008-5831(2006)01-0130-04