關注人力資源開發 力促新農村發展

核心提示：

溫家寶總理在十屆全國人大四次會議上作政府工作報告時說：“從今年起用兩年時間，全部免除農村義務教育階段學生雜費。”這一消息讓全國億萬少年兒童感到歡欣鼓舞。20年了，義務教育法終于開始真正實施了。在全國農村普遍實行免除學雜費的義務教育，是我國教育發展史上的一個重要程碑。

“兩會”代表委員向會議提交議案提案是反映民意和為民謀利的重要途徑。綜觀2006年“兩會”代表委員的議案提案，大多數涉及社會主義新農村建設。其中“兩會”代表委員非常重視發展農民教育，基于當前農民教育的艱難現狀和農村建設的迫切需要，代表們建議實施農民教育工程，開發農村人力資源，將“人口壓力”轉化為“人力資源優勢”。

農民子女教育：一個也不能少

對于農民子女的教育，代表委員呼吁國家加大教育投入和扶持力度，并建議制定優惠政策，鼓勵和吸引社會資金，努力實現以公共財政為主體的、多渠道融資的農民教育供給體制。為了使應受教育的農民子女一個不少地接受教育，針對不同的受教育群體，代表委員提出了相應的議案。

一是在城農民工子女。為解決在城農民工子女就學難問題，代表委員建議：其一，國家對農村的義務教育補貼，應落實到人而不是地區，要錢隨人走。其二，發行“教育券”，讓農民工向流入地政府“買”回免費義務教育權。應建立起義務教育經費的財政轉移支付制度，對接收進城務工農民子女人學較多的地方和學校給予補助?！?br>