實驗更重要

物理學家丁肇中教授很喜歡與人交流做事為學的經驗，而且毫無保留，深入淺出。在2006年科協年會上，丁教授就給6000多名代表講了自己的經歷，其中有一個故事很值得我們深思。

丁肇中在學校時，成績好，也喜歡思考理論。他的導師是一位世界知名的物理學家，但是兩個人工作一個月后，丁肇中卻不再與之合作。這是為什么呢？

原來，有一天，導師找他到辦公室喝茶。

導師對丁肇中說，如果再活一輩子，他一定要選擇做實驗物理學家，不做理論物理學家。

丁肇中很奇怪。

導師解釋說，做一個普通的實驗物理學家都是有用的，做一個普通的理論物理學家用途是有限的。上一世紀真正對物理有貢獻的理論物理學家是很少很少的。

聽了這個意見，丁肇中沉思片刻，就對導師說：“再見，我不跟你工作了!”從此，在任何場合，丁肇中都強調：“我是學實驗物理的。”

1948年，費曼、施溫格和朝永振一郎提出，電子是沒有體積的。這個理論被當時所有的實驗所證明，他們因此獲得諾貝爾獎。但是到了1964年，哈佛和康奈爾大學的教授以及專門從事這種實驗的專家們，卻通過不同的實驗得出了相反的結果——電子是有體積的。

1965年，剛剛拿到博士學位不久的丁肇中來到德國重做實驗。在眾人懷疑和勸阻的壓力面前，年輕的丁肇中成功了。8個月以后，他的實驗證明量子電動力學是正確的，電子是沒有體積的。事實也讓他體會到，不要盲從專家的結論，要對自己有信心，不要懼怕困難，也不要因為大多數人的反對而改變。

但是，在多年教學和研究的過程中，丁肇中也發現，身邊來自印度、中國等一些發展中國家的青年學子，但凡成績好的人，都比較偏重理論研究，而盡量避免做實驗工作。

他認為，問題可能更多出在觀念上。中國有一句古話：勞心者治人，勞力者治于人。丁肇中認為，這種落后的思想，對發展中國家的青年有很大的害處。他希望年輕人能夠重視實驗。實驗是自然科學的基礎，理論如果沒有實驗的證明，是沒有意義的。當實驗推翻了理論以后，才可能創建新的理論，理論是不可能推翻實驗的。他自己的例子不就是最好的證明嗎？

同學們，你喜歡做實驗嗎？你的動手能力怎么樣呢？