半月掇聞：十一部委聯合發出“全民閱讀活動倡議書”

十一部委聯合發出“全民閱讀活動倡議書”

為營造濃濃的“愛讀書，讀好書”的全民閱讀氛圍，4月6日中央宣傳部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、教育部、解放軍總政宣傳部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、中國科協、中國作協等十一部委聯合印發了“全國閱讀活動倡議書”:

一、全國各地區各部門各團體，要積極開展全民閱讀活動，倡導全民為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力讀書，終身學習。

二、全國各地、各有關部門要開展豐富多彩的讀書推廣活動，為全民閱讀營造良好的讀書環境，鼓勵多讀書，讀好書。提倡在“世界讀書日”這一天，全國各地的圖書館圍繞“全民閱讀”組織講座、薦書、咨詢、展覽等讀者宣傳活動。全國各大書店、書城開展優惠售書活動，各地各有關部門還要開展“向困難群眾”贈書等專項活動，讓全民人人有書讀，家家有書香。

三、鼓勵讀者積極參與“我最喜愛的一本書”的征文活動。該征文活動將于4月開始在各相關媒體同時舉行，并在2007年的“世界讀書日”公布優秀征文結果。讓全民共同參與讀書，體驗讀書喜悅。

——中國圖書出版網

總署要求全國新華書店配合開展全民讀書活動

為了積極響應十一部委的倡議活動，新聞出版總署要求全國縣級以上新華書店應對此次全民閱讀活動予以積極配合，為此，現將有關事項通知如下:

一、在4月23日“世界讀書日”當天，新華書店系統各大書店、書城應積極開展優惠售書活動，一般優惠幅度為八五折。

二、在4月23日“世界讀書日”當天，全國新華書店系統可適當延長書店、書城營業時間，為全民閱讀活動營造良好的讀書條件。

三、新華書店系統的各級書店，在條件成熟的情況下要開展“向困難群眾”贈書等專項活動，在全社會形成一種人人有書讀，家家飄書香的良好氛圍。

——中國圖書出版網

許嘉璐副委員長:推行簡體漢字并不是要消滅繁體字

在3月31日召開的紀念國務院《關于公布〈漢字簡化方案〉的決議》和《關于推廣普通話的指示》發布50周年座談會上，全國人大常委會副委員長許嘉璐表示，中國推行簡體字并不是要消滅繁體字，只是限制它的使用場合。

許嘉璐說，我們堅持在大陸地區的一般印刷物、影視屏幕、商標廣告、街頭招牌等社會用字中使用規范字、簡化字，但并不干涉大陸以外地區繁體字的使用。在大陸也不限制古籍、書法藝術中繁體字的使用。他指出，2001年開始實施的《國家通用語言文字法》的一個重要特點是“重在引導”。我們一方面要堅持主體化方向，積極推廣普通話，包括推廣簡體漢字，另一方面要保護生活多樣性和復雜性，妥善處理民族語言文字和地方方言以及繁體字的使用問題。 ——新華網

龍新民署長到人民出版社等四家出版單位調研

近日，新聞出版總署黨組書記、署長、國家版權局局長龍新民率調研組先后到人民出版社、人民文學出版社、中國科學出版集團和人民郵電出版社調研。龍新民在調研時多次強調，出版單位要抓住機遇，堅持改革方向不動搖，堅定改革信心不動搖，從實際出發，積極穩妥地推進新聞出版改革。總署黨組成員、副署長鄔書林陪同調研。

在調研中，龍新民最關注的是出版社轉制改革問題。中國科學出版集團和人民郵電出版社是首批改革試點單位，兩年多的改革實踐已初現成效。龍新民說，這兩家出版社兩年來克服困難走出了堅實的一步，探索了適合自身實際情況的比較好的改革模式，妥善處理了改革中的各種問題，激發了企業的競爭力和活力，取得了良好的經濟效益和社會效益，既為出版社下一步的改革發展打下了基礎，也為中央部門出版社下一步的改革提供了好的經驗。

龍新民強調指出，中央剛剛召開的全國文化體制改革工作會議為深化出版體制改革指明了方向，我們一定要堅定改革的決心和信心不動搖，堅定不移地深入推進新聞出版改革。下一階段改革努力攻堅破難，每家出版單位情況各不相同，改革中遇到的困難和問題也不一樣，一定要從各自實際情況出發研究制定改革方案，積極穩妥地推進改革。

——新聞出版總署網站

鄔書林表示:新疆書市意義重大

第16屆全國書市組委會主任、新聞出版總署副署長鄔書林3月31日在新疆表示，在新疆舉辦全國書市，具有特殊意義，辦好這一屆書市，對加強民族大團結、推動民族地區的經濟社會發展和文化繁榮具有很大的促進作用，也為展示新疆新形象，擴大新疆作為西部大開發重要戰略區的影響，提供了很好的機會。

鄔書林指出，本屆書市的最大亮點是民族文字出版物將以最完整、最全面、最具規模的方式得到充分展示。在新疆舉辦全國書市，可以更好地推動社會主義先進文化在新疆的傳播，促進新疆新聞出版業的繁榮，抵御分裂勢力在意識形態領域的干擾和滲透，推動新疆各項事業的發展。

鄔書林強調，全國書市是向全社會展示出版界整體形象的難得契機。它在展示出版形象、聯系公眾讀者、提高國民閱讀意識、培育出版市場、促進出版繁榮等方面，發揮著獨特的作用。我們也要不斷改進舉辦書市的工作方式，努力提高舉辦書市的水平。