他失明卻不失敗

給我們最大打擊的，往往不是身體上的傷殘，而是了無生氣、不負責任、欠缺野心和渴求。

佩奇·皮特本來是個失敗的人，但他卻成功了。多年來，皮特教授領導著馬塞爾大學的傳播學系，他取得的累累獎項固然證明他的了不起；然而最令他不平凡的，是他在差不多完全失明的情況下，卻取得了如此大的成就。

5歲時皮特便失去了97％的視力。雖然將近失明，但他拒絕進入殘疾人學校，并爭取到了公立學校的就讀機會。他參加壘球隊時，擔任第一壘，憑著壘球在草上呼嘯的聲音設法捕捉低球；他踢美式足球時，擔任二線攔截；他就讀大學和研究院時，經常請同學念書給他聽；當他成為大學教授后，又贏得了頂級優秀教授的美譽。其他人并不比皮特優秀。

一天，一名不假思索的學生問皮特教授，什么是最糟糕的傷殘：失明還是失聰?缺手還是缺腿?抑或其他?當時，場中立時彌漫著一片凝滯且不祥的肅穆。之后，皮特勃然大怒，說：“這些都不是。了無生氣、不負責任、欠缺野心和渴求，才是真正的傷殘。在這一課，若我不曾教你什么，但能讓你明白與生命密切相關的某些東西，這一課將會是莫大的成功！”

沒有人可以挑戰皮特。他經常向學生怒吼：“你在這里并不是要學習平庸，而是學習如何卓越。”皮特又經常告訴學生：“倘若我要求你往外跑，經歷人生，你卻因為弄傷腿而不能成行，在救護車尚未到達前通知我，我便會原諒你。但是，不要隨便找借口！這會令我受傷，解釋更是在我的傷口上撒鹽。”

皮特是對的。我們所面對的真正敵人——給我們最大打擊的，往往不是失明或失聰等傷殘，而是了無生氣、不負責任、欠缺野心和渴求。也許你跟自小失明的皮特一樣是傷殘人士，也許你因傷殘而自憐，失敗時常常迅速地合理化自己，并為自己制造種種借口，將責任歸咎于身體的傷殘之上，說自己是環境的受害者……除非你發現最大的敵人原來是自己，否則你的生命仍將一敗涂地。

(摘自《他曾改變世界》)