課后中長期探究活動之實例與反思

小學科學教學活動有一部分內容要讓學生在課外、在家里完成。以三年級為例，這樣的課外探究活動就有記錄天氣、飼養小動物、制作肥料袋、培植種子、種油菜、制作太陽鐘、看月亮等。一直以來，我們都把著力點放在課堂內的探究指導上，而這些課后的探究活動由于多種原因，操作難度大，通常都不了了之。新課程強調情感態度價值觀的培養，這些中長期探究活動正是培養學生堅持性、對科學執著追求、對生命熱愛等意志品質，真正在體驗中獲得全方位發展的最好機會。如何切實有效地開展好課后中長期探究活動?先介紹我經歷的兩個案例。